[實用新型]一種鋼琴音樂教學用識譜板

有效

• 申請號: 201820975780.5
• 申請日: 2018-06-25
• 公開（公告）號: CN208922542U
• 公開（公告）日: 2019-05-31
• 發明（設計）人: 李天嬌
• 申請（專利權）人: 山東管理學院
• 主分類號: G09B15/02
• 分類號: G09B15/02
• 代理公司: 青島致嘉知識產權代理事務所(普通合伙) 37236
• 代理人: 李浩成

本實用新型提供一種鋼琴音樂教學用識譜板，包括遮擋板、放置板、伸縮桿、底座、外殼一、外殼二、絲桿以及導向滑桿，所述遮擋板安裝在放置板前端，所述放置板右部后端固定有外殼一，所述外殼二固定在放置板左部后端，所述伸縮桿通過螺栓固定在放置板后端并延伸出放置板下端，所述伸縮桿焊接在底座上端中間位置，所述外殼一內部安裝導向滑桿，所述外殼二內部設有絲桿，該設計可先移動到需求位置，并調整高度，也實現遮擋，有效防止上下兩行譜曲對教學譜曲干擾，本實用新型便于使用，提高適用范圍，提升教學效果。

技術領域

本實用新型是一種鋼琴音樂教學用識譜板，屬于識譜技術領域。

背景技術

鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，當老師在進行教授鋼琴前，常需要對學生進行識譜教學。

現有鋼琴音樂教學用識譜板在使用前，均需要教學人員將識譜板搬運到需求位置，影響使用，同時識譜板高度也是固定的，會出現有效學生無法看清，適用范圍差，同時識譜板上沒有遮擋結構，學生在學習時，會無意識的觀看到其它排行譜曲，注意力無法集中，降低教學效果。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種鋼琴音樂教學用識譜板，以解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型便于使用，提高適用范圍，提升教學效果。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種鋼琴音樂教學用識譜板，包括遮擋板、放置板、伸縮桿、底座、外殼一、外殼二、絲桿以及導向滑桿，所述遮擋板安裝在放置板前端，所述放置板右部后端固定有外殼一，所述外殼一左側設有外殼二，所述外殼二固定在放置板左部后端，所述外殼二與外殼一之間設有伸縮桿，所述伸縮桿通過螺栓固定在放置板后端并延伸出放置板下端，所述伸縮桿焊接在底座上端中間位置，所述底座上方設有放置板，所述外殼一內部安裝導向滑桿，所述外殼二內部設有絲桿。

進一步地，所述放置板上部前端設有文件夾，且文件夾下方安裝遮擋板，所述放置板通過伸縮桿與底座相連接，所述底座下端均勻安裝有四組萬向輪。

進一步地，所述遮擋板橫截面呈U形，所述遮擋板內部設有活動板，且活動板延伸出遮擋板上端，且活動板安裝在放置板前端，所述遮擋板左右兩端對稱安裝有兩個緊固螺栓，且緊固螺栓穿過遮擋板與活動板側端相連接，且緊固螺栓與遮擋板均通過螺紋相連接。

進一步地，所述遮擋板右部后端固定有連接板一，且連接板一安裝在放置板右端以及外殼一右端，所述導向滑桿環形側面上設有滑塊，且滑塊安裝在外殼一內部并穿過外殼一右端與連接板一相連接。

進一步地，所述遮擋板左部后端固定有連接板二，且連接板二安裝在放置板左端以及外殼二左端，所述絲桿環形側面上設有軸承座，所述絲桿與軸承座通過滾珠螺母副相連接，且軸承座安裝在外殼二內部并穿過外殼二左端與連接板二相連接。

進一步地，所述絲桿上下兩端均通過軸承與外殼二相連接，所述絲桿上端設有手柄，且手柄安裝在外殼二上端并穿過外殼二與絲桿相連接。