[實用新型]一種書包運輸機

有效

• 申請號: 201821095429.3
• 申請日: 2018-07-11
• 公開（公告）號: CN208469903U
• 公開（公告）日: 2019-02-05
• 發明（設計）人: 李善揚;羅睿弘;余國維;袁國展
• 申請（專利權）人: 澳門培正中學
• 主分類號: B62B5/00
• 分類號: B62B5/00
• 代理公司: 廣州三環專利商標代理有限公司 44202
• 代理人: 溫旭

本實用新型公開了一種書包運輸機，包括底座倉，所述底座倉上貫穿設有第一傳動軸與第二傳動軸，所述第一傳動軸與第二傳動軸外側均套接設有移動輪，所述底座倉內部設有蓄電池，所述蓄電池兩側均設有第一電機，所述底座倉頂部設有彈性隔板，所述彈性隔板頂部設有限位條與立柱倉，所述立柱倉設于限位條一側，所述立柱倉內部設有第二電機，所述立柱倉上貫穿設有第三傳動軸與第四傳動軸，所述第三傳動軸與第四傳動軸外側均套接設有旋轉輥，所述旋轉輥外側套接設有輸送帶。本實用新型可以起到代替學生用于運送書包的作用，可以有效避免學生長時間背負較重的書包而影響生長與發育，設計合理，具有較高的實用性。

技術領域

本實用新型涉及學生用品技術領域，特別涉及一種書包運輸機。

背景技術

現在的小學生與初中生由于課程的繁重，一般在上學時都會背著很重的書包，發育期的學生如果長期背著很重的書包上學，就會影響到他們的發育以及成長，甚至會長遠的影響小朋友的脊髓和肩膀，嚴重的可能會患上肌腱炎，退行性椎間盤疾病和背部疼痛等，同時由于書包多放置在桌洞中，不便于尋找書包內的書籍。

因此，發明一種書包運輸機來解決上述問題很有必要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種書包運輸機，學生可以將書包放置在彈性隔板的頂部，將書包的兩個的背帶分別懸掛在橫板頂部的豎桿上，第二電機通過旋轉輥帶動輸送帶轉動，以便于將橫板頂部的豎桿向上提升，從而將書包的背帶掛起，第一電機通過第二傳動軸帶動移動輪轉動，以便于帶動本實用新型前進，從而可以起到代替學生用于運送書包的作用，可以有效避免學生長時間背負較重的書包而影響生長與發育，設計合理，具有較高的實用性，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種書包運輸機，包括底座倉，所述底座倉上貫穿設有第一傳動軸與第二傳動軸，所述第一傳動軸與第二傳動軸外側均套接設有移動輪，所述底座倉內部設有蓄電池，所述蓄電池兩側均設有第一電機，所述底座倉頂部設有彈性隔板，所述彈性隔板頂部設有限位條與立柱倉，所述立柱倉設于限位條一側，所述立柱倉內部設有第二電機，所述立柱倉上貫穿設有第三傳動軸與第四傳動軸，所述第三傳動軸與第四傳動軸外側均套接設有旋轉輥，所述旋轉輥外側套接設有輸送帶，所述輸送帶上固定設有橫板，所述橫板頂部一端固定設有豎桿。

優選的，所述第二傳動軸貫穿底座倉側壁并延伸至底座倉內部與第一電機傳動連接。

優選的，所述第四傳動軸端部固定設有輔助輪，所述輔助輪設于旋轉輥外側。

優選的，所述彈性隔板與限位條一體成型，所述彈性隔板與限位條均由橡膠材料制成，所述彈性隔板頂部設有防滑紋路。

優選的，所述第三傳動軸貫穿立柱倉側壁并延伸至立柱倉內部與第二電機傳動連接。

優選的，所述第二傳動軸設于第一傳動軸一側，所述第四傳動軸設于第三傳動軸頂部。

本實用新型的技術效果和優點：

1、學生可以將書包放置在彈性隔板的頂部，將書包的兩個的背帶分別懸掛在橫板頂部的豎桿上，第二電機通過旋轉輥帶動輸送帶轉動，以便于將橫板頂部的豎桿向上提升，從而將書包的背帶掛起，第一電機通過第二傳動軸帶動移動輪轉動，以便于帶動本實用新型前進，從而可以起到代替學生用于運送書包的作用，可以有效避免學生長時間背負較重的書包而影響生長與發育，設計合理，具有較高的實用性；

2、在抵達學校后，學生可以將本實用新型移動到課桌底部，由于書包的背帶掛在豎桿上，此時書包處于較為規整的狀態，學生在拿取書籍時較為方便，同時還有效節約了桌洞空間；

3、輔助輪的設置使得當本實用新型摔倒時，輔助輪可以起到良好的支撐作用，防止立柱倉直接與地面接觸，避免立柱倉損壞，同時橫板會對書包起到阻擋作用，防止書包滑落，避免書包被弄臟。

附圖說明