[實用新型]一種物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201821304399.2
• 申請日: 2018-08-14
• 公開（公告）號: CN209471619U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王家璇
• 申請（專利權(quán)）人: 王家璇
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 泰州地益專利事務(wù)所 32108
• 代理人: 譚建成

本實用新型公開了一種物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球，包括底座、滑塊和第一連接架，所述底座的一側(cè)固定安裝有吸盤，遠(yuǎn)離吸盤的所述底座的一側(cè)開設(shè)有凹槽，所述底座靠近凹槽的一側(cè)開設(shè)有滑槽，所述滑塊卡合于滑槽的內(nèi)部，遠(yuǎn)離滑槽的所述滑塊的一端固定安裝有鉸鏈，所述第一連接架固定安裝于轉(zhuǎn)軸的一側(cè)，遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的所述第一連接架的一側(cè)開設(shè)有放置槽。該物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球設(shè)置有吸盤，吸盤安裝于底座的一側(cè)，這種設(shè)置可以在裝置進(jìn)行教學(xué)實驗時，通過吸盤對裝置進(jìn)行有效的支撐處理，防止在進(jìn)行教學(xué)過程中，裝置受到外部碰撞，對裝置造成損壞，在一定程度上對影響教學(xué)質(zhì)量，通過吸盤可以更好的對裝置進(jìn)行固定保護(hù)處理。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球。

背景技術(shù)

在進(jìn)行物理教學(xué)實驗中，能量守恒定律則為教學(xué)過程中一項重要的實驗，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，通過實驗可以有效的使學(xué)生可以對學(xué)習(xí)提高有效的興趣，以便于后續(xù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及對內(nèi)容的詳細(xì)了解，則在實驗中，擺球是作為能量守恒實驗中最主要的用具。

在對擺球進(jìn)行使用時，通過是將擺球直接放置于桌面，從而更好的便于學(xué)生的觀察，使學(xué)生對擺球的運作進(jìn)行更好的了解處理，在實驗結(jié)束后，擺球的擺放也是較為重要的問題，不同放大的擺放會對擺球造成不一樣的影響，從而導(dǎo)致后續(xù)對擺球的再次使用，也影響到實驗的結(jié)果。

目前市場上的擺球雖然種類和數(shù)量非常多，但是大多數(shù)的擺球存在不便于收納，不便于固定，不便于放置的問題，因此要對現(xiàn)在的擺球進(jìn)行改進(jìn)。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球，以解決上述背景技術(shù)提出的目前市場上的擺球存在不便于收納，不便于固定，不便于放置的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球，包括底座、滑塊和第一連接架，所述底座的一側(cè)固定安裝有吸盤，遠(yuǎn)離吸盤的所述底座的一側(cè)開設(shè)有凹槽，所述凹槽的內(nèi)部固定安裝有伸縮彈簧，遠(yuǎn)離底座的所述伸縮彈簧的一端鑲嵌有固定板，遠(yuǎn)離伸縮彈簧的所述固定板的一側(cè)垂直安裝有壓板；

所述底座靠近凹槽的一側(cè)開設(shè)有滑槽，所述滑塊卡合于滑槽的內(nèi)部，遠(yuǎn)離滑槽的所述滑塊的一端固定安裝有鉸鏈，所述鉸鏈的內(nèi)部安裝有軸承，遠(yuǎn)離鉸鏈的所述軸承的一端穿插有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸靠近軸承的一端穿插有固定螺釘，遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的所述固定螺釘?shù)囊欢舜┎逵阢q鏈的側(cè)壁；

所述第一連接架固定安裝于轉(zhuǎn)軸的一側(cè)，遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的所述第一連接架的一側(cè)開設(shè)有放置槽，所述放置槽的一側(cè)套接有吊繩，遠(yuǎn)離放置槽的所述吊繩的一端貫穿有連接塊，遠(yuǎn)離連接塊的所述吊繩的一端套接有第二連接架，遠(yuǎn)離吊繩的所述連接塊的一側(cè)固定安裝有擺球。

優(yōu)選的，所述固定板與壓板為一體結(jié)構(gòu)，固定板與伸縮彈簧之間構(gòu)成伸縮結(jié)構(gòu)，所述的固定板移動的距離與伸縮彈簧的形變量相等。

優(yōu)選的，所述滑塊與滑槽之間構(gòu)成滑動結(jié)構(gòu)，滑塊與滑槽共設(shè)置有兩組，兩組所述的滑塊與兩組所述的滑槽關(guān)于底座的中心對稱設(shè)置，所述的滑塊所移動的距離為滑槽的總長度。

優(yōu)選的，所述固定螺釘共設(shè)置有兩組，兩組所述的固定螺釘均穿插于兩組鉸鏈的側(cè)壁。

優(yōu)選的，所述第一連接架與鉸鏈之間構(gòu)成旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，第一連接架的旋轉(zhuǎn)角度為0-180°。

優(yōu)選的，所述第二連接架的長度大于第一連接架的長度，所述的第一連接架與所述的第二連接架一側(cè)等距離均勻開設(shè)有五組放置槽。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該物理能量守恒實驗教學(xué)用方便收納的擺球：