[實用新型]一種英語教學用黑板水平劃線裝置

有效

• 申請號: 201820787609.1
• 申請日: 2018-05-25
• 公開（公告）號: CN208216371U
• 公開（公告）日: 2018-12-11
• 發明（設計）人: 鄒陽
• 申請（專利權）人: 李靜
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L12/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及英語教學技術領域，尤其是一種英語教學用黑板水平劃線裝置，包括固定桿，所述固定桿的兩端均安裝有吸盤，所述固定桿上滑動套設有滑座，所述滑座的底端開設有安裝槽，所述安裝槽內部連接有兩根相互平行的限位桿，兩根所述限位桿上共同滑動套設有固定板，所述滑座遠離吸盤的一側設有第一T型桿，所述第一T型桿的一端貫穿滑座且端部與固定板連接，所述安裝槽內部的第一T型桿上套設有第三彈簧，在所述固定板上豎直開設有矩形通孔，所述矩形通孔內部兩側對稱設有夾持機構。本實用新型，結構簡單，操作方便，有效提高了書寫的規范性，降低了老師在教學時的勞動強度，同時增加了英語教學效率。

技術領域

本實用新型涉及英語教學技術領域，尤其涉及一種英語教學用黑板水平劃線裝置。

背景技術

現在學校在英語教學中，為教導學生對英語字母或者單詞的正確及規范書寫，英語老師通常需要在黑板上畫四線三格進行指導示范，但是繪制四線三格并沒有很好的用具，通常都是老師用尺子逐條橫線劃出，由于是人工操作，不僅橫線之間的平行度無法保證，而且橫線之間的距離也不能很好的把握，這樣繪制的四線三格很不標準，對書寫規范的表達無法達到預期要求，單條劃線不僅速度慢，效率低，浪費時間。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在單條劃線速度慢，效率低，浪費時間的缺點，而提出的一種英語教學用黑板水平劃線裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

設計一種英語教學用黑板水平劃線裝置，包括固定桿，所述固定桿的兩端均安裝有吸盤，所述固定桿上滑動套設有滑座，所述滑座的底端開設有安裝槽，所述安裝槽內部連接有兩根相互平行的限位桿，兩根所述限位桿上共同滑動套設有固定板，所述滑座遠離吸盤的一側設有第一T型桿，所述第一T型桿的一端貫穿滑座且端部與固定板連接，所述安裝槽內部的第一T型桿上套設有第三彈簧，在所述固定板上豎直開設有矩形通孔，所述矩形通孔內部兩側對稱設有夾持機構，所述夾持機構包括U型桿，所述U型桿的兩端均貫穿固定板且端部共同連接有夾板，所述夾板與矩形通孔內壁之間的U型桿上均套設有第一彈簧，兩塊所述夾板相互靠近的一側對稱開設有多個夾槽，且所述固定板底端設有支撐裝置。

優選的，支撐裝置包括第二T型桿，所述第二T型桿的一端貫穿固定板且端部轉動連接有滑輪，所述滑輪與固定板之間的第二T型桿上套設有第二彈簧。

優選的，兩個所述U型桿相互遠離的一側對稱轉動連接有拉手。

優選的，所述矩形通孔的內部水平連接有兩根固定桿，兩塊所述夾板的端部分別共同滑動套設在相鄰的固定桿上。

本實用新型提出的一種英語教學用黑板水平劃線裝置，有益效果在于：通過吸盤，從而將固定桿水平固定連接在黑板上，通過兩個夾持機構，從而將多支劃線筆進行固定夾持，通過滑座在固定桿上滑動，從而帶動固定板進行移動，在固定板移動的過程中，夾持機構所夾持的劃線筆會在黑板上進行劃線工作。本實用新型，結構簡單，操作方便，有效提高了書寫的規范性，降低了老師在教學時的勞動強度，同時增加了英語教學效率。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種英語教學用黑板水平劃線裝置的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種英語教學用黑板水平劃線裝置的右視結構示意圖。

圖中：固定桿1、吸盤2、滑座3、安裝槽4、第一T型桿5、夾槽6、夾板7、第一彈簧8、第二T型桿9、拉手10、U型桿11、固定板12、限位桿13、第二彈簧14、滑輪15、第三彈簧16、矩形通孔17。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。