[實用新型]用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統有效
| 申請號: | 201821048803.4 | 申請日: | 2018-07-03 |
| 公開(公告)號: | CN209328263U | 公開(公告)日: | 2019-08-30 |
| 發明(設計)人: | 余行宇 | 申請(專利權)人: | 武漢真藍三維科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 上海精晟知識產權代理有限公司 31253 | 代理人: | 馮子玲 |
| 地址: | 430000 湖北省武漢市東湖*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 沉浸式 虛擬現實體驗 控制主機 培訓教學 上位機 氣味發生器 水霧發生器 定位基站 動感座椅 風扇 顯示器 本實用新型 系統提供 虛擬現實 | ||
本實用新型涉及沉浸式虛擬現實領域,具體涉及一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統。一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統,它包括動感座椅、VR定位基站、控制主機、上位機、VR頭顯和顯示器,所述動感座椅和VR頭顯與控制主機連接,所述VR定位基站和顯示器與上位機連接,所述上位機與控制主機連接;其特征在于:該系統還包括風扇、水霧發生器和氣味發生器,所述風扇、水霧發生器和氣味發生器均與控制主機連接。該系統提供沉浸式虛擬現實體驗的同時,還提供其它物理方面的體驗感覺。
技術領域
本實用新型涉及沉浸式虛擬現實領域,具體涉及一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統。
背景技術
當前主流的沉浸式虛擬現實解決方案是HTC VIVE的沉浸式虛擬現實方案,主要是依賴于VR頭顯和操作手柄來實現沉浸式虛擬現實體驗,但是僅僅只能提供視覺上的感覺。會有以下問題,用戶的操作體驗不太好,不熟悉操作手柄的使用;缺少其它方面的(如觸覺、嗅覺、重力)等方面的體驗。
實用新型內容
針對上述技術問題,本實用新型的目的在于提供一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統,該系統提供沉浸式虛擬現實體驗的同時,還提供其它物理方面的體驗感覺。
為實現上述目的,本實用新型所采取的技術方案是:
一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統,它包括動感座椅、VR定位基站、控制主機、上位機、VR頭顯和顯示器,所述動感座椅和VR頭顯與控制主機連接,所述VR定位基站和顯示器與上位機連接,所述上位機與控制主機連接;其特征在于:該系統還包括風扇、水霧發生器和氣味發生器,所述風扇、水霧發生器和氣味發生器均與控制主機連接。
所述控制主機為PLC控制器,所述上位機為電腦。
一種用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗房間,它包括一間房間,其特征在于:所述房間內設有用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統。
所述房間為方形,所述動感座椅位于房間的中間,所述風扇、水霧發生器和氣味發生器均位于動感座椅前方;所述VR定位基站為一對,分別設置在房間的對角處;所述顯示器安裝在動感座椅后方的墻壁上。
所述動感座椅的正前方設有桌子,所述桌子上設有兩個風扇、兩個水霧發生器和兩個氣味發生器;所述兩個風扇、兩個水霧發生器和兩個氣味發生器均對稱布置在桌子中線的兩側,其中從桌子中線到桌子兩側依次為氣味發生器、水霧發生器和風扇。
所述房間內還安放有滅火器。
本實用新型的有益效果為:實用新型的系統提供沉浸式虛擬現實體驗的同時,還提供其它物理方面的體驗感覺。簡化了沉浸式虛擬現實系統的操作;強化了沉浸式虛擬現實內容的體驗,從三維體驗上升到六維體驗;讓沉浸式虛擬現實應用在實用性方面獲得大大提升。
附圖說明
圖1為用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗系統的示意圖。
圖2為用于培訓教學的沉浸式虛擬現實體驗房間的示意圖(俯視)。
圖中:1、房間;2、動感座椅;3、顯示器;4、VR定位基站(也叫VR定位器);5、風扇;6、水霧發生器;7、氣味發生器;8、桌子;9、滅火器;10、控制主機;11、上位機;12、VR頭顯。
具體實施方式
為了更好地理解本實用新型,下面結合實施例和附圖對本實用新型的技術方案做進一步的說明(如圖1、2所示)。
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