[實用新型]一種計算機軟件編程教學用教學裝置

有效

• 申請號: 201820844983.0
• 申請日: 2018-06-01
• 公開（公告）號: CN209219428U
• 公開（公告）日: 2019-08-09
• 發明（設計）人: 陳光輝
• 申請（專利權）人: 福州市榕智信息科技有限公司
• 主分類號: A47B23/00
• 分類號: A47B23/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 曾龍

本實用新型公開了一種計算機軟件編程教學用教學裝置，包括底座，底座內設有電機，電機上設有錐齒輪一，底座的內部底面上設有軸套，軸套內插接設有軸，軸上設有錐齒輪二，錐齒輪一與錐齒輪二相嚙合，軸與底座相接觸處設有軸承，軸的另一端上設有液壓裝置一，液壓裝置一上設有推力桿一，推力桿一的另一端鉸接設有教學用板，推力桿一另一端的側面上設有平板，平板上設有液壓裝置二，液壓裝置二上設有推力桿二，推力桿二的另一端與教學用板相鉸接，底座的上面設有凹槽，底座內設有液壓裝置三，液壓裝置三上設有推力桿三，推力桿的另一端上設有殼體，底座內還設有控制器。本實用新型的優點：結構簡單、角度調節范圍廣、便于老師使用等優點。

技術領域

本實用新型涉及教學裝置技術領域，具體是指一種計算機軟件編程教學用教學裝置。

背景技術

計算機發明者約翰·馮·諾依曼。計算機是20世紀最先進的科學技術發明之一，對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響，并以強大的生命力飛速發展。它的應用領域從最初的軍事科研應用擴展到社會的各個領域，已形成了規模巨大的計算機產業，帶動了全球范圍的技術進步，由此引發了深刻的社會變革，計算機已遍及一般學校、企事業單位，進入尋常百姓家，成為信息社會中必不可少的工具。那么，計算機的教學是當前教育界比較重視的問題。

好的計算機教學必然要有好的教學裝置才行，現有計算機教學裝置基本都是一個固定的講臺，一個固定的教學用板且基本為固定在墻上的平板，有時坐在兩側的同學根本看不清平板上的東西；再有就是雖然有些教學用板可以進行角度的調節了，但角度調節的范圍還是有限且沒有老師可以放教案和私人物品的地方。

實用新型內容

本實用新型為了解決上述的各種問題，提供了一種結構簡單、操作便捷、角度調節范圍廣、可使老師放置教案和私人物品的計算機軟件編程教學用教學裝置。

為解決上述技術問題，本實用新型提供的技術方案為：一種計算機軟件編程教學用教學裝置，包括底座，所述的底座內設有電機，所述的電機的傳動軸上設有錐齒輪一，所述的底座的內部底面上設有軸套，所述的軸套內插接設有軸，所述的軸上設有錐齒輪二，所述的錐齒輪一與錐齒輪二相嚙合，所述的軸與底座相接觸處設有軸承，所述的軸伸出于底座的另一端上設有液壓裝置一，所述的液壓裝置一上設有推力桿一，所述的推力桿一遠離底座的一端上鉸接設有教學用板，所述的推力桿一遠離底座一端的側面上設有平板，所述的平板上設有液壓裝置二，所述的液壓裝置二上設有推力桿二，所述的推力桿二遠離平板的一端與教學用板相鉸接，所述的底座的上面設有凹槽，所述的底座內設有液壓裝置三，所述的液壓裝置三上設有推力桿三，所述的推力桿穿過凹槽的另一端上設有殼體，所述的底座內還設有用于控制電機、液壓裝置一、液壓裝置二和液壓裝置三的控制器。

本實用新型與現有技術相比的優點在于：本實用新型在使用時，電機、錐齒輪一和錐齒輪二的組合運動可使教學用板進行360°旋轉，增大了本實用新型的使用范圍；液壓裝置一的設置可使本實用新型任意調節高度來適用不同場合高度的需要；液壓裝置二的設置可使教學用板在豎直方向上進行一定的角度調節；液壓裝置三和殼體的設置可使老師在教學時有放置教案的地方，且殼體不用時可落入底座內，減少了占用的空間。

作為改進，所述的殼體內設有抽屜，此種設計便于老師放置一些自己的私人物品。

作為改進，所述的抽屜的側面上設有凹槽把手，此種設計既便于抽屜的抽拉，也不會妨礙到殼體落入凹槽內。

作為改進，所述的凹槽的體積大于殼體的體積，便于殼體落入凹槽內。

附圖說明

圖1為本實用新型一種計算機軟件編程教學用教學裝置的結構示意圖。