[實用新型]一種練習鋼琴用手型支撐裝置

有效

• 申請號: 201821005934.4
• 申請日: 2018-06-28
• 公開（公告）號: CN208954397U
• 公開（公告）日: 2019-06-07
• 發明（設計）人: 丁瑩瑩;廉瑩;朱紅艷;劉楠;呂帥;朱琳;孔慶偉
• 申請（專利權）人: 丁瑩瑩
• 主分類號: G09B15/06
• 分類號: G09B15/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及音樂教學教具技術領域，具體的是一種練習鋼琴用手型支撐裝置。本實用新型所述支撐裝置包括掌托，掌托前部設有前撐桿，掌托側部設有側撐桿，所述掌托前部、沿前撐桿的垂直運動方向上設有導槽，前撐桿的前端設有指環，前撐桿與指環間采用鉸鏈鉸接。掌托后部設有腕托，腕托后端設有綁帶，腕托的形狀與手腕部、前臂的輪廓一致。本實用新型的有益效果是：以圓弧、球面形的掌托為基礎，向掌托的前部和側部設置桿狀結構，并在其端部設置環套結構，以將手指限定在特定的行動軌跡內，促使鋼琴練習者規范手部動作，形成特定的手型，以便彈奏美妙的樂曲。本申請所述支撐裝置，結構簡單易用，使用使用效果佳，易于推廣應用。

技術領域

本實用新型涉及音樂教學教具技術領域，具體的是一種練習鋼琴用手型支撐裝置。

背景技術

在鋼琴的初始學習、練習過程中，正確的手型和坐姿是演奏出優美樂曲的基礎。初學者容易出現以下幾種手型錯誤：1、手腕塌陷或腕關節上下晃動；2、下鍵時手指，特別是食指、中指和無名指第一關節癟指；3、掌關節塌陷。如果初學者沒有把握、形成正確的手型，日后深層次的學習和音樂情感的表達都會受到很大的影響。特別是對于兒童鋼琴啟蒙或鋼琴學習者在學習鋼琴的初期，還沒有正規成型的手型、手指練習、引導、糾正裝置，對基礎手型的練習只能靠個人對手型的理解，或在手心握一個不規則球體來做手型基礎練習，初學者往往顧此失彼，學習、糾正過程漫長、反復，嚴重打擊學習者的信心。

發明內容

本實用新型的目的是：研制一種能夠訓練、糾正習琴者的手型——包括手腕塌陷、腕關節晃動、掌關節塌陷、指關節癟指等問題的裝置，使得練習者養成、保持正確鋼琴彈奏手型的習慣，同時不影響練習者的練習效果。

為解決上述技術問題所采用的技術方案是：

一種練習鋼琴用手型支撐裝置，其特征在于：

所述支撐裝置包括掌托，該掌托呈球形體或球形面或橢球形體或橢球形面，其底部經切削形成平面；

所述掌托前部設有前撐桿，該前撐桿用于限定二指、三指、四指和小指的運動軌跡；

所述掌托側部設有側撐桿，該側撐桿用于限定大指（即一指）的動作范圍；

所述掌托前部、沿前撐桿的垂直運動方向上設有導槽，前撐桿的后端鉸接在導槽底部或設于掌托中間的長軸上；

所述前撐桿的前端設有指環，該指環采用彈性材料制成，指環套在手指的遠節上，前撐桿和指環成套設置，用于限定手指的前后移動；

所述前撐桿與指環間采用鉸鏈鉸接，指環被鉸鏈限定在沿導槽的垂直方向上下擺動；

所述側撐桿的后端采用關節軸承鉸接在掌托上，撐桿的前端設有指環，該指環套在大指的遠節上，用于限定大指的動作范圍。

所述前撐桿的前部設有彈性伸縮部。

所述掌托前部、導槽之間的部分采用彈性材料制成，且前撐桿后端采用關節軸承鉸接，以使前撐桿同時沿左右、上下方向擺動。

所述掌托后部設有腕托，該腕托前端固定連接在掌托的后部，腕托后端延伸至前臂，腕托后端設有綁帶，綁帶將腕托固定在前臂上；所述腕托的形狀與手腕部、前臂的輪廓一致。

本實用新型的有益效果是：以圓弧、球面形的掌托為基礎，向掌托的前部和側部設置桿狀結構，并在其端部設置環套結構，以將手指限定在特定的行動軌跡內，促使鋼琴練習者規范手部動作，形成特定的手型，以便彈奏美妙的樂曲。本申請所述支撐裝置，結構簡單易用，使用使用效果佳，易于在鋼琴學習過程中推廣應用。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例一的結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例一的俯視結構示意圖；