[實(shí)用新型]一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用便于移動(dòng)的展示架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201820830904.0
• 申請(qǐng)日: 2018-05-31
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209265756U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-08-16
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張川;譚旭東;李躍;張林;程科
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 成都市第五人民醫(yī)院
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00;B43L1/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用便于移動(dòng)的展示架，包括底板、展示板、電動(dòng)滑塊、擦塊、控制器，所述底板下方設(shè)置有電動(dòng)伸縮滑桿，所述底板與所述電動(dòng)伸縮滑桿通過(guò)螺釘連接，所述電動(dòng)伸縮滑桿下方設(shè)置有連接桿，所述連接桿下方設(shè)置有移動(dòng)輪，所述底板上方設(shè)置有保護(hù)殼，所述保護(hù)殼內(nèi)部設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)，所述電動(dòng)馬達(dá)與所述底板通過(guò)螺栓連接。有益效果在于：本實(shí)用新型采用電動(dòng)伸縮桿和電動(dòng)馬達(dá)能夠改變展示架的高度和角度，安裝的照明燈還能夠滿足在教學(xué)環(huán)境較暗時(shí)使用，展示柜可以放醫(yī)學(xué)教學(xué)用的教學(xué)道具，配合展示板使用，效果會(huì)更加明顯。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架領(lǐng)域，特別是涉及一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用便于移動(dòng)的展示架。

背景技術(shù)

醫(yī)學(xué)教學(xué)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。人類在與疾病斗爭(zhēng)的過(guò)程中建立了醫(yī)學(xué)，為了把長(zhǎng)期積累起來(lái)的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)傳給下一代，便產(chǎn)生了醫(yī)學(xué)教學(xué)。起初是以師帶徒的形式，隨著知識(shí)量的擴(kuò)大和對(duì)醫(yī)務(wù)人員需要量的增加，學(xué)校形式的醫(yī)學(xué)教學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生。中國(guó)早在公元443年劉宋王朝已設(shè)立了官方的醫(yī)學(xué)教學(xué)機(jī)構(gòu)；公元9世紀(jì)，意大利薩列諾醫(yī)學(xué)校開(kāi)始聞名于世。一定社會(huì)的醫(yī)學(xué)教學(xué)要受到一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并且直接受到衛(wèi)生和教育事業(yè)發(fā)展水平的影響。與此同時(shí)，醫(yī)學(xué)教學(xué)反過(guò)來(lái)又對(duì)它們產(chǎn)生不可低估的影響和作用；為社會(huì)培養(yǎng)醫(yī)療保健人才，保護(hù)社會(huì)勞動(dòng)力；把醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)世代積累下來(lái)，傳授下去，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的繼續(xù)和再生產(chǎn)，在醫(yī)學(xué)教學(xué)中，展示架是必不可少的，但是之前沒(méi)有專用的醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架，因此之前使用的醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架往往沒(méi)有太多的功能，不能滿足醫(yī)學(xué)教學(xué)的要求。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問(wèn)題而提供一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用便于移動(dòng)的展示架。

本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的：

一種醫(yī)學(xué)教學(xué)用便于移動(dòng)的展示架，包括底板、展示板、電動(dòng)滑塊、擦塊、控制器，所述底板下方設(shè)置有電動(dòng)伸縮滑桿，所述底板與所述電動(dòng)伸縮滑桿通過(guò)螺釘連接，所述電動(dòng)伸縮滑桿下方設(shè)置有連接桿，所述連接桿下方設(shè)置有移動(dòng)輪，所述底板上方設(shè)置有保護(hù)殼，所述保護(hù)殼內(nèi)部設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)，所述電動(dòng)馬達(dá)與所述底板通過(guò)螺栓連接，所述電動(dòng)馬達(dá)上方設(shè)置有轉(zhuǎn)動(dòng)塊，所述轉(zhuǎn)動(dòng)塊上方設(shè)置有第一支撐桿，所述第一支撐桿前部設(shè)置有第二支撐桿，所述第二支撐桿前部設(shè)置有安裝板，所述安裝板與所述展示板通過(guò)螺栓連接，所述安裝板前部設(shè)置有所述展示板，所述展示板前部設(shè)置有滑槽，所述滑槽內(nèi)部設(shè)置有所述電動(dòng)滑塊，所述電動(dòng)滑塊前部設(shè)置有所述擦塊，所述滑槽上方設(shè)置有展示板照明燈，所述擦塊側(cè)面設(shè)置有展示柜，所述展示柜與所述展示板通過(guò)螺釘連接，所述展示柜下方設(shè)置有控制箱，所述控制箱與所述底板通過(guò)螺釘連接，所述控制箱上設(shè)置有按鈕，所述控制箱內(nèi)部設(shè)置有所述控制器，所述展示柜內(nèi)部設(shè)置有展示柜照明燈，所述電動(dòng)滑塊、所述展示柜照明燈、所述電動(dòng)伸縮滑桿、所述電動(dòng)馬達(dá)、所述展示板照明燈和所述按鈕與所述控制器電連接。

上述結(jié)構(gòu)中，所述展示板上可以書(shū)寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容，所述展示柜內(nèi)可以放醫(yī)學(xué)教學(xué)用的道具，配合所述展示板使用，當(dāng)教學(xué)環(huán)境較暗時(shí)，可以使用所述按鈕控制所述展示板照明燈和所述展示柜照明燈打開(kāi)，當(dāng)需要擦所述展示板時(shí)，可以使用所述按鍵控制所述電動(dòng)滑塊帶動(dòng)所述擦塊移動(dòng)，擦凈所述展示板，所述電動(dòng)馬達(dá)和所述電動(dòng)伸縮桿可以調(diào)整展示架的高度和角度。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述電動(dòng)伸縮滑桿與所述連接桿通過(guò)螺釘連接。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述滑槽與所述展示板通過(guò)螺釘連接。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述轉(zhuǎn)動(dòng)塊與所述電動(dòng)馬達(dá)通過(guò)螺栓連接。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述擦塊與所述電動(dòng)滑塊通過(guò)螺釘連接。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述按鈕鑲嵌在所述控制箱上。

為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教學(xué)展示架的展示效果，所述安裝板與所述第二支撐桿通過(guò)螺釘連接。