[實用新型]一種教學用體能訓練裝置

有效

• 申請號: 201820932991.0
• 申請日: 2018-06-15
• 公開（公告）號: CN208302013U
• 公開（公告）日: 2019-01-01
• 發明（設計）人: 史峰
• 申請（專利權）人: 史峰
• 主分類號: A63B3/00
• 分類號: A63B3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種教學用體能訓練裝置，包括支撐桿、升降桿、第二三角架和固定座，所述支撐桿下端右側與第一三角架相連，所述支撐桿左側下端安裝有旋轉接頭，所述連接桿通過固定件與支撐桿固定連接，所述支撐桿上端設有定位孔，所述升降桿置于支撐桿的內部，所述第二三角架安裝在橫桿的兩端，所述固定座安裝在橫桿的兩端。該教學用體能訓練裝置，采用可折疊三角架的設計，在不用時推動三角架可將橫桿、支撐桿和升降桿與地面貼合，減小占用空間，支撐桿之間通過連接桿固定連接，不易晃動，增加了支撐桿間的穩固性，同時升降桿的高度可調節，通過插件將支撐桿上的定位孔與升降桿上的穿孔在合適高度固定，滿足不同高度使用。

技術領域

本實用新型涉及體能教學技術領域，具體為一種教學用體能訓練裝置。

背景技術

雙杠是一種用于體育教學，競技體育和休閑鍛煉的器械，雙杠是用金屬的架子支撐兩條平行的木頭、塑膠或合成金屬制成的，并且直接固定在地面，以確保穩定性及安全性。

然而，現有的雙杠都是固定式結構，其高度不可調節，不能滿足學校不同身高學生的使用，并且雙杠占用空間偏大，無法進行折疊收納。針對上述問題，急在原有雙杠的基礎上進行創新設計。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教學用體能訓練裝置，以解決上述背景技術中提出無法調節高度和無法進行折疊收納的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用體能訓練裝置，包括支撐桿、升降桿、第二三角架和固定座，所述支撐桿下端右側與第一三角架相連，所述支撐桿左側下端安裝有旋轉接頭，且旋轉接頭與連接桿相連，所述連接桿通過固定件與支撐桿固定連接，所述支撐桿上端設有定位孔，所述升降桿置于支撐桿的內部，且升降桿上均勻分布有穿孔，所述第二三角架安裝在橫桿的兩端，且第二三角架的直角邊分別與升降桿和橫桿連接，所述升降桿上端安裝有旋轉件，且旋轉件與旋轉卡扣相連，所述固定座安裝在橫桿的兩端。

優選的，所述支撐桿的內徑等于升降桿的外徑。

優選的，所述第一三角架與第二三角架為相同規格，且折疊方向相反。

優選的，所述第一三角架和第二三角架均包括有水平桿、垂直桿、第一轉動軸、第一連接桿、第二轉動軸、第二連接桿和第三轉動軸，水平桿的右端通過第三轉動軸與第二連接桿轉動連接，第二連接桿通過第二轉動軸與第一連接桿轉動連接，第一連接桿通過第一轉動軸與垂直桿的上端轉動連接，水平桿的左端與垂直桿的下端相互貼合。

優選的，所述定位孔與穿孔孔徑相同，且方向一致。

優選的，所述旋轉卡扣前端為圓弧形結構，且圓弧內徑與等于固定座的直徑。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該教學用體能訓練裝置，采用可折疊三角架的設計，在不用時推動三角架可將橫桿、支撐桿和升降桿與地面貼合，減小占用空間，支撐桿之間通過連接桿固定連接，不易晃動，增加了支撐桿間的穩固性，同時升降桿的高度可調節，通過插件將支撐桿上的定位孔與升降桿上的穿孔在合適高度固定，滿足不同高度使用。

附圖說明

圖1為本實用新型正面結構示意圖；

圖2為本實用新型側面結構示意圖；

圖3為本實用新型折疊狀態結構示意圖。

圖4為本實用新型三角架放大結構示意圖。

圖中：1、支撐桿；2、第一三角架；3、旋轉接頭；4、連接桿；5、固定件；6、定位孔；7、升降桿；8、穿孔；9、第二三角架；10、橫桿；11、旋轉卡扣；12、固定座；13、旋轉件；201、水平桿；202、垂直桿；203、第一轉動軸；204、第一連接桿；205、第二轉動軸；206、第二連接桿；207、第三轉動軸。

具體實施方式