[實用新型]一種生物醫(yī)藥用菌種培養(yǎng)皿

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820846891.6
• 申請日: 2018-06-02
• 公開（公告）號: CN208545435U
• 公開（公告）日: 2019-02-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 汪梅花
• 申請（專利權(quán)）人: 江蘇益瑪生物科技有限公司
• 主分類號: C12M1/34
• 分類號: C12M1/34;C12M1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種生物醫(yī)藥用菌種培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿本體和培養(yǎng)皿支架，所述培養(yǎng)皿本體包括上培養(yǎng)皿和下培養(yǎng)皿，所述上培養(yǎng)皿遠離下培養(yǎng)皿一端設(shè)有密封蓋，所述密封蓋與上培養(yǎng)皿相交部分設(shè)置有墊片，所述上培養(yǎng)皿內(nèi)壁上設(shè)置有溫度計，所述下培養(yǎng)皿上設(shè)置有培養(yǎng)基池，所述培養(yǎng)皿支架上均勻開設(shè)有多個放置孔，所述培養(yǎng)皿支架兩端設(shè)置有把手，所述放置孔上固定安裝有防滑套，所述培養(yǎng)皿支架內(nèi)部放置孔下方安裝有海綿，有益效果是，改變了培養(yǎng)皿的形狀，并且用培養(yǎng)皿支架將多個培養(yǎng)皿樣品放置在一起，可以將一組實驗放在一起放混，防滑套和海綿減少了玻璃破碎的幾率，提高研究的效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于生物醫(yī)藥領(lǐng)域，尤其涉及一種生物醫(yī)藥用菌種培養(yǎng)皿。

背景技術(shù)

培養(yǎng)皿是用于盛載液體培養(yǎng)液或固體瓊脂培養(yǎng)液進行細胞/細菌培養(yǎng)的玻璃或塑料圓形器皿，鑒于玻璃材質(zhì)的穩(wěn)定性，玻璃培養(yǎng)皿被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學、微生物學、生物醫(yī)學等領(lǐng)域的實驗或教學，一般在進行分析的培養(yǎng)中，往往需要觀察培養(yǎng)基中不同組分或者同一組分不同濃度對培養(yǎng)物的影響，這就要用到多個培養(yǎng)皿同時培養(yǎng)了，玻璃制作的培養(yǎng)皿成本低廉，性能優(yōu)良，但因其材料限制，使其質(zhì)地脆弱、易碎，故在清洗及拿放時應(yīng)小心謹慎、輕拿輕放，以防止損壞、摔壞。但在實際使用中，培養(yǎng)皿經(jīng)常需要拿來拿去的，在實際使用中就給使用者造成了極大的不便。

實用新型內(nèi)容

本實用新型要解決的技術(shù)問題和提出的技術(shù)任務(wù)是對現(xiàn)有的技術(shù)方案進行完善與改進，一種生物醫(yī)藥用菌種培養(yǎng)皿，改變了培養(yǎng)皿的形狀，并且用培養(yǎng)皿支架將多個培養(yǎng)皿樣品放置在一起，可以將一組實驗放在一起放混，防滑套和海綿減少了玻璃破碎的幾率，提高研究的效率。

一種生物醫(yī)藥用菌種培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿本體和培養(yǎng)皿支架，所述培養(yǎng)皿本體包括上培養(yǎng)皿和下培養(yǎng)皿，所述上培養(yǎng)皿直徑大于下培養(yǎng)皿直徑且上培養(yǎng)皿和下培養(yǎng)皿一體成型，所述上培養(yǎng)皿遠離下培養(yǎng)皿一端設(shè)有密封蓋，所述密封蓋底部設(shè)置有凸塊，所述凸塊內(nèi)部均勻設(shè)置有多條支撐架，所述凸塊外側(cè)設(shè)置有橡膠圈，所述凸塊上的橡膠圈與上培養(yǎng)皿內(nèi)壁相交，所述密封蓋頂部中間設(shè)置有固定按鈕，所述固定按鈕穿過密封蓋和凸塊內(nèi)部，所述密封蓋與上培養(yǎng)皿相交部分設(shè)置有墊片，所述上培養(yǎng)皿內(nèi)壁上設(shè)置有溫度計，所述下培養(yǎng)皿上設(shè)置有培養(yǎng)基池。

進一步的：所述培養(yǎng)皿支架是一個長方形的中空結(jié)構(gòu)，所述培養(yǎng)皿支架上均勻開設(shè)有多個放置孔，所述培養(yǎng)皿支架兩端設(shè)置有把手，所述放置孔上固定安裝有防滑套，所述培養(yǎng)皿支架內(nèi)部放置孔下方安裝有海綿。

進一步的：所述培養(yǎng)皿本體的下培養(yǎng)皿與培養(yǎng)皿支架的放置孔尺寸相匹配，所述上培養(yǎng)皿和下培養(yǎng)皿是由通明玻璃制成，所述密封蓋和凸塊是由透明聚乙烯材料組成。

有益效果：改變了培養(yǎng)皿的形狀，并且用培養(yǎng)皿支架將多個培養(yǎng)皿樣品放置在一起，可以將一組實驗放在一起放混，防滑套和海綿減少了玻璃破碎的幾率，提高研究的效率。

附圖說明

以下附圖僅旨在于對本實用新型做示意性說明和解釋，并不限定本實用新型的范圍。其中：

圖1培養(yǎng)皿本體結(jié)構(gòu)示意圖

圖2本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖

圖3培養(yǎng)皿支架結(jié)構(gòu)示意圖

圖中：1-培養(yǎng)皿本體，2-上培養(yǎng)皿，3-下培養(yǎng)皿，4-培養(yǎng)基池，5-溫度計，6-支撐架，7-凸塊，8-固定按鈕，9-密封蓋，10-墊片，11-橡膠圈，12-培養(yǎng)皿支架，13-放置孔，14-把手，15-防滑套，16-海綿。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例，進一步闡述本實用新型。在下面的詳細描述中，只通過說明的方式描述了本實用新型的某些示范性實施例。毋庸置疑，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以認識到，在不偏離本實用新型的精神和范圍的情況下，可以用各種不同的方式對所描述的實施例進行修正。因此，附圖和描述在本質(zhì)上是說明性的，而不是用于限制權(quán)利要求的保護范圍。