[實用新型]一種組合式物理電學實驗用滑動電阻

有效

• 申請號: 201820765273.9
• 申請日: 2018-05-22
• 公開（公告）號: CN208706345U
• 公開（公告）日: 2019-04-05
• 發明（設計）人: 王澤露
• 申請（專利權）人: 王澤露
• 主分類號: H01C1/014
• 分類號: H01C1/014;G09B23/18
• 代理公司: 濟南智圓行方專利代理事務所(普通合伙企業) 37231
• 代理人: 王君安

本實用新型公開了一種組合式物理電學實驗用滑動電阻，包括支撐底座、支撐架和導電桿，所述支撐底座的端面相對兩側開設有卡槽，所述支撐架的末端與卡槽內部固定卡裝，所述支撐架的相對端面固定設置有安裝座，并通過安裝座之間卡裝有支桿，所述支桿的外部套裝有電阻絲套圈，所述支撐架的頂部開設有安裝槽，并通過安裝槽固定卡裝有支架，所述支架的頂部設置有支撐托。該組合式物理電學實驗用滑動電阻，具備便于對滑動電阻部件之間移動至教學地點后再組裝使用，提高本裝置攜帶使用的便捷性，并在使用后便于對滑動電阻拆卸后收納的優點，解決了現有物理電學教學滑動電阻使用不便，不便于拆卸收納的問題。

技術領域

本實用新型涉及物理電學實驗技術領域，具體為一種組合式物理電學實驗用滑動電阻。

背景技術

在教室對學生進行物理電學實驗時，常常會用到滑動電阻對電學實驗進行輔助，現有的滑動電阻在物料電學實驗使用過程中大多采用定值電阻或變額電阻，對于教學使用的滑動電阻設備大多采用固定結構安裝后由教師拿至教學地點對學生進行教學，使用極為不便，而且在使用后無法拆卸收納，對其收納占地面積較大。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種組合式物理電學實驗用滑動電阻，具備便于對滑動電阻部件之間移動至教學地點后再組裝使用，提高本裝置攜帶使用的便捷性，并在使用后便于對滑動電阻拆卸后收納的優點，解決了現有物理電學教學滑動電阻使用不便，不便于拆卸收納的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種組合式物理電學實驗用滑動電阻，包括支撐底座、支撐柱和導電桿，所述支撐底座的端面相對兩側開設有卡槽，所述支撐柱的末端與卡槽內部固定卡裝，所述支撐柱的相對端面固定設置有安裝座，并通過安裝座之間卡裝有支桿，所述支桿的外部套裝有電阻絲套圈，所述支撐柱的頂部開設有安裝槽，并通過安裝槽固定卡裝有支架，所述支架的頂部設置有支撐托，所述導電桿的兩端通過支撐托的端面支撐設置，且導電桿的兩端固定安裝有連接柱，所述連接柱上螺旋安裝有固定螺母，所述導電桿上套裝有滑動座，所述滑動座內部通過導電座與導電桿外壁接觸設置，所述導電座的端面穿過滑動座設置有導電滑片，且導電滑片的末端與電阻絲套圈的外部接觸設置。

優選的，所述支撐底座的底部設置有防滑膠墊。支撐底座通過防滑膠墊放置在教學平臺上，通過防滑膠墊對本裝置的使用承接，對本裝置的放置防滑操作，提高本裝置教學操作時的穩定性。

優選的，所述卡槽內壁通過支撐底座開設有限位槽，所述支撐柱的末端通過卡塊與限位槽內部固定卡裝，所述卡塊的頂部端面對應限位槽呈傾斜狀設置。支撐柱的末端卡入卡槽內部，支撐柱底部周邊對應限位槽內部設置的卡塊卡入限位槽內部，對支撐柱固定在卡槽內部，并在需要對支撐柱拆卸時，通過對支撐柱使力拔出卡槽內部，端面呈傾斜狀的卡塊便于與限位槽因支撐柱的使力而脫離限位槽的固定。

優選的，所述支桿的中心設置有轉軸，所述轉軸的旋轉角度為90度，所述支桿對應轉軸的兩側設置有呈凸出結構的螺旋槽。支撐柱固定安裝后，將電阻絲套圈套入支桿外部一端，支桿的兩端通過銷軸折疊，支桿一端卡入安裝座內部之后，支桿的另一端通過轉軸展開卡入另一根支撐柱內側的安裝座內部，使支桿呈一直線支撐在支撐柱之間，電阻絲套座通過螺旋槽螺旋與支桿外部調節安裝位置，提高電阻絲套座與支桿安裝的牢固性。

優選的，所述支撐柱頂部對應安裝槽開設有定位孔，所述支架底部對應定位孔開設有穿孔，所述支撐柱側邊通過定位螺釘穿過定位孔和穿孔與支架的末端固定設置。支架頂部的支撐托對導電柱的兩端支撐固定，定位螺釘的端部穿過定位孔和穿孔，將支架固定在支撐柱的頂部，提高支架通過支撐托對導電桿支撐的牢固效果。

優選的，所述滑動座的頂部設置有操作塊，所述操作塊和滑動座均采用絕緣結構設置。教師對電阻的電阻值調節時，通過操作塊對滑動座位于導電桿的位置調節，易便于對學生演示電阻之間數值變化的規律。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：