[實用新型]校服RFID自動識別系統有效
| 申請號: | 201820832812.6 | 申請日: | 2018-05-31 |
| 公開(公告)號: | CN208400157U | 公開(公告)日: | 2019-01-18 |
| 發明(設計)人: | 陳瀚陽 | 申請(專利權)人: | 陳瀚陽 |
| 主分類號: | G06K17/00 | 分類號: | G06K17/00;A41D29/00 |
| 代理公司: | 成都其高專利代理事務所(特殊普通合伙) 51244 | 代理人: | 賈波 |
| 地址: | 610000 四川省成都市*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 監視系統 碼系統 自動識別系統 衣物 洗衣房 校服 學生 本實用新型 安全提供 實時場景 硬件架構 治安問題 校門口 監控 門口 配合 | ||
本實用新型公開了校服RFID自動識別系統,包括RFID前端掃碼系統及監視系統,所述RFID前端掃碼系統與監視系統相連接,RFID前端掃碼系統和監視系統皆設置在校門口處或/和洗衣房(18)處;采用RFID前端掃碼系統與監視系統相配合的硬件架構模式對校門口或洗衣房處的學生衣物進行rfid技術識別,并能夠對兩周周圍及內部的實時場景進行監控,避免出現治安問題時不能及時知曉和干擾的情況發生;能夠方便學生衣物的識別,避免出現學生間拿錯衣物的情況發生;同時亦可為學生的安全提供保駕護航的能力。
技術領域
本實用新型涉及校園管理、物品識別分揀技術等領域,具體的說,是校服RFID自動識別系統。
背景技術
學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。
射頻識別,RFID(Radio Frequency Identification)技術,又稱無線射頻識別,是一種通信技術,可通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關數據,而無需識別系統與特定目標之間建立機械或光學接觸。
射頻標簽(電子標簽)是產品電子代碼(EPC)的物理載體,附著于可跟蹤的物品上,可全球流通并對其進行識別和讀寫。RFID(Radio Frequency Identification)技術作為構建“物聯網”的關鍵技術近年來受到人們的關注。RFID 技術早起源于英國,應用于第二次世界大戰中辨別敵我飛機身份,20世紀60年代開始商用。RFID 技術是一種自動識別技術,美國國防部規定 2005年1月1日以后,所有軍需物資都要使用RFID標簽;美國食品與藥品管理局(FDA)建議制藥商從2006年起利用RFID跟蹤常造假的藥品。Walmart,Metro 零售業應用RFID 技術等一系列行動更是推動了RFID在全世界的應用熱潮。2000年時,每個RFID標簽的價格是1美元。許多研究者認為 RFID標 簽非常昂貴,只有降低成本才能大規模應用。2005年時,每個RFID標簽的價格是12美分左右,現在超高頻RFID的價格是10美分左右。RFID要大規模應用,一方面是要降低 RFID 標簽價格,另一方面要看應用 RFID 之后能否帶來增值服務。歐盟統計辦公室的統計數據表明,2010年,歐盟有3%的公司應用 RFID技術,應用分布在身份證件和門禁控制、供應鏈和庫存跟蹤、汽車收費、防盜、生產控制、資產管理。
射頻識別(RFID)是一種無線通信技術,可以通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關數據,而無需識別系統與特定目標之間建立機械或者光學接觸。
無線電的信號是通過調成無線電頻率的電磁場,把數據從附著在物品上的標簽上傳送出去,以自動辨識與追蹤該物品。某些標簽在識別時從識別器發出的電磁場中就可以得到能量,并不需要電池;也有標簽本身擁有電源,并可以主動發出無線電波(調成無線電頻率的電磁場)。標簽包含了電子存儲的信息,數米之內都可以識別。與條形碼不同的是,射頻標簽不需要處在識別器視線之內,也可以嵌入被追蹤物體之內。
現有中、小學校多采用封閉式管理模式,學生在進出校門時或通過校門口學校人員進行肉眼辨認,或采用刷IC卡進出校門,通過肉眼辨別的話就加大校門口人員的工作量,采用IC卡的話,由于IC卡易掉,且具有攜帶不變的缺陷,同時刷IC卡的話,也存在刷卡速度慢,易使學生滯留的不足,洗衣房18內設洗衣設備,能夠對衣物進行清洗。
實用新型內容
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