[實用新型]一種云課堂智能監控裝置有效
| 申請號: | 201821015301.1 | 申請日: | 2018-06-28 |
| 公開(公告)號: | CN208285445U | 公開(公告)日: | 2018-12-25 |
| 發明(設計)人: | 彭芃;胡媛 | 申請(專利權)人: | 彭芃 |
| 主分類號: | H04N7/18 | 分類號: | H04N7/18;H04L29/08;H04L29/06;G09B5/14 |
| 代理公司: | 北京智客聯合知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11700 | 代理人: | 莫文新 |
| 地址: | 331200 *** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 電性連接 處理器 控制面板 課堂 殼體 服務器 智能監控裝置 蓄電池 接收器 互動教學 分支端 實時智能監控 無線信號連接 本實用新型 麥克風關閉 發射器 電源電性 課堂教學 內部設置 控制端 風電 麥克 喇叭 發言 | ||
本實用新型提供了一種云課堂智能監控裝置,包括殼體和服務器,殼體與服務器為無線信號連接,且服務器與電源電性連接,殼體的內部設置有蓄電池,蓄電池的一側電性連接有處理器,處理器的一側電性連接有接收器,處理器的兩側電性連接有喇叭,處理器的一側電性連接有控制面板。設置有控制面板與麥克風電性連接,使得可通過控制面板控制麥克風關閉和開啟,并能夠方便云課堂教學時對分支端進行指定發言,并避免了現有的云課堂不方便進行互動教學,從而使得該種云課堂可進行互動教學,設置有總接收器和總發射器,從而達到了能夠通過總控制端對分支端進行實時智能監控的效果,適用于云課堂技術領域,具有良好的發展前景。
技術領域
本實用新型涉及云課堂技術領域,具體為一種監控裝置。
背景技術
所謂“云課堂”,是一類面向教育和培訓行業的互聯網服務,使用機構無需購買任何硬件和軟件,僅僅通過租用網絡互動直播技術服務的方式,就可以實現面向全國的高質量的網絡同步和異步教學及培訓,是一種真正完全突破時空限制的全方位互動性學習模式。
監控裝置是為了維護云課堂秩序的一種裝置。
現有的技術中有很多研究監控裝置的期刊和文獻,其中,一篇專利號為CN201711331656.1的發明專利申請,該種發明提供一種基于VR虛擬現實技術的云課堂監聽系統,通過設置有信息接收模塊,使得外界可以通過本系統獲得VR一體機內部的畫面,但是該種系統無法對分支端進行實時監控,且該種系統無法方便云課堂的互動教學,使得現有的云課堂為單方面教學,并使得現有的監控裝置無法智能監控,為此,本實用新型提供一種云課堂智能監控裝置以此解決上述提出的問題。
實用新型內容
本實用新型的旨在于解決現有的監控裝置無法實時智能監控,無法互動教學的技術問題,提供一種云課堂智能監控裝置,通過設置總接收器和總發射器部件,能夠通過總控制端對分支端進行實時智能監控的效果,具有廣泛的實用性,以解決上述背景技術中提出的現有的監控裝置無法實時智能監控的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種云課堂智能監控裝置,包括殼體和服務器,殼體與服務器為無線信號連接,且服務器與電源電性連接,殼體的內部設置有蓄電池,蓄電池的一側電性連接有處理器,處理器的一側電性連接有接收器,處理器的兩側電性連接有喇叭,處理器的一側電性連接有控制面板,處理器的一側電性連接有信號發射器,殼體正面的一側設置有麥克風,且麥克風與控制面板電性連接,殼體的上方設置有攝像頭,且攝像頭與處理器電性連接,殼體的正面設置有顯示屏,且顯示屏與中央處理器電性連接;服務器的內部設置有總接收器,總接收器的一側電性連接有中央處理器,中央處理器的一側電性連接有總發射器。
優選的,所述殼體外側的攝像頭和麥克風設置于分支端,且殼體設置有若干個。
優選的,所述總接收器的信號接收端分別與總控制端信號發射器和若干個信號發射器的信號輸出端無線信號連接,且總發射器的信號輸出端分別總控制端接收器和若干個接收器的信號接收端無線信號連接。
優選的,所述處理器的信號接收端分別與攝像頭、麥克風和接收器的信號輸出端信號連接,所述處理器的信號輸出端分別與控制面板、信號發射器、喇叭和顯示屏的信號接收端信號連接,且控制面板的信號輸出端與麥克風的信號接收端電性連接。
優選的,所述殼體上開設有圓弧形的滑槽,所述滑槽內設置有沿滑槽長度方向滑移的滑塊,所述麥克風設置在滑塊上。
優選的,所述滑塊上鉸接有固定塊,所述麥克風通過柔性件來和固定塊固定連接,所述柔性件可以在彎曲后靜止不動,所述殼體上開設有供固定塊轉動的開口,所述開口位于殼體背離顯示屏的一側。
優選的,所述滑塊的側壁上垂直延伸有數根限位桿,所述滑槽長度方向的一端開設有供限位桿插入的限位槽,所述限位桿設置為與滑槽同心的圓弧形,所述限位槽內設置有由橡膠材料制成的密封墊。
本實用新型獲得的有益效果:
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