[實用新型]一種英語教學用輔助黑板

有效

• 申請號: 201821086636.2
• 申請日: 2018-07-10
• 公開（公告）號: CN208602166U
• 公開（公告）日: 2019-03-15
• 發明（設計）人: 騰媛
• 申請（專利權）人: 鶴壁汽車工程職業學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;A47B97/08
• 代理公司: 北京君恒知識產權代理事務所(普通合伙) 11466
• 代理人: 張強

1.一種英語教學用輔助黑板，包括底板(1)、右交叉桿(2)、左交叉桿(3)、升降板(4)和黑板(5)，其特征在于：所述的左交叉桿(3)和右交叉桿(2)底部的后端分別轉動配合連接在底板(1)后端的左右兩側，左交叉桿(3)和右交叉桿(2)底部的前端分別滑動配合連接在底板(1)的左右兩側，左交叉桿(3)和右交叉桿(2)頂部的后端分別轉動配合連接在升降板(4)后端的左右兩側，左交叉桿(3)和右交叉桿(2)頂部的前端分別滑動配合連接在升降板(4)的左右兩側，黑板(5)的底端鉸接在升降板(4)的后端，左交叉桿(3)的頂端轉動配合連接在黑板(5)的左側。

2.根據權利要求1所述的一種英語教學用輔助黑板，其特征在于：所述的底板(1)的包括底板板體(1-1)、下滑槽(1-2)、下轉孔(1-3)、螺紋孔(1-4)、連桿(1-5)、螺桿(1-6)和凸臺(1-7)，下滑槽(1-2)設有兩個，兩個下滑槽(1-2)分別設置在底板板體(1-1)的左右兩側，下轉孔(1-3)設有兩個，兩個下轉孔(1-3)分別設置在底板板體(1-1)后端的左右兩側，底板板體(1-1)的頂面設有若干個螺紋孔(1-4)，連桿(1-5)的底面與底板板體(1-1)貼合，螺桿(1-6)通過螺紋連接在連桿(1-5)內，螺桿(1-6)通過螺紋連接在螺紋孔(1-4)內，凸臺(1-7)設有兩個，兩個凸臺(1-7)分別固定連接在底板板體(1-1)的前后兩端。

3.根據權利要求2所述的一種英語教學用輔助黑板，其特征在于：所述右交叉桿(2)包括右外側桿(2-1)、右內側桿(2-2)和右連桿槽(2-3)，右外側桿(2-1)的中端鉸接在右內側桿(2-2)的中端，右連桿槽(2-3)設置在右內側桿(2-2)的底端，右外側桿(2-1)的底端通過轉軸轉動配合連接在右側的下轉孔(1-3)內，右內側桿(2-2)的底端滑動配合連接在右側的下滑槽(1-2)內，連桿(1-5)的右端滑動配合連接在右連桿槽(2-3)內。

4.根據權利要求3所述的一種英語教學用輔助黑板，其特征在于：所述左交叉桿(3)包括左外側桿(3-1)、左內側桿(3-2)、左連桿槽(3-3)、從動桿(3-4)和從動軸(3-5)，左外側桿(3-1)的中端鉸接在左內側桿(3-2)的中端上，左連桿槽(3-3)設置在左內側桿(3-2)的底端，左外側桿(3-1)的底端通過轉軸轉動配合連接在左側的下轉孔(1-3)內，左內側桿(3-2)的底端滑動配合連接在左側的下滑槽(1-2)內，從動桿(3-4)的底端鉸接在左外側桿(3-1)的頂端，從動軸(3-5)固定連接在從動桿(3-4)頂端的內側，連桿(1-5)的左端滑動配合連接在左連桿槽(3-3)內。

5.根據權利要求4所述的一種英語教學用輔助黑板，其特征在于：所述的升降板(4)包括升降板板體(4-1)、上滑槽(4-2)、上轉孔(4-3)和黑板支架(4-4)，上滑槽(4-2)設有兩個，兩個上滑槽(4-2)分別設置在升降板板體(4-1)的左右兩側，上轉孔(4-3)設有兩個，兩個上轉孔(4-3)分別設置在升降板板體(4-1)后端的左右兩側，黑板支架(4-4)設有兩個，兩個黑板支架(4-4)分別固定連接在升降板板體(4-1)頂面后端的左右兩側，右內側桿(2-2)的頂端通過轉軸轉動配合連接在右側的上轉孔(4-3)內，左內側桿(3-2)的頂端通過轉軸轉動配合連接在左側的上轉孔(4-3)內，右外側桿(2-1)的頂端滑動配合連接在右側的上滑槽(4-2)內，左外側桿(3-1)的頂端滑動配合連接在左側的上滑槽(4-2)內。

6.根據權利要求5所述的一種英語教學用輔助黑板，其特征在于：所述的黑板(5)包括黑板板體(5-1)、黑板支桿(5-2)和從動軸轉孔(5-3)，黑板支桿(5-2)設有兩個，兩個黑板支桿(5-2)分別固定連接在黑板板體(5-1)底端的左右兩側，從動軸轉孔(5-3)設置在黑板板體(5-1)的左側，左右兩側的黑板支桿(5-2)分別鉸接在左右兩側的黑板支架(4-4)上，從動軸(3-5)通過帶座軸承轉動配合連接在從動軸轉孔(5-3)內。