[實用新型]兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201821025207.4
• 申請日: 2018-06-28
• 公開（公告）號: CN209417979U
• 公開（公告）日: 2019-09-20
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王琳
• 申請（專利權(quán)）人: 上海縉晟創(chuàng)意服務(wù)有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B25/00
• 代理公司: 北京久維律師事務(wù)所 11582
• 代理人: 邢江峰

本實用新型涉及兒童教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。目的在于提供能夠提高兒童學(xué)習(xí)積極性的兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊。本實用新型所采用的技術(shù)方案是：兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊，包括背景板和若干繪制有不同圖案的物品貼片，所述背景板左側(cè)的正面為物品對照區(qū)，所述物品對照區(qū)內(nèi)由上至下依次包括燙物品粘貼區(qū)、不確定物品粘貼區(qū)和不燙物品粘貼區(qū)；所述背景板右側(cè)的背面還設(shè)置有實驗箱，所述實驗箱上方的背景板上設(shè)置發(fā)熱單元；所述背景板上設(shè)置有與實驗箱連通的貼片投入口和貼片取出口，所述貼片投入口和貼片取出口分別對應(yīng)實驗箱的上部和下部。本實用新型通過兒童的親身感受和對照，提高了兒童防燙傷的安全意識，使兒童掌握如何對燙傷風(fēng)險物品進行區(qū)分。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及兒童教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊。

背景技術(shù)

據(jù)資料，燙傷是家中最高發(fā)生的意外傷害，因此如何提高兒童的防燙傷意識是兒童教育的一個重要部分。現(xiàn)有技術(shù)中目前主要通過書本、口頭教學(xué)等方式進行教學(xué)，但教學(xué)效果較差。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供能夠提高兒童學(xué)習(xí)積極性的兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊。

為實現(xiàn)上述發(fā)明目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是：兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊，包括背景板和若干繪制有不同圖案的物品貼片，所述物品貼片上設(shè)置有RFID電子標(biāo)簽；所述背景板左側(cè)的正面為物品對照區(qū)，所述物品對照區(qū)內(nèi)由上至下依次包括燙物品粘貼區(qū)、不確定物品粘貼區(qū)和不燙物品粘貼區(qū)；

所述背景板右側(cè)的背面還設(shè)置有實驗箱，所述實驗箱上方的背景板上設(shè)置發(fā)熱單元，所述發(fā)熱單元受控于設(shè)置在實驗箱頂部的控制器；所述背景板上設(shè)置有與實驗箱連通的貼片投入口和貼片取出口，所述貼片投入口和貼片取出口分別對應(yīng)實驗箱的上部和下部；所述實驗箱的中部內(nèi)還鉸接設(shè)置有呈L形的翻板門，所述翻板門的鉸接軸上設(shè)置有復(fù)位扭簧；翻板門對應(yīng)的背景板上設(shè)置有開關(guān)按鈕，所述開關(guān)按鈕的內(nèi)端穿過背景板并與翻板門的一側(cè)接觸，開關(guān)按鈕的外套設(shè)螺旋彈簧，所述螺旋彈簧位于開關(guān)按鈕外端的按壓頭與背景板之間；所述實驗箱的內(nèi)側(cè)壁還設(shè)置有RFID讀取器，所述RFID讀取器與控制器電性連接，RFID讀取器位于翻板門上方。

優(yōu)選的，所述發(fā)熱單元由發(fā)熱面板和設(shè)置在發(fā)熱面板內(nèi)的電發(fā)熱管構(gòu)成，所述電發(fā)熱管受控于控制器。

本實用新型的有益效果集中體現(xiàn)在，通過兒童的親身感受和對照，提高了兒童防燙傷的安全意識，使兒童掌握如何對燙傷風(fēng)險物品進行區(qū)分。本實用新型在使用時，通過看-問-碰三步法對兒童教學(xué)。兒童通過觀看物品貼片上的不同圖案、詢問成人兩種方式，先初步對物品貼片進行篩分，并分別將物品貼片對應(yīng)粘貼在燙物品粘貼區(qū)、不確定物品粘貼區(qū)和不燙物品粘貼區(qū)。對于經(jīng)過看和問無法定性的物品貼片而言，兒童可自己動手將其投入實驗箱內(nèi)，物品貼片經(jīng)貼片投入口進入實驗箱并落在翻板門上，此時RFID讀取器讀取物品貼片上的RFID電子標(biāo)簽信息，并判讀其是否具有燙傷風(fēng)險，當(dāng)具有燙傷風(fēng)險時，控制器控制發(fā)熱單元發(fā)熱，否則發(fā)熱單元不工作。兒童可通過手背輕觸發(fā)熱單元的方式親身體驗。體驗完成后，按壓開關(guān)按鈕，開關(guān)按鈕驅(qū)動翻板門翻轉(zhuǎn)，物品貼片落下，可從貼片取出口取出。本實用新型能夠極大的提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高了燙傷教學(xué)的教學(xué)效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中所示結(jié)構(gòu)的A-A向視圖。

具體實施方式

結(jié)合圖1-2所示的兒童燙傷預(yù)防教學(xué)模塊，包括背景板1和若干繪制有不同圖案的物品貼片2，所述背景板1一般包括10mm厚度左右的環(huán)保密度板和噴涂在其正面的背景涂層，背景涂層的圖案樣式一般選擇家居場景，所述物品貼片2上的圖案可選擇吹風(fēng)、直發(fā)電夾板、保溫壺、鍋等日常生活中常用的物品。