[實用新型]一種大學生職業規劃指導課用展示裝置

有效

• 申請號: 201820991020.3
• 申請日: 2018-06-26
• 公開（公告）號: CN208689892U
• 公開（公告）日: 2019-04-02
• 發明（設計）人: 徐代珍
• 申請（專利權）人: 湖南工藝美術職業學院
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00
• 代理公司: 北京華識知識產權代理有限公司 11530
• 代理人: 汪浩

本實用新型公開了一種大學生職業規劃指導課用展示裝置，包括底座，所述底座的上方安裝有萬向球槽，所述萬向球槽的內部嵌入安裝有萬向球，所述萬向球的上方連接有連接桿，所述連接桿的上方通過螺栓固定安裝有展示架，所述展示架的前方安裝有白板，且展示架的后方安裝有海報安裝板，所述海報安裝板的內部設置有海報，所述展示架的兩側均開設有滑槽，所述滑槽共設置有兩個，兩個所述滑槽內部均安裝有夾持裝置，所述夾持裝置由手提板、連接柱、前壓板、彈簧、后壓板、連接板和滑塊構成，本實用新型設置了萬向球和萬向球槽，教師可手持展示架，使得萬向球相對于萬向球槽轉動，從而調節展示架的各個角度，以便學生以不同的視角觀看海報。

技術領域

本實用新型屬于展示裝置技術領域，具體涉及一種大學生職業規劃指導課用展示裝置。

背景技術

大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程，它包括大學期間的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗，從狹義職業生涯規劃的角度來看，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備，客觀而言，進行系統的學習和實踐至關重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統的職業生涯輔導訓練。

但是目前市場上的展示裝置沒有設置海報夾持裝置，海報較薄，且面積較大，容易發生卷曲，不易裝入海報安裝槽內，且不易更換，沒有設置萬向球和萬向球槽，不能方便快捷的調節展示架的角度。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種大學生職業規劃指導課用展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種大學生職業規劃指導課用展示裝置，包括底座，所述底座的上方安裝有萬向球槽，所述萬向球槽的內部嵌入安裝有萬向球，所述萬向球的上方連接有連接桿，所述連接桿的上方通過螺栓固定安裝有展示架，所述展示架的前方安裝有白板，且展示架的后方安裝有海報安裝板，所述海報安裝板的內部設置有海報，所述展示架的兩側均開設有滑槽，所述滑槽共設置有兩個，兩個所述滑槽內部均安裝有夾持裝置，所述夾持裝置由手提板、連接柱、前壓板、彈簧、后壓板、連接板和滑塊構成，所述連接板位于滑塊的上方，所述后壓板位于連接板的上方，所述后壓板與前壓板通過彈簧連接，所述連接柱位于前壓板的一側，所述手提板位于連接柱遠離前壓板的一側。

優選的，所述萬向球與連接桿為一體式結構。

優選的，所述萬向球與萬向球槽轉動連接。

優選的，所述滑塊共設置有兩個，兩個所述滑塊分別與兩個滑槽滑動連接。

優選的，所述展示架為長方體型結構。

本實用新型與現有技術相比，具有以下有益效果：

(1)本實用新型設置了海報夾持裝置，使用時，教師可手握手提板，向遠離后壓板的一側拉動彈簧，使得前壓板遠離后壓板，然后將海報的底端放置在前壓板與后壓板之間，松開手提板，在彈簧恢復力下，使得前壓板緊貼后壓板，從而將海報夾持于前壓板和后壓板之間，夾持完成后，指導教師向下推動兩個滑塊，前壓板和后壓板隨之向下，從而使得海報進入海報安裝板內，如需更換海報時，只需將兩個滑塊向上推動，使前壓板和后壓板推出滑槽，將海報脫離前壓板和后壓板，將海報向上抽離海報安裝板即可，使用便于安裝和更換海報。

(2)本實用新型設置了萬向球和萬向球槽，教師可手持展示架，使得萬向球相對于萬向球槽轉動，從而調節展示架的各個角度，以便學生以不同的視角觀看海報。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型夾持裝置滑動至滑槽內部的狀態圖；

圖3為本實用新型的后視圖；