[實用新型]一種高中生自用觸控顯示器

有效

• 申請號: 201821312530.X
• 申請日: 2018-08-15
• 公開（公告）號: CN208589005U
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 劉欣得
• 申請（專利權）人: 劉欣得
• 主分類號: G06F3/041
• 分類號: G06F3/041
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及觸控裝置的技術領域，特別是涉及一種高中生自用觸控顯示器；本實用新型提供一種可以對觸控顯示器進行保護；且可以對觸控顯示器進行支撐的一種高中生自用觸控顯示器；包括觸控箱、觸控箱蓋、兩組卡塊、兩組卡銷，觸控箱內部設置有顯示器放置腔，且觸控箱頂部連通設置有顯示器取放口，觸控箱前側壁上設置有把手；還包括兩組固定桿、顯示器板、兩組滑軌、兩組滑塊、兩組可伸縮管和兩組可伸縮桿，兩組固定桿頂部可轉動連接在顯示器板底部前側的左側和右側，顯示器板頂部設置有顯示器槽，兩組滑軌頂部均設置有滑槽，兩組滑塊分別位于兩組滑槽內，兩組可伸縮桿頂部分別可轉動連接在顯示器板底部后端的左側和右側。

技術領域

本實用新型涉及觸控裝置的技術領域，特別是涉及一種高中生自用觸控顯示器。

背景技術

眾所周知，高中生自用觸控顯示器是一種用于高中生自己使用的觸控顯示器，其在觸控裝置的領域中得到了廣泛的使用；現有的高中生自用觸控顯示器包括觸控顯示器本體；現有的高中生自用觸控顯示器使用時高中生通過手持觸控顯示器來進行操作，高中生通過手觸碰觸控顯示器本體頂部的觸控屏幕即可通過觸控顯示器本體進行查閱資料，輔助高中生進行學習；現有的高中生自用觸控顯示器使用中發現，對觸控顯示器進行移動時易對觸控顯示器造成損傷，影響觸控顯示器的使用；且長時間使用觸控顯示器手持會比較勞累。

發明內容

為解決上述技術問題，本實用新型提供一種可以對觸控顯示器進行保護；且可以對觸控顯示器進行支撐的高中生自用觸控顯示器。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，包括觸控顯示器本體；還包括觸控箱、觸控箱蓋、兩組卡塊和兩組卡銷，觸控箱內部設置有顯示器放置腔，且觸控箱頂部連通設置有顯示器取放口，觸控箱蓋后側鉸接在觸控箱頂部后側，兩組卡塊分別連接在觸控箱前側壁的左側和右側，兩組卡銷分別連接在觸控箱蓋頂部的左側和右側，觸控箱前側壁上設置有把手；還包括兩組固定桿、顯示器板、兩組滑軌、兩組滑塊、兩組可伸縮管和兩組可伸縮桿，兩組固定桿底部分別固定連接在觸控箱內底側壁前端的左側和右側，兩組固定桿頂部可轉動連接在顯示器板底部前側的左側和右側，顯示器板頂部設置有顯示器槽，觸控顯示器本體位于顯示器槽內，兩組滑軌底部分別縱向連接在觸控箱內底側壁的左側和右側，兩組滑軌頂部均設置有滑槽，兩組滑塊分別位于兩組滑槽內，且兩組滑塊可以相對兩組滑軌前后移動，兩組可伸縮管底板分別連接在兩組滑塊頂部，兩組可伸縮桿底部分別穿過兩組可伸縮管頂部伸入至兩組可伸縮桿內部，兩組可伸縮桿頂部分別可轉動連接在顯示器板底部后端的左側和右側。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，觸控箱蓋內設置有海綿墊。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，顯示器板頂部設置有四組卡板，四組卡板分別可轉動連接在顯示器板頂部的左前側、左后側、右前側和右后側。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，還包括兩組拉繩，兩組拉繩底部分別連接在觸控箱左側壁和右側壁頂部，兩組拉繩頂部分別連接在觸控箱蓋底部的左側和右側。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，觸控箱左側壁和右側壁頂部均設置有繩槽。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，還包括兩組擋塊，兩組擋塊分別連接在兩組滑軌的前端。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，觸控箱右側壁上設置有箱門。

本實用新型的一種高中生自用觸控顯示器，箱門上設置有把手塊。