[實用新型]一種開發(fā)兒童智力的教學裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201821092551.5
• 申請日: 2018-07-11
• 公開（公告）號: CN208954357U
• 公開（公告）日: 2019-06-07
• 發(fā)明（設計）人: 鄭允芬
• 申請（專利權）人: 天津藍笙教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00;H05K5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種開發(fā)兒童智力的教學裝置，包括防護外殼，所述防護外殼為半球形殼體，所述防護外殼的內(nèi)部沿圓周方向上等距離均勻設置有三組緩沖板，三組所述緩沖板與防護外殼的內(nèi)壁之間等距離均勻連接有緩沖彈簧，文所述緩沖板遠離防護外殼的一側(cè)設置有固定板，所述固定板與緩沖板之間連接有連接彈簧，所述固定板遠離緩沖板的一側(cè)粘接有防護墊，三組所述固定板之間設置有早教機，所述防護外殼的一側(cè)通過合葉鉸接有殼蓋，所述殼蓋的結構與防護外殼的結構相同，且殼蓋與防護外殼的外部均套接有防護套。本實用新型結構簡單，設計新穎，通過防護外殼有效的對早教機進行防護，減小早教機使用過程中摔壞的概率，增加早教機的使用壽命。

技術領域

本實用新型涉及兒童教學裝置技術領域，尤其涉及一種開發(fā)兒童智力的教學裝置。

背景技術

隨著社會的發(fā)展，競爭也越來越激烈，所以兒童的早期教育，也越發(fā)的受到重視，在兒童開始學習的初期，家長通常使用早教機對兒童的早期智力開發(fā)進行教學，現(xiàn)有的兒童早教機在使用時存在著：兒童使用時，常會造成早教機的摔碰，造成早教機損壞，影響早教機的使用壽命，為此我們設計出一種開發(fā)兒童智力的教學裝置來解決上述問題。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種開發(fā)兒童智力的教學裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種開發(fā)兒童智力的教學裝置，包括防護外殼，所述防護外殼為半球形殼體，所述防護外殼的內(nèi)部沿圓周方向上等距離均勻設置有三組緩沖板，三組所述緩沖板與防護外殼的內(nèi)壁之間等距離均勻連接有緩沖彈簧，文所述緩沖板遠離防護外殼的一側(cè)設置有固定板，所述固定板與緩沖板之間連接有連接彈簧，且固定板靠近緩沖板的一端轉(zhuǎn)動連接有固定螺桿，所述固定板遠離緩沖板的一側(cè)粘接有防護墊，三組所述固定板之間設置有早教機，所述防護外殼的一側(cè)通過合葉鉸接有殼蓋，所述殼蓋的結構與防護外殼的結構相同，為半球形，且殼蓋與防護外殼的外部均套接有防護套，所述防護外殼的側(cè)壁上沿圓周方向等距離均勻焊接有固定插桿，所述殼蓋的側(cè)壁上沿圓周方向上等距離均勻開設有固定插孔，且固定插孔的大小與數(shù)量與固定插桿的大小與數(shù)量相等。

優(yōu)選的，三組所述緩沖板的結構相同，均為弧形板結構，且緩沖彈簧呈矩形陣列的方式連接在緩沖板與防護外殼的內(nèi)壁之間。

優(yōu)選的，三組所述緩沖板上均開設有螺紋孔，所述固定螺桿遠離固定板的一端穿過螺紋孔設置在緩沖板遠離固定板的一側(cè)。

優(yōu)選的，所述防護外殼的側(cè)壁上開設有三組圓形調(diào)節(jié)孔，且圓形調(diào)節(jié)孔的位置均與固定螺桿的位置對應。

優(yōu)選的，所述殼蓋上設置有六組按鈕，六組所述按鈕與早教機之間通過電性相連。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型中，早教機設置在三組固定板之間，通過旋轉(zhuǎn)固定螺桿，使固定螺桿推動三組固定板將早教機固定在三組固定板之間，且早教機固定在防護外殼的內(nèi)部，并通過防護外殼內(nèi)的緩沖板與緩沖彈簧有效的對早教機進行防護，避免早教機摔壞，并通過防護墊在早教機固定的過程中，避免將早教機夾壞，本實用新型結構簡單，設計新穎，通過防護外殼有效的對早教機進行防護，減小早教機使用過程中摔壞的概率，增加早教機的使用壽命。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種開發(fā)兒童智力的教學裝置的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種開發(fā)兒童智力的教學裝置中的殼蓋外部結果示意圖。

圖中：1防護外殼、2緩沖板、3緩沖彈簧、4固定板、5連接彈簧、6固定螺桿、7防護墊、8早教機、9殼蓋、10防護套、11固定插桿、12按鈕。

具體實施方式