[實用新型]一種火箭升空演示模型有效
| 申請號: | 201820941872.1 | 申請日: | 2018-06-19 |
| 公開(公告)號: | CN209070839U | 公開(公告)日: | 2019-07-05 |
| 發明(設計)人: | 張元平;單英男 | 申請(專利權)人: | 安徽創見未來教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B25/00 | 分類號: | G09B25/00 |
| 代理公司: | 合肥維可專利代理事務所(普通合伙) 34135 | 代理人: | 吳明華 |
| 地址: | 230011 安徽省宣城市宣州區*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 助推器 電磁鐵 本實用新型 電路回路 火箭模型 演示模型 升空 火箭 定時器 衛星模型 學習興趣 人造衛星 銜鐵 串聯 演示 直觀 學生 | ||
本實用新型公開了一種火箭升空演示模型,包括火箭模型,火箭模型包括一級助推器、二級助推器以及三級助推器,三級助推器的頂部固定安裝有衛星模型;二級助推器以及三級助推器的底部分別固定有一塊銜鐵,一級助推器以及二級助推器的頂部分別固定安裝有一個電磁鐵,兩個電磁鐵分別連接在各自的電路回路中,并分別在各自的電路回路中串聯一個定時器。本實用新型能夠直觀的演示出人造衛星的升空過程,提高了學生的學習興趣,從而降低了相關知識的獲取難度。
技術領域
本實用新型涉及一種教學演示用具,特別涉及一種火箭升空演示模型。
背景技術
在目前的教育教學系統中,很多情況下學生都不能親自參與其中,導致很多知識無法形象的傳遞給學生,例如人造衛星發射升空技術。目前,現有的人造衛星發射過程演示基本上是通過圖片或音像資料進行展示,學生既不能參與到其中,也不能直觀清晰地了解整體過程及其運行軌道,導致學生在學習過程中,無法直觀的獲取相關知識,降低了學生的學習興趣。
實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題是提供一種火箭升空演示模型,該模型能夠直觀的演示出人造衛星的升空過程,提高了學生的學習興趣,從而降低了相關知識的獲取難度。
為了達到上述目的,本實用新型提供了以下的技術方案:一種火箭升空演示模型,包括軌道模型以及火箭模型,所述火箭模型設于軌道模型內,并沿軌道模型運動所述火箭模型包括一級助推器、二級助推器以及三級助推器,三級助推器的頂部固定安裝有衛星模型,所述火箭模型通過滑輪嵌在軌道模型內,并沿軌道模型行走;所述二級助推器以及三級助推器的底部分別固定有一塊銜鐵,一級助推器以及二級助推器的頂部分別固定安裝有一個電磁鐵,一級助推器、二級助推器、衛星模型上還分別設有電池槽,電池槽內分別安裝有電池,一級助推器以及二級助推器內的電池分別與各自的電磁鐵構成一個電路回路,并分別在各自的電路回路中串聯有定時器;所述滑輪包括驅動滑輪以及從動滑輪,所述驅動滑輪設于衛星模型的側面,驅動滑輪通過安裝在衛星模型上的電機驅動轉動,所述一級助推器、二級助推器以及三級助推器的側面分別安裝一對從動滑輪,所述衛星模型上的電池用于給電機供電。
優選的,軌道模型包括三條軌道,分別為起飛軌道、加速軌道以及運行軌道;所述起飛軌道為圓形軌道,并與地球模型同心,起飛軌道用于演示火箭模型在起飛階段時繞地球模型飛行時的狀態;運行軌道也為圓形軌道,并與地球模型同心,運行軌道用于演示衛星模型的最終運行軌道;加速軌道為半橢圓形的軌道,加速軌道的兩端分別與起飛軌道與運行軌道連接,加速軌道用于演示火箭模型加速時的狀態。
優選的,起飛軌道與運行軌道之間還連接有用于衛星模型復位的回落軌道。
優選的,定時器分別固定安裝在二級助推器以及一級助推器的內部,并分別與二級助推器、一級助推器內的電磁鐵串聯。
優選的,定時器分別通過安裝在一級助推器、二級助推器側面外部的旋鈕控制。
優選的,銜鐵采用圓形鐵片,并且安裝在二級助推器底部的所述銜鐵與二級助推器同心安裝,安裝在三級助推器底部的所述銜鐵與三級助推器同心安裝。
優選的,一級助推器、二級助推器、三級助推器的直徑均一致。
優選的,起飛軌道、加速軌道、運行軌道以及地球模型固定安裝在一塊固定板上。
優選的,加速軌道的兩端分別與起飛軌道、運行軌道的連接位置安裝有道岔,回落軌道的兩端分別與起飛軌道、運行軌道的連接位置也安裝有道岔。
采用上述技術方案,與現有技術相比,具有以下有益效果:
1.本實用新型在演示過程中,通過定時器控制電磁鐵的通斷電時間,在火箭模型的運行過程中,能夠實現火箭模型的逐級分離,并最終使衛星模型在軌道模型內運轉,從而實現人造衛星發射升空的完整演示;
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