[實(shí)用新型]用于投影儀供電線路的轉(zhuǎn)接裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201820859876.5
• 申請(qǐng)日: 2018-05-31
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN208157726U
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-11-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 肖峰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 重慶市盛川榮科技有限責(zé)任公司
• 主分類號(hào): H01R13/502
• 分類號(hào): H01R13/502;H01R13/66;H01R31/06
• 代理公司: 重慶強(qiáng)大凱創(chuàng)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 50217
• 代理人: 陳家輝

本實(shí)用新型涉及室內(nèi)布線的輔助裝置領(lǐng)域，具體涉及用于投影儀供電線路的轉(zhuǎn)接裝置，包括立體狀的殼體，殼體的頂壁上設(shè)有三相插頭，殼體的底壁上設(shè)有三相插孔，三相插頭與三相插孔間電連接有第一導(dǎo)線，還包括整流模塊、穩(wěn)壓模塊和輸出模塊，第一導(dǎo)線引出第二導(dǎo)線，第二導(dǎo)線電連接整流模塊，整流模塊電連接穩(wěn)壓模塊，穩(wěn)壓模塊電連接輸出模塊，輸出模塊的輸出電壓為5V，輸出模塊包括多個(gè)壓接式的接線端子，接線端子布設(shè)在殼體相鄰的外側(cè)壁上。本實(shí)用新型只需在投影儀通過(guò)插座獲取電源的同時(shí)向單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊提供電源，對(duì)教室的線路改造范圍小而且簡(jiǎn)單，減小線路鋪設(shè)工作的工作量。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及室內(nèi)布線的輔助裝置領(lǐng)域，具體涉及用于投影儀供電線路的轉(zhuǎn)接裝置。

背景技術(shù)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體教室已成為各大高校必不可少的教學(xué)工具，多媒體教室普遍安裝有投影儀、投影幕布和控制電腦，教學(xué)時(shí)，教師在控制電腦上操作將教學(xué)內(nèi)容通過(guò)投影儀投射到投影幕布上。為了便于教師教學(xué)使用，投影儀的控制通過(guò)無(wú)線發(fā)射信號(hào)進(jìn)行控制。

現(xiàn)有專利CN1197363C公開(kāi)了一種投影儀的無(wú)線控制系統(tǒng)和無(wú)線控制方法，該方法通過(guò)把投影儀與便攜式終端能夠雙向通信地?zé)o線連接，用便攜式終端來(lái)控制投影儀，投影儀通過(guò)單片機(jī)控制器來(lái)控制無(wú)線收發(fā)模塊進(jìn)行通信。此外，按便攜式終端的指令，在便攜式終端與投影儀之間，或者，在網(wǎng)絡(luò)連接的數(shù)據(jù)服務(wù)器與投影儀之間進(jìn)行投影數(shù)據(jù)的相互交換。進(jìn)而，在多個(gè)便攜式終端同時(shí)發(fā)送投影數(shù)據(jù)的場(chǎng)合，按規(guī)定的要領(lǐng)僅與一臺(tái)便攜式終端確立能夠通信狀態(tài)，或者分割一臺(tái)投影儀的投影畫(huà)面同時(shí)投影多個(gè)投影數(shù)據(jù)。

在布設(shè)現(xiàn)有投影儀的控制系統(tǒng)時(shí)，無(wú)線收發(fā)模塊的正常工作需要安裝工作電源，室內(nèi)的電源普遍是220V交流電，而單片機(jī)控制器和無(wú)線發(fā)射模塊的工作電壓是5V，如果給無(wú)線收發(fā)模塊重新布線，教室內(nèi)的布線需要大的改動(dòng)，布線復(fù)雜，而且工作量大。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型意在提供一種用于投影儀供電線路的轉(zhuǎn)接裝置，以解決現(xiàn)有投影儀的無(wú)線收發(fā)模塊需要單獨(dú)布線的問(wèn)題。

本方案中的用于投影儀供電線路的轉(zhuǎn)接裝置，包括立體狀的殼體，所述殼體的頂壁上設(shè)有三相插頭，所述殼體的底壁上設(shè)有三相插孔，所述三相插頭與三相插孔間電連接有第一導(dǎo)線，還包括整流模塊、穩(wěn)壓模塊和輸出模塊，所述第一導(dǎo)線引出第二導(dǎo)線，所述第二導(dǎo)線電連接整流模塊，所述整流模塊電連接穩(wěn)壓模塊，所述穩(wěn)壓模塊電連接輸出模塊，所述輸出模塊的輸出電壓為5V，所述輸出模塊包括多個(gè)壓接式的接線端子，所述接線端子布設(shè)在殼體相鄰的外側(cè)壁上。

本方案的工作原理及有益效果是：在進(jìn)行無(wú)線收發(fā)模塊的電源接線布線時(shí)，投影儀的電源插頭插入到三相插孔中，再將單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊的電源線接入到接線端子上，三相插頭插入到教室內(nèi)的插座中對(duì)投影儀供電，同時(shí)將220V的交流市電經(jīng)過(guò)整流模塊轉(zhuǎn)化成直流，然后由穩(wěn)壓模塊將直流穩(wěn)壓在5V，最后由輸出模塊為單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊輸送工作電壓。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本方案在為單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊布設(shè)電源時(shí)，無(wú)需單獨(dú)給單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊布設(shè)供電線，只需在投影儀通過(guò)插座獲取電源的同時(shí)向單片機(jī)控制器和無(wú)線收發(fā)模塊提供電源，對(duì)教室的線路改造范圍小而且簡(jiǎn)單，減小線路鋪設(shè)工作的工作量。

進(jìn)一步，所述殼體為六面體，所述六面體的六個(gè)側(cè)壁鉸接形成閉環(huán)圈，所述六面體側(cè)壁鉸接的轉(zhuǎn)動(dòng)角度為300°，所述整流模塊、穩(wěn)壓模塊和輸出模塊布設(shè)在六面體的同一內(nèi)側(cè)壁上，所述六面體的頂壁和底壁的橫截面為三角形，所述六面體的底壁和頂壁任一邊分別固定連接在同一側(cè)壁的兩端部處。

在將無(wú)線收發(fā)模塊的電源線連接到接線端子上后，將殼體沿六面體側(cè)壁間的鉸接處折疊，將六面體相鄰的三個(gè)側(cè)壁到內(nèi)部形成相互套設(shè)的三棱柱，使六面體形成三棱柱，同時(shí)讓六面體的頂壁和底壁位于三棱柱的兩端部，減小六面體的體積，同時(shí)可將接線端子折疊到內(nèi)部進(jìn)行隱藏，減少接線端子曝露在外面集聚灰塵，而且位于內(nèi)部的接線端子不容易被隨意觸碰到，更安全。