[實用新型]一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱

有效

• 申請號: 201820820250.3
• 申請日: 2018-05-30
• 公開（公告）號: CN208949269U
• 公開（公告）日: 2019-06-07
• 發明（設計）人: 郝晨潔
• 申請（專利權）人: 郝晨潔
• 主分類號: C12M1/02
• 分類號: C12M1/02;C12M1/00
• 代理公司: 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙) 11435
• 代理人: 朱昀

1.一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，包括箱體（1），所述箱體（1）內部形成培養腔（2），其特征在于：所述箱體（1）兩個內側壁上均勻安裝有隔板條（4），對應所述隔板條（4）上活動安裝有隔板（5），每個所述隔板條（4）靠近箱體（1）后壁一側均開設有矩形通孔，每個所述隔板條（4）上均縱向鋪設有滑軌（14），每個所述隔板（5）兩側靠近箱體（1）后壁處均向下一體連接有限位凸起（13），每個限位凸起（13）底部均安裝有與隔板條（4）上滑軌（14）匹配的滑輪（15），所述箱體（1）內壁和外壁之間設置有空腔，且底部空腔內安裝有水箱（6），所述水箱（6）底部連接有加熱板（7），所述加熱板（7）安裝于箱體（1）的底座（3）內，所述水箱（6）右側均勻開設有出水口（12），且出水口（12）連接矩形的水管（8），所述水管（8）靠近出水口（12）一側安裝有水泵，所述水管（8）環繞箱體（1）外壁與內壁之間的空腔一圈并連接水箱（6）左側的進水口（17），所述箱體（1）右側分別連接有出氣管（9）和進氣管（10），且出氣管（9）和進氣管（10）穿過箱體（1）側壁與培養腔（2）連通，所述出氣管（9）和進氣管（10）均為L型管道，且出氣管（9）豎直管道的內徑大于進氣管（10）豎直管道的內徑，所述進氣管（10）位于出氣管（9）上方，且進氣管（10）的豎直管道嵌設于出氣管（9）的豎直管道內。

2.根據權利要求1所述的一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，其特征在于：所述隔板條（4）設置至少為四組，且每組兩側隔板條（4）的高度一致，所述隔板（5）設置至少為三個，所述隔板（5）的限位凸起（13）與隔板條（4）的矩形通孔大小匹配。

3.根據權利要求1所述的一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，其特征在于：所述水箱（6）的出水口（12）和進水口（17）均設置至少為五個，所述水管（8）的數量與水箱（6）的出水口（12）和進水口（17）的數量一致。

4.根據權利要求1所述的一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，其特征在于：每個所述隔板（5）上都均勻開設有第一通孔（11），所述箱體（1）外壁與內壁之間的空腔內設置有保溫層，且保溫層位于水管（8）外側。

5.根據權利要求1所述的一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，其特征在于：所述進氣管（10）的一端與培養腔（2）連通且延伸至培養腔（2）內部，所述進氣管（10）的另一端伸出出氣管（9），所述出氣管（9）和進氣管（10）的連接處設置有密封墊。

6.根據權利要求1所述的一種用于學生實驗用的熱量空間多利用恒溫培養箱，其特征在于：所述箱體（1）左側側壁開設有第二通孔（16），所述第二通孔（16）處安裝有透明玻璃，且透明玻璃內安裝有溫度計。