[實用新型]一種可移動調節的背景投影式教學書寫板

有效

• 申請號: 201820961337.2
• 申請日: 2018-06-21
• 公開（公告）號: CN208615570U
• 公開（公告）日: 2019-03-19
• 發明（設計）人: 魏成成
• 申請（專利權）人: 唐山未來文化傳媒有限公司
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了教學教具技術領域的一種可移動調節的背景投影式教學書寫板，包括支撐架和固定架，所述支撐架和固定架通過連接桿套接安裝，所述支撐架的底部設有萬向輪，所述支撐架上的連接桿外壁均設有鎖緊螺釘，所述固定架頂部設有投影燈，所述固定架上設有帶有卡槽和投影書寫板的安裝調節桿，所述投影書寫板頂部開設有背景放置槽，所述背景放置槽內腔設有背景紙，所述固定架上鉸接有帶卡勾的阻尼伸縮桿，本實用新型書寫板采用背景投影的方法獲得自帶背景的書寫板，配合可移動、調節機構，解決了傳統黑(白)板因位置固定和光線原因視野盲區和手動繪制圖表線框而造成時間浪費的問題，提高了教學效率。

技術領域

本實用新型涉及教學教具技術領域，具體為一種可移動調節的背景投影式教學書寫板。

背景技術

對于學生與老師來說，上課教學幾乎是離不開黑板的，老師借助黑板進行板書，傳授知識，學生通過黑板獲取知識，但是現在絕大多數學校仍舊使用傳統的黑板或白板，黑板或白板為整體一塊，固定在墻上，因為位置或者光線原因，這樣坐在某些位置的同學就有可能看不清黑板內容；并且很多時候老師上課需要手動繪制一些圖表圖案，并且需要在圖表圖案上重復書寫標記，手動繪制效率低且不規整，重復書寫標記需要反復擦拭，顯然浪費時間，降低教學效率。

為此，相關技術領域的技術人員對此進行了改進，例如中國專利申請號為CN201521086769.6提出的“一種教學用移動黑板”，該申請文件中的技術特征為：“一種教學用移動黑板，包括第一支架、第二支架、第一黑板、第二黑板、投影屏幕和擋板；所述第一支架和第二支架通過擋板進行固定連接，且擋板設置在第一支架和第二支架的中端；所述第一黑板設置在第一支架和第二支架之間，且通過螺絲與第一支架和第二支架固定連接；所述第一黑板設置在擋板上端，且第一黑板與擋板之間不接觸；所述第一黑板側邊開設有滑動軌道，且第二黑板鑲嵌于滑動軌道內”，雖然本實用新型能夠滿足了可移動，可調節的特點，但該申請文件中的技術方案仍然存在不足，如該裝置仍舊采用傳統黑板的書寫方式，無法解決黑(白)板因位置固定或反光造成視野盲區和需要手動繪制圖表圖案而造成教學時間浪費的問題。

基于此，本實用新型設計了一種可移動調節的背景投影式教學書寫板，以解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可移動調節的背景投影式教學書寫板，以解決上述該裝置未能解決的黑(白)板因位置固定或反光造成視野盲區和需要手動繪制圖表圖案而造成教學時間浪費的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可移動調節的背景投影式教學書寫板，包括支撐架和固定架，所述支撐架和固定架均由一組水平設置的工字型框架與兩組垂直設置的連接桿組合而成，且固定架底部的連接桿插入支撐架頂部的連接桿內腔，所述支撐架的底部設有萬向輪，所述支撐架上的連接桿外壁設有鎖緊螺釘，所述固定架的頂部設有投影燈，所述固定架的前端對稱鉸接有安裝調節桿，兩組所述安裝調節桿之間設有投影書寫板，所述投影書寫板頂部開設有背景放置槽，所述背景放置槽內腔設有背景紙卡片，兩組所述安裝調節桿遠離投影書寫板一側均對稱開設有卡槽，所述固定架中的“工”字型框架后端對稱鉸接有阻尼伸縮桿，兩組所述阻尼伸縮桿的伸縮端均設有與卡槽相配合的卡勾。

優選的，所述投影書寫板為透明的PC板。

優選的，所述背景紙卡片為硫酸紙卡片，所述背景紙卡片正面印刷有網格坐標輔助線條或文字圖案。

優選的，所述卡槽包括滑動槽和限位槽，所述限位槽等間距排布。

優選的，所述投影燈與固定架之間采用鉸鏈連接。