[實用新型]一種具有輔助學習的多功能床

有效

• 申請號: 201820946773.2
• 申請日: 2018-06-20
• 公開（公告）號: CN208550648U
• 公開（公告）日: 2019-03-01
• 發明（設計）人: 焦提瑞
• 申請（專利權）人: 焦提瑞
• 主分類號: A47C19/22
• 分類號: A47C19/22;A47C19/02;A47B23/02
• 代理公司: 昆明合眾智信知識產權事務所 53113
• 代理人: 陳娟

本實用新型公開了一種具有輔助學習的多功能床，包括床板、支撐腿、側板、靠背、放置槽、桌板、聯桿、活動槽、卡塊、伸縮桿、儲物板、擋塊、固定螺栓、卡槽、第一聯軸、第二聯軸、鎖塊、彈簧、伸縮槽和鎖孔。本實用新型的有益效果：本實用新型連接緊湊，通過在靠背一側利用放置槽安裝帶有聯軸的桌板，且在床板兩側設置與聯軸一端活動連接的活動槽，在桌板底部設置兩卡槽，在側板中部設置可升降的卡塊，使得使用者能夠將桌板從放置槽內取出，再利用卡塊和卡槽將桌板固定在床板上方，輔助使用者進行學習，且桌板拆卸方便。通過在支撐腿一側利用擋塊和固定螺栓安裝兩儲物板，使得使用者能夠利用儲物板放置物品，且儲物板安裝拆卸方便。

技術領域

本實用新型涉及床，具體為一種具有輔助學習的多功能床，屬于學習用具應用技術領域。

背景技術

在學生進行睡眠休息時，需要用到床，現有的床結構簡單，功能單一，不能輔助學習，從而不方便學生在床上進行學生，且現有的床不具備儲物結構，從而不便于進行物品存放。

發明內容

本實用新型的目的就在于為了解決上述結構簡單，功能單一，不能輔助學習，從而不方便學生在床上進行學生，且現有的床不具備儲物結構，從而不便于進行物品存放的問題而提供的一種具有輔助學習的多功能床。

本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的，一種具有輔助學習的多功能床，包括床板、支撐腿和靠背，所述床板兩端底部均設置所述支撐腿，所述床板一端頂部固定連接所述靠背，所述床板兩側頂部均設置側板，所述靠背一側設置放置槽，所述放置槽內部安裝桌板，所述桌板兩端底部均通過第二聯軸轉動連接聯桿，所述床板兩側中部均設置活動槽，所述聯桿通過第一聯軸與所述活動槽呈活動連接，所述側板中部安裝卡塊，卡塊底部設置伸縮桿，所述伸縮桿通過伸縮槽與所述側板呈活動連接，且所述伸縮桿底部兩側均活動連接鎖塊，所述鎖塊一端設置彈簧，所述伸縮槽頂部兩側均設置鎖孔，所述支撐腿一側設置兩擋塊，所述擋塊上方通過固定螺栓安裝儲物板，所述桌板底部設置兩卡槽，且所述卡槽與所述卡塊相匹配。

優選的，所述鎖塊通過內槽與所述伸縮桿連接，且所述鎖塊內嵌于所述伸縮桿。

優選的，所述鎖塊與所述鎖孔相匹配，且所述鎖塊中部設置把手。

優選的，所述桌板底部一側安裝固定螺栓，且所述桌板通過所述固定螺栓連接放置槽。

優選的，所述儲物板與所述床板呈平行設置。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型連接緊湊，通過在靠背一側利用放置槽安裝帶有聯軸的桌板，且在床板兩側設置與聯軸一端活動連接的活動槽，在桌板底部設置兩卡槽，在側板中部設置可升降的卡塊，使得使用者能夠將桌板從放置槽內取出，再利用卡塊和卡槽將桌板固定在床板上方，輔助使用者進行學習，且桌板拆卸方便。

2、通過在支撐腿一側利用擋塊和固定螺栓安裝兩儲物板，使得使用者能夠利用儲物板放置物品，且儲物板安裝拆卸方便。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結構示意圖。

圖2為本實用新型桌板正視圖。

圖3為圖1中本實用新型A處細節放大示意圖。

圖中：1、床板；2、支撐腿；3、側板；4、靠背；5、放置槽；6、桌板；7、聯桿；8、活動槽；9、卡塊；10、伸縮桿；11、儲物板；12、擋塊；13、固定螺栓；14、卡槽；15、第一聯軸；16、第二聯軸；17、鎖塊；18、彈簧；19、伸縮槽；20、鎖孔。

具體實施方式