[實用新型]移開式學生課桌

有效

• 申請號: 201821186338.0
• 申請日: 2018-07-25
• 公開（公告）號: CN211242218U
• 公開（公告）日: 2020-08-14
• 發明（設計）人: 王楫遠
• 申請（專利權）人: 王楫遠
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/00
• 代理公司: 揚州市蘇為知識產權代理事務所(普通合伙) 32283
• 代理人: 周全;葛軍

移開式學生課桌。涉及桌子，尤其涉及移開式學生課桌。提供了一種結構簡單，方便加工，提高可靠的移開式學生課桌。包括桌板、桌箱和支架，所述桌箱的頂面和后側分別設有開口，所述桌板連接在桌箱的頂面、且用于覆蓋桌箱，所述支架連接在桌箱的底面；其特征在于，所述桌箱內設有分隔組件，所述分隔組件包括若干L形隔板，所述L形隔板具有垂直設置的立板和水平設置的橫板，所述桌板的底面設有若干滑道，所述立板滑動連接在滑道內；所述橫板的底部設有滑輪。本實用新型方便拿取，提高操作的樂趣。

技術領域

本實用新型涉及桌子，尤其涉及移開式學生課桌。

背景技術

課桌為學生所用，從最早的學堂里的八方桌開始，用于學校、學堂學習的桌子。課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67厘米。而對于一些特殊身高的學生，學校則可另行調配課桌凳。隨著社會的進步發展，課桌從原先的實木課桌發展到現在的橡塑課桌，其強度高，不易損壞，使用時間長。然而，課桌的空間結構單一，不便于分類，降低了實用性。

實用新型內容

本實用新型針對以上問題，提供了一種結構簡單，方便加工，提高可靠的移開式學生課桌。

本實用新型的技術方案是：包括桌板、桌箱和支架，所述桌箱的頂面和后側分別設有開口，所述桌板連接在桌箱的頂面、且用于覆蓋桌箱，所述支架連接在桌箱的底面；其特征在于，所述桌箱內設有分隔組件，

所述分隔組件包括若干L形隔板，所述L形隔板具有垂直設置的立板和水平設置的橫板，所述桌板的底面設有若干滑道，所述立板滑動連接在滑道內；所述橫板的底部設有滑輪。

還包括若干驅動機構，所述驅動機構與L形隔板一一對應，所述驅動機構包括驅動齒輪，所述桌板的頂面設有齒輪槽，所述齒輪槽連通滑道，齒輪槽的兩側分別設有容置槽，

所述驅動齒輪設在齒輪槽內，所述驅動齒輪的中孔內設有齒輪軸，所述齒輪軸的兩端分別位于容置槽內，所述容置槽內可拆卸設有壓塊，所述壓塊用于壓住齒輪軸；

所述立板的頂面設有直齒條，所述驅動齒輪和直齒條相嚙合。

還包括嵌塊，所述嵌塊可拆卸連接在齒輪槽和容置槽內。

所述桌箱的后側底部鉸接設有擋板，所述擋板的頂部設有磁鐵，所述磁鐵用于吸附桌體。

本實用新型中的課桌包括桌板、桌箱和支架，在桌箱內設置分隔組件，便于對不同科目的書本進行分隔，方便拿取。通過設置若干L形隔板，便于對桌箱進行分隔，L形隔板上的橫板便于放置書本，便于滑出，取拿書本。通過設置驅動機構，實現齒輪和直齒條之間的嚙合傳動，提高操作的樂趣。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖，

圖2是桌箱的內部結構示意圖，

圖3是圖2中M向的結構示意圖，

圖4是圖3中B處的局部放大圖，

圖5是本實用新型優化實施方式的結構示意圖；

圖中1是桌板，2是桌箱，3是支架，

4是L形隔板，41是立板，410是直齒條，42是橫板，

5是滑道，6是驅動齒輪，71是齒輪槽，72是容置槽，8是齒輪軸，9是壓塊，10是擋板，11是磁鐵。

具體實施方式

本實用新型如圖1-5所示，包括桌板1、桌箱2和支架3，所述桌箱的頂面和后側分別設有開口，所述桌板連接在桌箱的頂面、且用于覆蓋桌箱，所述支架連接在桌箱的底面；所述桌箱內設有用于將桌箱空間進行分隔的分隔組件，