[實(shí)用新型]兒童交通認(rèn)知鞏固模塊有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201821020309.7 | 申請(qǐng)日: | 2018-06-28 |
| 公開(公告)號(hào): | CN209297512U | 公開(公告)日: | 2019-08-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王琳 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 上海縉晟創(chuàng)意服務(wù)有限公司 |
| 主分類號(hào): | G09B1/18 | 分類號(hào): | G09B1/18 |
| 代理公司: | 北京久維律師事務(wù)所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
| 地址: | 200000 上海市閔行區(qū)閔*** | 國(guó)省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 本實(shí)用新型 轉(zhuǎn)筒 認(rèn)知 背景板 卡槽 轉(zhuǎn)軸 卡片 交通安全教育 兒童學(xué)習(xí)興趣 交通 并排設(shè)置 對(duì)稱設(shè)置 兒童教學(xué) 教學(xué)效果 三棱柱形 學(xué)習(xí)興趣 豎向 側(cè)面 | ||
本實(shí)用新型涉及兒童教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。目的在于提供能夠提高兒童學(xué)習(xí)興趣的兒童交通認(rèn)知鞏固模塊。本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:兒童交通認(rèn)知鞏固模塊,包括背景板和九個(gè)呈三棱柱形的轉(zhuǎn)筒,所述背景板上并排設(shè)置有三根豎向的轉(zhuǎn)軸,九個(gè)所述轉(zhuǎn)筒三個(gè)一組分別安裝在三根轉(zhuǎn)軸上;所述轉(zhuǎn)筒每一個(gè)側(cè)面的兩側(cè)均對(duì)稱設(shè)置有一組卡槽,還包括若干卡片,所述卡片兩側(cè)的邊沿卡設(shè)在卡槽內(nèi)。本實(shí)用新型能夠提起兒童的學(xué)習(xí)興趣,提高了交通安全教育的教學(xué)效果。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及兒童教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及兒童交通認(rèn)知鞏固模塊。
背景技術(shù)
兒童在道路交通的參與過(guò)程中屬于絕對(duì)的弱勢(shì)群體,常常會(huì)受到交通事故造成的傷害。因此對(duì)兒童的交通認(rèn)知教育十分關(guān)鍵,目前,對(duì)兒童進(jìn)行交通安全意識(shí)方面的教育主要通過(guò)圖片的形式展開,通過(guò)各種卡通畫配合文字說(shuō)明的形式向兒童傳達(dá)安全交通的觀念。但在實(shí)際教育過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)這種單一的圖片、圖片組的方式并不能吸引兒童的注意力、提高兒童學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)致各種教育活動(dòng)的開展既費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又不能取得良好的效果。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供能夠提高兒童學(xué)習(xí)興趣的兒童交通認(rèn)知鞏固模塊。
為實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的,本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:兒童交通認(rèn)知鞏固模塊,包括背景板和九個(gè)呈三棱柱形的轉(zhuǎn)筒,所述背景板上并排設(shè)置有三根豎向的轉(zhuǎn)軸,九個(gè)所述轉(zhuǎn)筒三個(gè)一組分別安裝在三根轉(zhuǎn)軸上;所述轉(zhuǎn)筒每一個(gè)側(cè)面的兩側(cè)均對(duì)稱設(shè)置有一組卡槽,還包括若干卡片,所述卡片兩側(cè)的邊沿卡設(shè)在卡槽內(nèi)。
優(yōu)選的,每一個(gè)所述轉(zhuǎn)筒上方和下方的轉(zhuǎn)軸上均設(shè)置有一個(gè)呈三角形的橡膠定位片,所述橡膠定位片的中心設(shè)置通孔,橡膠定位片通過(guò)通孔套設(shè)在轉(zhuǎn)軸上并與轉(zhuǎn)軸固接;橡膠定位片朝向轉(zhuǎn)筒的一面的三個(gè)角部分別設(shè)置有一個(gè)半球形的定位凸起,所述轉(zhuǎn)筒的頂部和底部對(duì)應(yīng)定位凸起的位置設(shè)置有三個(gè)半球形的定位凹部。
優(yōu)選的,所述背景板由環(huán)保密度板和設(shè)置在環(huán)保密度板正面的背景層構(gòu)成。
本實(shí)用新型的有益效果集中體現(xiàn)在,能夠提起兒童的學(xué)習(xí)興趣,提高了交通安全教育的教學(xué)效果。具體來(lái)說(shuō),本實(shí)用新型將交通安全教育的圖分成九份印制在九張卡片上,然后將卡片卡設(shè)在九個(gè)轉(zhuǎn)筒的卡槽內(nèi),從而就可以形成拼圖的結(jié)構(gòu)。兒童在學(xué)習(xí)時(shí)先旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筒,將九個(gè)轉(zhuǎn)筒上的卡片拼成一個(gè)完整的場(chǎng)景圖案,然后進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的方式,本實(shí)用新型能夠極大的提高兒童的學(xué)習(xí)興趣,使兒童學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高,進(jìn)而使交通安全教育取得良好的教學(xué)效果。同時(shí),本實(shí)用新型通過(guò)更換各種不同的卡片能夠?qū)崿F(xiàn)不同交通場(chǎng)景的教育,通用性更強(qiáng),使用更加的方便。
附圖說(shuō)明
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為轉(zhuǎn)筒在轉(zhuǎn)軸上的安裝示意圖;
圖3為橡膠定位片在轉(zhuǎn)軸上的安裝示意圖。
具體實(shí)施方式
結(jié)合圖1-3所示的兒童交通認(rèn)知鞏固模塊,包括背景板1和九個(gè)呈三棱柱形的轉(zhuǎn)筒3。所述背景板1上有反應(yīng)交通場(chǎng)景的圖案,如:夜間街道、白天街道、紅綠燈路口等。所述背景板1一般由環(huán)保密度板和設(shè)置在環(huán)保密度板正面的背景布、背景膜等背景層構(gòu)成。當(dāng)然直接在環(huán)保密度板上噴繪圖案也是可行的。
所述背景板1上并排設(shè)置有三根豎向的轉(zhuǎn)軸2,九個(gè)所述轉(zhuǎn)筒3三個(gè)一組分別安裝在三根轉(zhuǎn)軸2上。所述轉(zhuǎn)筒3每一個(gè)側(cè)面的兩側(cè)均對(duì)稱設(shè)置有一組卡槽4,還包括若干卡片5,所述卡片5兩側(cè)的邊沿卡設(shè)在卡槽4內(nèi)。
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