[實(shí)用新型]一種多功能數(shù)學(xué)玩具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820888608.6
• 申請日: 2018-06-08
• 公開（公告）號: CN208406091U
• 公開（公告）日: 2019-01-22
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 李煒;劉瑩瑩
• 申請（專利權(quán)）人: 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: A63H33/12
• 分類號: A63H33/12;G09B23/02
• 代理公司: 陜西增瑞律師事務(wù)所 61219
• 代理人: 孫衛(wèi)增

本實(shí)用新型公開了一種多功能數(shù)學(xué)玩具，包括一蘑菇狀模型，蘑菇狀模型的外壁上開設(shè)有多個插口，每一個插口上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字；還包括多個積木塊，每一個積木塊上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字，積木塊的另一側(cè)開設(shè)有與插口相配合的插銷。通過穿插、堆砌方式，讓兒童在玩的過程中，能夠逐漸了解“數(shù)”的概念、形狀及大小。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種多功能數(shù)學(xué)玩具。

背景技術(shù)

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，家長越來越重視兒童的智力開發(fā)。市面上也出現(xiàn)了各式各樣的開發(fā)智力的玩具。但是多是設(shè)計為帶有某一種特征，不能很好地滿足幼兒的需求。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題在于針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種多功能數(shù)學(xué)玩具，通過穿插、堆砌方式，讓兒童在玩的過程中，能夠逐漸了解“數(shù)”的概念、形狀及大小。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是，一種多功能數(shù)學(xué)玩具，包括一蘑菇狀模型，蘑菇狀模型的外壁上開設(shè)有多個插口，每一個插口上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字；還包括多個積木塊，每一個積木塊上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字，積木塊的另一側(cè)開設(shè)有與插口相配合的插銷。

進(jìn)一步地，該插口和插銷的形狀為阿拉伯?dāng)?shù)字的形狀。

本實(shí)用新型一種多功能數(shù)學(xué)玩具具有如下優(yōu)點(diǎn)：將0-9這10個數(shù)字以形狀的方式應(yīng)用到積木中，作為插銷與插口的形狀，兒童必須通過上下穿插的方式使數(shù)字相匹配，才能將積木按順序搭好，既讓兒童對數(shù)字的寫法有了概念，也能鍛煉兒童的記憶力。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型一種多功能數(shù)學(xué)玩具的結(jié)構(gòu)示意圖。

其中：1.蘑菇狀模型；2.積木塊。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型一種多功能數(shù)學(xué)玩具，如圖1所示，包括一蘑菇狀模型1，蘑菇狀模型1的外壁上開設(shè)有多個插口，每一個插口上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字；還包括多個積木塊2，每一個積木塊2上均印制有阿拉伯?dāng)?shù)字，積木塊2的另一側(cè)開設(shè)有與插口相配合的插銷。插口和插銷的形狀為阿拉伯?dāng)?shù)字的形狀。

本實(shí)用新型以蘑菇為基本型而設(shè)計的兒童積木疊疊樂，旨在促進(jìn)兒童在數(shù)學(xué)方面的認(rèn)知發(fā)展，開發(fā)理性思維。將簡單的數(shù)學(xué)知識融入到積木之中，通過穿插、堆砌方式，讓兒童在玩的過程中，能夠逐漸了解“數(shù)”的概念、形狀及大小。將0-9這10個數(shù)字以形狀的方式應(yīng)用到積木中，作為插銷與插口的形狀，兒童必須通過上下穿插的方式使數(shù)字相匹配，才能將積木按順序搭好，既讓兒童對數(shù)字的寫法有了概念，也能鍛煉兒童的記憶力。