[實用新型]一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置

有效

• 申請號: 201820740262.5
• 申請日: 2018-05-17
• 公開（公告）號: CN208212352U
• 公開（公告）日: 2018-12-11
• 發明（設計）人: 呂仁順
• 申請（專利權）人: 呂仁順
• 主分類號: A63B5/16
• 分類號: A63B5/16;A63B71/06
• 代理公司: 北京智客聯合知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11700
• 代理人: 莫文新

本實用新型公開了一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置，包括沙坑，所述沙坑的左右兩側均滑動連接有固定塊，兩個所述固定塊的上端共同固定連接有U形支撐板，所述U形支撐板的表面開設有條形開口，且條形開口內套接有多個夾筆裝置，所述夾筆裝置包括固定銷，所述固定銷的下端固定連通有指示筒，所述固定銷的上端側壁均勻的開設有多個缺口，所述固定銷的筒壁螺紋連接有定位環，所述固定銷的表面設有與定位環相匹配的螺紋，所述固定銷內插接有指示針，所述U形支撐板和固定銷的表面對稱設有多個指示螺孔，且通過指示螺孔螺栓指示。本實用新型的結構設計簡單合理，操作方便，提高了測量效率的問題。

技術領域

本實用新型涉及教育教學技術領域，尤其涉及一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置。

背景技術

社會科學技術的不斷發展，使得人們認識到知識能夠改變一切。人們對于教育的投入占整個家庭的較大比例，且非常重視學校教育，學校教育中，其基礎課程有語文、數學和體育，其中體育作為一門基礎學科被廣泛重視。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中由于只是使用皮尺來測量，速度慢，工作效率和測量質量低的問題，而提出的一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置，包括沙坑，所述沙坑的左右兩側均滑動連接有固定塊，兩個所述固定塊的上端共同固定連接有U形支撐板，所述U形支撐板的表面開設有條形開口，且條形開口內套接有多個夾筆裝置，所述夾筆裝置包括固定銷，所述固定銷的下端固定連通有指示筒，所述固定銷的上端側壁均勻的開設有多個缺口，所述固定銷的筒壁螺紋連接有定位環，所述固定銷的表面設有與定位環相匹配的螺紋，所述固定銷內插接有指示針，所述U形支撐板和固定銷的表面對稱設有多個指示螺孔，且通過指示螺孔螺栓指示。

優選的，所述固定塊靠近沙坑的一端固定設有第一滑塊，所述沙坑的表面開設有與第一滑塊相匹配的第一滑槽。

優選的，所述固定銷表面缺口處的直徑大于固定銷其他部分的直徑。

優選的，所述固定銷的表面固定連接有第二滑塊，所述U形支撐板的側壁開設有與第二滑塊相匹配對應的第二滑槽。

優選的，所述U形支撐板的表面設有刻度。

優選的，所述固定銷的內部設有防滑橡膠墊。

與現有技術相比，本實用新型提供了一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置，具備以下有益效果：

該高中體育用跳遠測量尺，將指示針插接在固定銷內，指示針的下端落入指示筒中并伸出指示筒外，利用定位環向缺口處轉動，進而將指示針穩固的夾緊在固定銷內，實現對指示針的穩固放置，且通過固定銷表面與U形支撐板之間對稱設有的第二滑塊和第二滑槽，能夠調整夾筆裝置在條形開口內的相對位置，便于使用，再通過固定塊和沙坑之間對稱設有的第一滑塊和第一滑槽，能夠實現U形支撐板的上下移動，能夠便于測量，提高了測量效率。

而且該裝置中未涉及部分均與現有技術相同或可采用現有技術加以實現，本實用新型的結構設計簡單合理，操作方便，提高了測量效率的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置的U形支撐板的結構示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種體育教學用立定跳遠教學與測定裝置的結構示意圖。

圖中：1沙坑、2固定塊、3U形支撐板、4條形開口、5固定銷、6指示筒、7缺口、8定位環、9指示針、10指示螺孔、11第一滑塊、12第一滑槽、13第二滑塊、14第二滑槽。