[實用新型]一種用于籃球訓練的傳球練習器

有效

• 申請號: 201820855152.3
• 申請日: 2018-06-04
• 公開（公告）號: CN208340049U
• 公開（公告）日: 2019-01-08
• 發明（設計）人: 孫江
• 申請（專利權）人: 沈陽工學院
• 主分類號: A63B63/08
• 分類號: A63B63/08;A63B47/02;A63B69/40
• 代理公司: 北京卓特專利代理事務所(普通合伙) 11572
• 代理人: 段宇

本實用新型公開了一種用于籃球訓練的傳球練習器，包括底座、籃筐桿、安裝臺和發球筒，所述底座底端的四個拐角處皆安裝有萬向輪，所述底座頂端的右側安裝有籃筐桿，且籃筐桿一側的頂端安裝有傳球筐，所述底座頂端的左側安裝有安裝臺，且安裝臺正面的底端從左至右依次安裝有LED顯示屏和操作按鈕，所述安裝臺的內部從上至下依次安裝有單片機和蓄電池，所述底座頂端的中間處安裝有電動伸縮桿，所述安裝臺的安裝端和電動伸縮桿的頂端共同安裝有發球筒。該用于籃球訓練的傳球練習器可自動收集投入傳球框內的籃球，并自行發射，減輕了練球者負擔的同時也提升了練球效率，并且可調節發球角度和傳球框高度，便于練球者進行訓練。

技術領域

本實用新型涉及籃球訓練裝置技術領域，具體為一種用于籃球訓練的傳球練習器。

背景技術

籃球是一項受到年輕人喜愛的運動，籃球作為一項以進球分數多少為比賽勝負運動，隊員投籃的命中率的重要性不言而喻，而練習投籃的一項基礎就是傳球，傳球主要包括雙手胸前傳球，單手肩上傳球，單手側傳球，行進間傳球的技術，傳球的角度也有很多種，傳球是籃球運動中得分的重要基本功。

現有的籃球傳球動作主要依靠兩名隊員同時完成，無法一人獨自訓練傳球的精確性，而使用普通的水桶無法調整傳球的角度，無法訓練好籃球，而現有的傳球練習器雖然可調節傳球的角度，但是還是需要練球者自行撿球練習，并且只能訓練傳球能力，并不能訓練被傳球時的接球能力，因此需要設計一種用于籃球訓練的傳球練習器以解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種用于籃球訓練的傳球練習器，以解決上述背景技術中提出的無法一人獨自訓練傳球，現有傳球器仍需要練球者自行撿球和無法訓練被傳球時的接球能力的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于籃球訓練的傳球練習器，包括底座、籃筐桿、安裝臺和發球筒，所述底座底端的四個拐角處皆安裝有萬向輪，所述底座頂端的右側安裝有籃筐桿，且籃筐桿一側的頂端安裝有傳球筐，所述底座頂端的左側安裝有安裝臺，且安裝臺正面的底端從左至右依次安裝有LED顯示屏和操作按鈕，所述安裝臺的內部從上至下依次安裝有單片機和蓄電池，所述底座頂端的中間處安裝有電動伸縮桿，所述安裝臺的安裝端和電動伸縮桿的頂端共同安裝有發球筒，所述安裝臺的兩側皆安裝有連接臂，且連接臂遠離安裝臺的一端皆通過轉軸與發球筒連接，所述發球筒內部的左端安裝有沖擊氣缸，且沖擊氣缸右側的發球筒內部安裝有擊球板，所述發球筒內壁底端的一側安裝有壓力傳感器，所述發球筒頂端的一側設置有入球槽。

優選的，所述籃筐桿靠近傳球筐一側的頂端安裝有滑軌，傳球筐靠近籃筐桿的一側安裝有滑塊，且滑塊和滑軌相互配合。

優選的，所述傳球筐的一側安裝有束球網，且束球網遠離傳球筐的一端與入球槽連接。

優選的，所述擊球板為弧形，且擊球板的半徑大于籃球的半徑。

優選的，所述蓄電池的輸出端通過導線分別與電動伸縮桿、壓力傳感器、單片機、沖擊氣缸、操作按鈕和LED顯示屏的輸入端電連接，操作按鈕的輸出端通過導線與單片機的輸入端電連接，壓力傳感器的輸出端與單片機的輸入端電性連接，單片機的輸出端通過導線分別與電動伸縮桿、沖擊氣缸和LED 顯示屏的輸入端電連接。

優選的，所述發球筒內壁的上下兩端皆設置有滑槽，且擊球板的上下兩端皆安裝于滑槽中。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該用于籃球訓練的傳球練習器可自動收集投入傳球框內的籃球，并自行發射，減輕了練球者負擔的同時也提升了練球效率，并且可調節發球角度和傳球框高度，便于練球者進行訓練；

(1)設置有滑槽、沖擊氣缸和擊球板，通過沖擊氣缸沖擊擊球板，擊球板在滑槽中滑動，當滑動至滑槽的末端時，擊球板無法繼續向前運動，將動力傳遞給籃球，從而實現了自動發球，便于練球者進行多樣練習；