[實用新型]一種企業管理教學框架演示裝置

有效

• 申請號: 201821081334.6
• 申請日: 2018-07-09
• 公開（公告）號: CN209571107U
• 公開（公告）日: 2019-11-01
• 發明（設計）人: 黃卓
• 申請（專利權）人: 邵陽學院
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 蘇州凱謙巨邦專利代理事務所(普通合伙) 32303
• 代理人: 丁劍

本實用新型公開了一種企業管理教學框架演示裝置，涉及教學用具技術領域，具體為一種企業管理教學框架演示裝置，包括框架，所述框架正面的一側開設有豁口，所述豁口的兩側均開設有第一卡槽，所述豁口的內部設置有擋板，所述擋板中部從上至下依次設置有照明燈和開關，所述開關為按壓式開關，所述開關通過電線與照明燈固定連接。該企業管理教學框架演示裝置，在四個演示板的正面設置不同的演示圖，能清楚的表現企業經營管理中，各要素的組合關系，把不同的演示板依次插入第一卡槽的內部，把不同的要素塊插接到相對應的要素限位孔內部，要素塊按壓開關，開關使照明燈開啟或關閉，把某個重要要素對企業的重要性，通過照明燈表現出來。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種企業管理教學框架演示裝置。

背景技術

教師在上企業管理課時，傳統的方法是把所講的內容都畫在黑板上、利用幻燈片或者計算機課件進行講解。畫在黑板上的內容浪費了每堂課的大量時間；幻燈片或者計算機課件缺乏真實感，抽象性比較強，不容易理解。

現如今，在企業管理專業教學中，涉及企業經營管理各要素的組合和關系以及要素對企業影響是時，大多會使用演示教具進行輔助進行企業管理知識的學習。但是，目前市面上的企業管理演示教具，使用靈活度低，不能夠靈活轉動演示板，靈活移動或轉動該教具，不利于演示教具的使用，難以滿足市場以及人們的使用需求，在中國實用新型專利申請公開說明書CN206097512U中公開的一種企業管理演示教具，該企業管理演示教具，設置了加固支撐機構、卡槽和墊板，能夠將升降支架穩固快速的進行安裝，通過轉軸、連軸和萬向輪的配合，能夠提高該演示教具使用的靈活度，解決了傳統教具靈活度低的問題，通過標貼的運用，能夠將企業管理重要的知識點書寫在標貼上，從而有利于更加直觀的教學企業管理關鍵知識點，但是其只是把各要素的組合關系表達清楚，對于各個要素在某個位置對企業的重要性，并不能直觀的表述清楚，因此需要改進。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種企業管理教學框架演示裝置，解決了上述背景技術中提出的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種企業管理教學框架演示裝置，包括框架，所述框架正面的一側開設有豁口，所述豁口的兩側均開設有第一卡槽，所述豁口的內部設置有擋板，所述擋板中部從上至下依次設置有照明燈和開關，所述開關為按壓式開關，所述開關通過電線與照明燈固定連接，所述框架遠離豁口的一側從上至下依次開設有圓形收集槽、橢圓形收集槽、三角形收集槽和正方形收集槽，所述圓形收集槽的內部卡接有圓柱形要素塊，所述橢圓形收集槽的內部卡接有橢圓形要素塊，所述三角形收集槽的內部卡接有三角形要素塊，所述正方形收集槽的內部卡接有正方形要素塊，所述圓柱形要素塊、橢圓形要素塊、三角形要素塊和正方形要素塊的正面均固定連接有拉環，所述框架靠近豁口一側的內部開設有四個第二卡槽，四個所述第二卡槽的內部分別卡接有第一演示板、第二演示板、第三演示板和第四演示板，所述第一演示板、第二演示板、第三演示板和第四演示板的頂部均固定連接有提手。

可選的，所述第一演示板的正面設置有演示圖，所述第一演示板中部從上之下依次開設有通孔和第一要素限位孔，所述第一要素限位孔的大小和形狀均與圓形收集槽的大小和形狀相同。

可選的，所述第二演示板的正面設置有演示圖，所述第二演示板中部從上之下依次開設有通孔和第二要素限位孔，所述第二要素限位孔的大小和形狀均與橢圓形收集槽的大小和形狀相同。

可選的，所述第三演示板的正面設置有演示圖，所述第三演示板中部從上至下依次開設有通孔和第三要素限位孔，所述第三要素限位孔的大小和形狀均與三角形收集槽的大小和形狀相同。

可選的，所述第四演示板的正面設置有演示圖，所述第四演示板中部從上至下依次開設有通孔和第四要素限位孔，所述第四要素限位孔的大小和形狀均與正方形收集槽的大小和形狀相同。