[實用新型]一種戶外學習用多功能學習箱

有效

• 申請號: 201821043707.0
• 申請日: 2018-06-30
• 公開（公告）號: CN208371161U
• 公開（公告）日: 2019-01-15
• 發明（設計）人: 王靜晗
• 申請（專利權）人: 王靜晗
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/00;A45C13/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種戶外學習用多功能學習箱，包括箱座，所述箱座內設有第一放置槽，所述第一放置槽的內底部的中部設有T形滑槽，所述T形滑槽內滑動連接有兩個T形滑塊，兩個所述T形滑塊的上端均轉動連接有連桿，兩個所述連桿交叉設置，其中一個所述連桿上設有轉軸，兩個所述連桿通過轉軸轉動連接，所述箱座的上側設有箱蓋，所述箱蓋內設有第二放置槽，所述第二放置槽的內頂部設有滑槽，所述滑槽內設有螺紋桿，所述螺紋桿的兩側分別設有方向相反的外螺紋。本實用新型結構簡單，操作方便，能夠方便教師進行戶外的教育活動，不受室內座椅的影響，而且同學們也不用再背笨重的書包，可以隨時記錄看到的事物，大大提高了戶外教育的質量。

技術領域

本實用新型涉及學習箱技術領域，尤其涉及一種戶外學習用多功能學習箱。

背景技術

隨著高科技教學設備的投入使用，現在的課堂變得越來越豐富多彩，大大增加了授課效率。然而即便如此，也只是解決了一部分問題，課堂效率還是會受到教室空間布置的限制，教室充滿著密排固定的課座椅，當課室需要空間互動時，由于傳統的課桌固定安裝在課室中，所以教室往往提供不了足夠的空間，而且現在學校也多鼓勵學生親近自然，戶外的教育也越來越多，但受課桌的影響，同學們不能把美好的事物記錄下來，這樣就降低了戶外教育的質量。

發明內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點和問題，而提出的一種戶外學習用多功能學習箱。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種戶外學習用多功能學習箱，包括箱座，所述箱座內設有第一放置槽，所述第一放置槽的內底部的中部設有T形滑槽，所述T形滑槽內滑動連接有兩個T形滑塊，兩個所述T形滑塊的上端均轉動連接有連桿，兩個所述連桿交叉設置，其中一個所述連桿上設有轉軸，兩個所述連桿通過轉軸轉動連接，所述箱座的上側設有箱蓋，所述箱蓋內設有第二放置槽，所述第二放置槽的內頂部設有滑槽，所述滑槽內設有螺紋桿，所述螺紋桿的兩側分別設有方向相反的外螺紋，所述螺紋桿上螺紋連接有兩個螺紋塊，兩個所述螺紋塊分別螺紋連接在兩個方向相反的外螺紋上，兩個所述螺紋塊滑動連接在滑槽內，所述螺紋桿的兩端均轉動連接在滑槽的相對內側壁上，所述螺紋桿的其中一端貫穿滑槽的內側壁并延伸至箱蓋外側，所述螺紋桿位于箱蓋外側的一端固定連接有轉桿，所述箱座的側壁上設有多個固定機構，所述固定機構包括安裝塊，所述安裝塊固定連接在箱座的上端側壁上，所述安裝塊的上端設有第三放置槽，所述第三放置槽的內底部固定連接有第二彈簧，所述安裝塊的側壁設有第四放置槽，所述第四放置槽內滑動連接有卡柱，所述第四放置槽的內底部固定連接有第一彈簧，所述第一彈簧遠離第四放置槽內底部的一端固定連接在卡柱上，所述箱蓋的下端設有多個與安裝塊位置相對應的卡槽，所述箱蓋的側壁上設有與卡槽連通的滑孔，所述滑孔的相對內側壁上設有限位滑槽，所述滑孔內滑動連接有頂柱，所述頂柱位于滑孔外的一端固定連接有橡膠軟墊，所述頂柱的側壁上固定連接有與限位滑槽位置相對應的限位滑塊，所述限位滑塊滑動連接在限位滑槽內，所述安裝塊與卡槽滑動連接，所述滑孔與卡柱的位置相對應，所述第二彈簧與卡槽的內頂部相抵。

優選的，所述卡柱遠離第四放置槽的一端為圓弧狀，所述卡槽靠近開口處的內側壁設為與卡柱圓弧狀的一端相對應的斜面。

優選的，所述箱蓋和箱座的側壁上均設有多個萬向輪。

優選的，所述T形滑塊的下端側壁上設有多個轉槽，多個所述轉槽內均轉動連接有滾子，所述滾子與T形滑槽的內底部滑動連接。

優選的，所述箱座的下端通過環氧樹脂膠粘劑固定連接有防滑墊塊。

優選的，所述轉桿上套接有防滑棉套。