[實(shí)用新型]一種財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821001996.8
• 申請(qǐng)日: 2018-06-27
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209248848U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-08-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳騎書(shū)話
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳騎書(shū)話
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/18
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/18
• 代理公司: 北京快易權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11660
• 代理人: 杜亞靜

本實(shí)用新型提供了一種財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板，包括底板、支撐柱、統(tǒng)計(jì)白板、放大鏡、伸縮桿，底板上端設(shè)有支撐柱，底端四角處設(shè)有滾輪，支撐柱頂端設(shè)有卡槽，統(tǒng)計(jì)白板底端中間設(shè)有與卡槽相匹配的卡凸，統(tǒng)計(jì)白板頂端設(shè)有掛環(huán)，統(tǒng)計(jì)白板的左側(cè)與中下側(cè)設(shè)有互相垂直的刻度線，統(tǒng)計(jì)白板下端設(shè)有T形滑道，T形滑道內(nèi)設(shè)有與之相匹配的T形滑塊，T形滑塊外端面設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有伸縮桿，伸縮桿末端固定連接有放大鏡，伸縮桿外側(cè)的轉(zhuǎn)軸上設(shè)有緊鎖螺母，T形滑塊外側(cè)一端螺紋連接有緊固螺釘；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于座位靠后或者靠邊的同學(xué)對(duì)折線圖的觀測(cè)，可以根據(jù)不同的研究對(duì)象改變數(shù)值的大小，直觀方便。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板。

背景技術(shù)

在目前財(cái)經(jīng)教學(xué)過(guò)程中，教師在授課過(guò)程匯總經(jīng)常要使用折線圖向?qū)W生進(jìn)行講解，由于課堂條件限制，部分教室不具備使用多媒體教學(xué)條件；老師需要在課堂進(jìn)行手動(dòng)繪圖。但是現(xiàn)有的折線統(tǒng)計(jì)板為一般為一單板，教師講學(xué)時(shí)將折線統(tǒng)計(jì)板安放在桌面上端，座位靠后或者靠邊的同學(xué)由于離折線統(tǒng)計(jì)板較遠(yuǎn)，有時(shí)無(wú)法看清折線統(tǒng)計(jì)板上的數(shù)值，從而使教學(xué)效果大大降低。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于座位靠后或者靠邊的同學(xué)對(duì)折線圖的觀測(cè)，可以根據(jù)不同的研究對(duì)象改變數(shù)值的大小，直觀方便。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板，包括底板、支撐柱、統(tǒng)計(jì)白板、放大鏡、伸縮桿，所述底板上端設(shè)有支撐柱，底端四角處設(shè)有滾輪，所述支撐柱頂端設(shè)有卡槽，所述統(tǒng)計(jì)白板底端中間設(shè)有與所述卡槽相匹配的卡凸，所述卡凸與卡槽配合固定，所述統(tǒng)計(jì)白板頂端設(shè)有掛環(huán)，所述統(tǒng)計(jì)白板的左側(cè)與中下側(cè)設(shè)有互相垂直的刻度線，所述統(tǒng)計(jì)白板下端設(shè)有沿左右方向延伸的T形滑道，所述T形滑道內(nèi)設(shè)有與之相匹配的T形滑塊，所述T形滑塊與T形滑道滑動(dòng)連接，所述T形滑塊外端面設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有伸縮桿，所述伸縮桿末端固定連接有放大鏡，所述伸縮桿外側(cè)的轉(zhuǎn)軸上設(shè)有緊鎖螺母，所述T形滑塊外側(cè)一端螺紋連接有緊固螺釘。

進(jìn)一步地，所述統(tǒng)計(jì)白板包括下統(tǒng)計(jì)白板、上統(tǒng)計(jì)白板，所述下統(tǒng)計(jì)白板頂端面與上統(tǒng)計(jì)白板的底端面相貼合，所述下統(tǒng)計(jì)白板頂端面左右兩側(cè)嵌有磁鐵片一，所述上統(tǒng)計(jì)白板底端面左右兩側(cè)嵌有與磁鐵片一相對(duì)應(yīng)且相吸引的磁鐵片二，所述下統(tǒng)計(jì)白板與上統(tǒng)計(jì)白板通過(guò)設(shè)置于兩者后側(cè)面上的鉸鏈連接。

進(jìn)一步地，所述支撐柱包括支撐套筒、支撐套桿、支撐定位螺栓，所述支撐套筒底端與底板連接，所述支撐套筒內(nèi)滑動(dòng)連接有支撐套桿，所述支撐套筒上端設(shè)有支撐定位螺栓，所述支撐套桿頂端與統(tǒng)計(jì)白板連接。

進(jìn)一步地，所述伸縮桿包括伸縮套筒一、伸縮套筒二、伸縮套桿、伸縮定位螺栓，所述伸縮套筒一與伸縮套筒二滑動(dòng)連接，所述伸縮套筒二與伸縮套桿滑動(dòng)連接，所述伸縮套桿與轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述伸縮套筒一、伸縮套筒二均設(shè)有伸縮定位螺栓。

進(jìn)一步地，所述刻度線所對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)白板上設(shè)有與之相匹配的淺色網(wǎng)格。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型財(cái)經(jīng)教學(xué)用的折線統(tǒng)計(jì)板，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于座位靠后或者靠邊的同學(xué)對(duì)折線圖的觀測(cè)，可以根據(jù)不同的研究對(duì)象改變數(shù)值的大小，直觀方便。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的后視圖；

圖3為本實(shí)用新型不使用上統(tǒng)計(jì)白板時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；