[實(shí)用新型]教學(xué)智能錄播設(shè)備

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821129035.5
• 申請(qǐng)日: 2018-07-16
• 公開（公告）號(hào): CN209183018U
• 公開（公告）日: 2019-07-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 田榮亮;劉犇;蔣明貴;余杰;吳海軍
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣東紫旭科技有限公司
• 主分類號(hào): G09B5/06
• 分類號(hào): G09B5/06;A47B39/00;A47B41/00;A47B41/02;A47B19/00;F16M13/02;F16M11/06
• 代理公司: 廣州市華學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44245
• 代理人: 葉敏明;劉羽

本實(shí)用新型的教學(xué)智能錄播設(shè)備，通過設(shè)置教學(xué)室、教學(xué)組件、多個(gè)課桌組件及錄播裝置。在實(shí)際的應(yīng)用過程中，雨傘收納箱體用于放置雨傘，雨傘收納箱體的底部開設(shè)有多個(gè)出水孔，出水孔的開設(shè)能夠防止沾附有水滴的雨傘在長期放置在雨傘收納箱體中，水滴在其內(nèi)部積蓄，滋生蚊蟲，危及學(xué)生的身體健康；隔板將放置槽劃分為書包放置區(qū)和書本放置區(qū)，學(xué)生可以對(duì)應(yīng)將書包和書本對(duì)應(yīng)放置到對(duì)應(yīng)的放置區(qū)中；此外，全景錄播裝置用于全景攝像，代替了傳統(tǒng)的在教學(xué)室內(nèi)設(shè)置多個(gè)攝像裝置才可實(shí)現(xiàn)全景攝像。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及錄播設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種教學(xué)智能錄播設(shè)備。

背景技術(shù)

目前，隨著教育和科技的發(fā)展，傳統(tǒng)的語音教育已經(jīng)不能滿足教育方式多元化的需要。錄播設(shè)備可以把現(xiàn)場(chǎng)攝錄的視頻、音頻、電子設(shè)備的圖像信號(hào)進(jìn)行整合同步錄制，生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件，用來對(duì)外直播、存儲(chǔ)、后期編輯、點(diǎn)播。觀眾可以通過IE瀏覽器登錄錄播設(shè)備服務(wù)器收看直播的影音及圖文信息，也可后期點(diǎn)播視頻信息。錄播主機(jī)集高清視頻編碼、導(dǎo)播、交互及錄播平臺(tái)于一體的集成錄播設(shè)備，基于嵌入式硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)，DSP、FPGA四路資源模式的高清視頻可以同時(shí)進(jìn)行特技切換，配合自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)完成智能導(dǎo)播，同時(shí)渲染出多畫面分割、畫中畫效果，生成第五路電影模式全高清視頻流。錄播設(shè)備可同時(shí)錄制四路高清資源模式課件和一路高清電影模式課件。

然而，在現(xiàn)有的錄播設(shè)備中，特別地，在教育錄播設(shè)備中，課桌作為教育錄播設(shè)備是及其重要的部分，在現(xiàn)有的課桌，課桌功能單一，課桌僅僅作為放置教學(xué)用具以及書寫的功能，導(dǎo)致課桌功能單一；此外，現(xiàn)有的錄播設(shè)備并不具備對(duì)教學(xué)課室進(jìn)行全景的攝像功能，取而代之的是在教學(xué)課室內(nèi)設(shè)置多個(gè)攝像裝置，在數(shù)量上實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)課室的全景錄播，這無疑會(huì)增加教育錄播成本，且每個(gè)攝像裝置間實(shí)現(xiàn)全景錄播進(jìn)行設(shè)計(jì)軟件程序以此來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的全景錄播，因此需要投入大量的人力和物力去開發(fā)全景錄播軟件程序。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，提供一種具備多功能的課桌的以及具備全景攝像功能的教學(xué)智能錄播設(shè)備。

本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的：

一種教學(xué)智能錄播設(shè)備，包括：

教學(xué)室；

教學(xué)組件，所述教學(xué)組件設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述教學(xué)組件包括講臺(tái)和黑板，所述講臺(tái)和所述黑板分別設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述黑板包括安裝框體、第一書寫面板和第二書寫面板，所述安裝框體設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述安裝框體上開設(shè)有第一滑動(dòng)槽和第二滑動(dòng)槽，所述第一書寫面板滑動(dòng)設(shè)置于所述第一滑動(dòng)槽內(nèi)，所述第二書寫面板滑動(dòng)設(shè)置于所述第二滑動(dòng)槽內(nèi)；

多個(gè)課桌組件，多個(gè)所述課桌組件均設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，在一個(gè)所述課桌組件中，所述課桌組件包括桌體、座椅、雨傘收納箱體、隔板和多個(gè)書本放置面板，所述桌體和所述座椅分別設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，并且所述座椅臨近所述桌體設(shè)置，所述桌體上開設(shè)有放置槽，所述雨傘收納箱體設(shè)置于所述桌體上，所述雨傘收納箱體的底部開設(shè)有多個(gè)出水孔，所述隔板設(shè)置于所述放置槽內(nèi)，所述隔板的一側(cè)與所述放置槽的內(nèi)側(cè)壁共同圍成書包放置區(qū)，所述隔板的另一側(cè)與所述放置槽的內(nèi)側(cè)壁共同圍成書本放置區(qū)，多個(gè)所述書本放置面板均設(shè)置于所述書本放置區(qū)內(nèi)；及

錄播裝置，所述錄播裝置設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述錄播裝置包括安裝支架、全景錄播裝置和多個(gè)攝像裝置，所述安裝支架的第一端設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述全景錄播裝置設(shè)置于所述安裝支架的第二端，多個(gè)所述攝像裝置均設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)。

在其中一個(gè)實(shí)施方式中，所述講臺(tái)包括支撐臺(tái)體和支撐面板，所述支撐臺(tái)體設(shè)置于所述教學(xué)室內(nèi)，所述支撐面板設(shè)置于所述支撐臺(tái)體上。

在其中一個(gè)實(shí)施方式中，所述支撐臺(tái)體和所述支撐面板為一體成型結(jié)構(gòu)。