[實用新型]一種教學一體機

有效

• 申請號: 201820799163.4
• 申請日: 2018-05-28
• 公開（公告）號: CN209674555U
• 公開（公告）日: 2019-11-22
• 發明（設計）人: 謝欽睿
• 申請（專利權）人: 廣州市科虎電子有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00;B43L1/04
• 代理公司: 11411 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 張清彥<國際申請>=<國際公布>=<進入

本實用新型公開了一種教學一體機，包括一體機殼、電腦一體機和書寫板，所述一體機殼底部左右兩側分別安裝有第一支撐桿和第二支撐桿，所述第一支撐桿和第二支撐桿底部分別連接有第一底座和第二底座，所述一體機殼左側前端通過轉軸連接有玻璃擋板，所述一體機殼前側左端開設有凹槽。本實用新型通過設有一體機殼上的磁力板，不僅可以通過磁力將一些鐵質教具固定在一體機殼上，而且還可以將一些鐵質趣味教具吸附在磁力板上，喊學生上臺實際操作，增加了教學的趣味性，有利于更為實用的使用教學一體機，通過設有一體機殼上的掛桿，可以將一些教學圖片固定在掛桿上，增加了教學一體機的功能性，較為實用，適合廣泛推廣與使用。

技術領域

本實用新型涉及教學領域，特別涉及一種教學一體機。

背景技術

目前教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動使教師有目的、有計劃和有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人，隨著社會的發展現在已經出現了一種教學一體機，但是這種教學一體機功能比較單一，因此，我們提出一種教學一體機。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種教學一體機，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種教學一體機，包括一體機殼、電腦一體機和書寫板，所述一體機殼底部左右兩側分別安裝有第一支撐桿和第二支撐桿，所述第一支撐桿和第二支撐桿底部分別連接有第一底座和第二底座，所述一體機殼左側前端通過轉軸連接有玻璃擋板，所述一體機殼前側左端開設有凹槽，所述凹槽內部安裝有電腦一體機。

進一步的，所述一體機殼前側右端底部安裝有書寫板，所述書寫板頂部安裝有磁力板，所述磁力板位于一體機殼前側。

進一步的，所述一體機殼前側右端頂部安裝有掛桿。

進一步的，所述一體機殼后側右端開設有儲物槽，所述儲物槽內部中間安裝有第一隔板，所述第一隔板左右兩側均安裝有第二隔板，所述第二隔板位于儲物槽內部。

進一步的，所述一體機殼后側左端開設有散熱孔，所述一體機殼后側底部左端開設有線路孔。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：通過設有一體機殼上的書寫板，使教學一體機不僅可以進行數碼教學，而且還可以在一體機殼上用粉筆進行書寫教學，有利于更為實用的使用教學一體機，通過設有一體機殼上的磁力板，不僅可以通過磁力將一些鐵質教具固定在一體機殼上，而且還可以將一些鐵質趣味教具吸附在磁力板上，喊學生上臺實際操作，增加了教學的趣味性，有利于更為實用的使用教學一體機，通過設有一體機殼上的掛桿，可以將一些教學圖片固定在掛桿上，增加了教學一體機的功能性，有利于更為實用的使用教學一體機，通過設有一體機殼上的儲物槽以及儲物槽內的第一隔板和第二隔板，可以直接在一體機殼后側增加儲物空間，提升了教學一體機的儲物空間，有利于更為實用的使用教學一體機。

附圖說明

圖1為本實用新型教學一體機的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型教學一體機的后側結構示意圖。

圖中：1、一體機殼；2、第一支撐桿；3、第一底座；4、第二支撐桿；5、第二底座；6、轉軸；7、玻璃檔板；8、把手；9、凹槽；10、電腦一體機；11、書寫板；12、磁力板；13、掛桿；14、儲物槽；15、第一隔板；16、第二隔板；17、散熱孔；18、線路孔。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。