[實用新型]一種便攜式電子綜合實驗臺

有效

• 申請號: 201820925926.5
• 申請日: 2018-06-15
• 公開（公告）號: CN209000329U
• 公開（公告）日: 2019-06-18
• 發明（設計）人: 朱陽;徐夢靜
• 申請（專利權）人: 朱陽
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 寧波奧圣專利代理事務所(普通合伙) 33226
• 代理人: 陳怡菁

本實用新型公開了一種便攜式電子綜合實驗臺，包括殼體，特點是：殼體由上面板和下面板構成，上面板的一端部與下面板的一端部軸接，使上面板可翻轉扣合于下面板上，下面板包括操作面，操作面上設置有用于提供實驗所需電壓的電源模塊、用于控制電源模塊通斷的電源開關以及若干個用于外接實驗模塊的功能模塊區，電源開關與電源模塊相連接，所有功能模塊區分別與電源模塊連接，優點是：提供了一種結構簡單、使用方便的便攜式電子綜合實驗臺，為實現學生動手設計電路實驗提供基礎，提高學生學習積極性，培養創新思維。

技術領域

本實用新型涉及電子電工教學儀器領域，尤其涉及一種便攜式電子綜合實驗臺。

背景技術

電子電工專業屬于工科專業中技術性很強的專業之一，因此學生需多加動手實驗以鞏固所學的理論知識。而傳統的實驗臺一般體積龐大，學生需在特定的實驗場地進行操作，因此實驗場地與理論授課教室相分離，較難實時消化和掌握教學中傳授的理論知識。此外，使用現有實驗設備大多只能做重復性演示實驗，學生無法自己動手設計實驗架構、分析實驗電路、搭建實驗系統、測試實驗結果，不利于學生創新思維和動手能力的培養，一定程度上挫傷了學生學習積極性。

發明內容

為了解決上述現有技術中存在的不足，本實用新型提供一種結構簡單、使用方便的便攜式電子綜合實驗臺，為實現學生動手設計電路實驗提供基礎，提高學生學習積極性，培養創新思維。

本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案為：一種便攜式電子綜合實驗臺，包括殼體，所述的殼體由上面板和下面板構成，所述的上面板的一端部與所述的下面板的一端部軸接，使所述的上面板可翻轉扣合于所述的下面板上，所述的下面板包括操作面，所述的操作面上設置有用于提供實驗所需電壓的電源模塊、用于控制所述的電源模塊通斷的電源開關以及若干個用于外接實驗模塊的功能模塊區，所述的電源開關與所述的電源模塊相連接，所有所述的功能模塊區分別與所述的電源模塊連接。

在一些實施方式中，所述的功能模塊區上設置有與所述的電源模塊連接的插孔，所述的實驗模塊上設置有插針，所述的插針插入所述的插孔中使所述的實驗模塊插接在所述的功能模塊區上，且所述的實驗模塊與所述的電源模塊連通，由此，能夠方便快捷地實現對實驗模塊進行供電。

在一些實施方式中，所述的功能模塊區的頂角處分別設置有能夠吸附住所述的實驗模塊的第一電磁鐵，由此，實驗模塊能夠吸附在實驗臺的功能模塊區，方便快捷地進行各實驗模塊的搭建和拆除，對于本實驗臺反復設計搭建電路具有實際意義，且通用性廣。

在一些實施方式中，所述的操作面上還設置有面包板，由此，便于各種電子元器件連通，節省了電路的組裝時間，而且電子元器件可以重復使用，尤其適用于將實驗臺用于電路組裝、調試、展示和考評。

在一些實施方式中，所述的下面板包括側板，所述的側板上設置有外部功能儀器接口和多個USB接口，所述的外部功能儀器接口和所有所述的USB接口分別與所述的電源模塊連接，由此，實驗臺能夠通過USB接口對外供電，以及通過外部功能儀器接口連接外部設備，提高了實驗臺的多功能性和便捷性。

在一些實施方式中，所述的上面板包括效果顯示區，所述的效果顯示區設置有多個用于連接外部輸出設備的連接機構，由此，能夠展示自己制作電路的成果，通過外部輸出設備形象地展示輸出效果，有助于調動學生學習積極性。

在一些實施方式中，所述的連接機構為第二電磁鐵或者連接網孔，由此，能夠方便快捷地將外部輸出設備固定在打開的上面板上，拆取同樣便捷，不影響實驗臺的收合及攜帶。

在一些實施方式中，所述的操作面自內向外呈傾斜向下設置，所述的操作面的水平傾斜角度為0～15°，由此，下面板的操作面具有一定傾斜度，符合人體工程學，提高長時間操作的舒適性。