[實用新型]雙語對照學習裝置

有效

• 申請號: 201821096008.2
• 申請日: 2018-07-11
• 公開（公告）號: CN208922559U
• 公開（公告）日: 2019-05-31
• 發明（設計）人: 商慶炳
• 申請（專利權）人: 山東理工職業學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 青島發思特專利商標代理有限公司 37212
• 代理人: 丁鵬鵬;盧登濤

本實用新型涉及一種雙語對照學習裝置，包括底板，底板頂部兩端固定有支撐柱，兩支撐柱之間安裝有支撐軸，支撐軸上安裝有兩個連接套，每個連接套上分布有四個對照學習板，每個對照學習板的外側壁上均設有插裝凹槽，對照學習板上設有開口，插裝凹槽內設有書寫板，連接套的外側內孔壁上設有四個定位孔，支撐軸上設有安裝盲孔一，安裝盲孔一內設有定位銷，安裝盲孔一底部固定有彈簧一，彈簧一的頂部與定位銷固定。本實用新型通過設置兩個連接套，并在兩個連接套上設置有相互對應的對照學習板，可以在相對應的對照學習板上書寫不同的語言，用于對照學習，更加簡單方便，另外在對照學習板內設置可抽出的書寫板，節省課堂時間。

技術領域

本實用新型屬于學習用具技術領域，具體涉及一種雙語對照學習裝置。

背景技術

在日語和英語學習的過程中，通常會涉及大量詞匯和難記的語句，為了便于記憶，在單詞和語句記憶練習的過程中，經常通過將英語和日語詞匯的中文注解遮擋起來的方法來加深記憶，但這種方式很不方便，并且在黑板上現場書寫板書會占用太多時間。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種雙語對照學習裝置，來解決目前的對照學習裝置使用不便，并且浪費課堂時間的問題。

本實用新型雙語對照學習裝置，包括底板，底板底部設有滾輪，底板頂部兩端固定有支撐柱，兩支撐柱之間安裝有支撐軸，支撐軸上通過軸承一轉動安裝有兩個連接套，每個連接套的外周上均勻分布有四個對照學習板，四個對照學習板關于連接套的的軸線圓形陣列，每個對照學習板的外側壁上均設置有插裝凹槽，對照學習板上設置有連通插裝凹槽的開口，插裝凹槽內設置有書寫板，連接套的外側內孔壁上均勻設置有四個定位孔，支撐軸上設置有安裝盲孔一，安裝盲孔一豎直設置，安裝盲孔一內設有與定位孔配合對連接套進行限位的定位銷，當定位銷卡入定位孔內時，連接套上的對照學習板處于豎直和水平狀態，安裝盲孔一底部固定有彈簧一，彈簧一的頂部與定位銷固定，定位銷外側壁上固定有撥桿。

所述支撐軸的兩端均固定有滑塊，支撐柱的內側設置有供滑塊上下滑動的滑槽，滑塊和滑槽均為方形，滑塊的外側設置有壓緊塊，壓緊塊的內側設置有圓形凹槽，圓形凹槽內固定有軸承二，圓形凹槽與軸承二的外圈固定，滑塊上螺紋連接有鎖緊螺栓，鎖緊螺栓外端與軸承二的內圈固定。可以調節支撐軸的高度，從而調節對照學習板的高度，并且通過鎖緊螺栓和壓緊塊進行鎖緊，固定更加穩固。

所述底板的頂部中間處設置有書寫板放置凹槽。可以放置不用的書寫板，防止丟失。

所述書寫板放置凹槽的左側設置有安裝盲孔二，安裝盲孔二內設置有支撐桿，支撐桿的頂部設置有擋板，支撐桿上部套有彈簧二，彈簧二上端與擋板固定，下端與底板固定。通過擋板壓緊書寫板放置凹槽內的書寫板，進一步防止書寫板丟失。

在課下備課時，在書寫板上分別寫入日語或英語，在另外的書寫板上寫入對應的漢語，當上課時，可以向下按動撥桿，然后把寫入不同語言相互對應的書寫板從插裝凹槽插入左右兩側的對照學習板上，并且使書寫板寫入文字的一面朝向開口，然后松開鎖緊螺栓，然后調節支撐軸的高度，調節好高度后擰緊鎖緊螺栓，鎖緊螺栓通過鎖緊塊完成滑塊的鎖緊，當講課時，可以撥動書寫有日語或英語一側的撥桿，旋轉連接套，使得要講解的英語或日語朝向學生，當需要查看漢語對照文時，可以撥動書寫有漢語一側的撥桿，旋轉連接套，使得對應的漢語解釋朝向學生，使用完后，把書寫板抽出，旋轉擋板，然后把書寫板放在書寫板放置凹槽內，旋轉擋板使得擋板壓在書寫板上。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：

通過在連接套的外部設置多個對照學習板，旋轉連接套來切換學習的內容，通過設置兩個連接套，并在兩個連接套上設置有相互對應的對照學習板，可以在相對應的對照學習板上書寫不同的語言，用于對照學習，更加簡單方便，另外在對照學習板內設置可抽出的書寫板，可以在課下備課時在書寫板上寫下雙語，使用時插入對應的對照學習板上即可應用，節省課堂時間。

附圖說明