[實(shí)用新型]一種語文教學(xué)板書輔助裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201820696704.0 | 申請日: | 2018-05-10 |
| 公開(公告)號(hào): | CN208784069U | 公開(公告)日: | 2019-04-26 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 劉艷麗 | 申請(專利權(quán))人: | 劉艷麗 |
| 主分類號(hào): | A47B97/04 | 分類號(hào): | A47B97/04;A47B19/00 |
| 代理公司: | 江蘇法德永衡律師事務(wù)所 32305 | 代理人: | 劉林 |
| 地址: | 273500 山東省濟(jì)*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 滑軌 連接板 插槽 滾輪 黑板 本實(shí)用新型 輔助裝置 語文教學(xué) 滑動(dòng) 支撐桿 滑槽 伸入 老師 調(diào)節(jié)裝置 方便移動(dòng) 教學(xué)領(lǐng)域 兩側(cè)內(nèi)壁 可滾動(dòng) 可轉(zhuǎn)動(dòng) 讓位槽 上側(cè)面 下側(cè)面 插桿 內(nèi)插 內(nèi)開 擋住 視線 書本 學(xué)生 | ||
本實(shí)用新型公開了一種語文教學(xué)板書輔助裝置,屬于教學(xué)領(lǐng)域,包括滑軌和連接板,所述連接板的一端伸入所述滑軌內(nèi),所述連接板伸入所述滑軌內(nèi)的一端端面、上側(cè)面和下側(cè)面均設(shè)置有滾輪,所述滑軌內(nèi)開有滑槽,所述滾輪可滾動(dòng)地設(shè)置在所述滑槽內(nèi),連接板的另一端可轉(zhuǎn)動(dòng)地設(shè)置有支撐桿,支撐桿的頂部開有插槽,插槽內(nèi)插接有插桿,插槽兩側(cè)內(nèi)壁的頂部均開設(shè)有讓位槽,本實(shí)用新型操作簡單,使用方便,滑軌固定在黑板的下方,通過多個(gè)滾輪滑動(dòng)來方便移動(dòng),在使用完后,可以將裝置滑動(dòng)到黑板的一側(cè),不會(huì)擋住學(xué)生看黑板的視線,不僅能夠調(diào)節(jié)裝置的高度,還能調(diào)節(jié)書本的角度和老師看書的角度,更加方便老師使用,減輕了老師的負(fù)擔(dān)。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及語文教學(xué)領(lǐng)域,特別涉及一種語文教學(xué)板書輔助裝置。
背景技術(shù)
目前,在語文課堂教學(xué)中,老師一般通過在黑板書寫以對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,有時(shí)甚至需要在黑板上大量書寫,這樣老師在書寫時(shí)需要一手托書本,另一只手拿粉筆在黑板上寫字,這樣長時(shí)間姿勢不變?nèi)菀讓?dǎo)致胳膊和肩膀酸痛,增大了老師的工作負(fù)擔(dān),而且時(shí)間長了容易導(dǎo)致肩周炎等疾病,從而影響老師的身體健康,不利于教學(xué),也降低了老師的工作效率,目前市面上的輔助裝置不方便進(jìn)行調(diào)節(jié),且在使用完后,會(huì)阻礙學(xué)生看黑板。
綜上所述,現(xiàn)有技術(shù)中的板書輔助裝置存在不方便調(diào)節(jié)和在不使用時(shí)占用黑板空間的問題。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型提供一種語文教學(xué)板書輔助裝置,可以解決背景技術(shù)中所指出的問題。
一種語文教學(xué)板書輔助裝置,包括滑軌和連接板,所述連接板的一端伸入所述滑軌內(nèi),所述連接板伸入所述滑軌內(nèi)的一端端面、上側(cè)面和下側(cè)面均設(shè)置有滾輪,所述滑軌內(nèi)開有滑槽,所述滾輪可滾動(dòng)地設(shè)置在所述滑槽內(nèi),所述連接板的另一端可轉(zhuǎn)動(dòng)地設(shè)置有支撐桿,所述支撐桿的頂部開有插槽,所述插槽內(nèi)插接有插桿,所述插槽兩側(cè)內(nèi)壁的頂部均開設(shè)有讓位槽,,兩個(gè)所述讓位槽內(nèi)均設(shè)置有齒輪,兩個(gè)所述齒輪的中心處均設(shè)置有第一轉(zhuǎn)軸,所述第一轉(zhuǎn)軸可轉(zhuǎn)動(dòng)地設(shè)置在所述讓位槽的側(cè)壁上,所述插桿靠近兩個(gè)所述齒輪的兩側(cè)分別設(shè)置有齒牙,所述齒輪與所述齒牙嚙合連接,所述支撐桿的頂部設(shè)置有兩個(gè)固定桿,兩個(gè)所述固定桿的一端均伸入支撐桿內(nèi)并分別插接在兩個(gè)所述第一轉(zhuǎn)軸上,所述插桿的頂部固定連接有固定板,所述固定板的一側(cè)開有凹槽,所述凹槽內(nèi)可轉(zhuǎn)動(dòng)的設(shè)置有第二轉(zhuǎn)軸,所述第二轉(zhuǎn)軸上固定連接有支撐板,所述支撐板頂部設(shè)置有用于夾緊書本的夾板,所述固定板的一側(cè)設(shè)置有連接桿,所述連接桿與所述第二轉(zhuǎn)軸固定連接,所述連接桿上可滑動(dòng)地設(shè)置有轉(zhuǎn)環(huán),所述轉(zhuǎn)環(huán)上開設(shè)有多個(gè)插孔,所述固定板的一側(cè)固定連接有限位桿,所述限位桿可插接在所述插孔內(nèi)。
較佳的,所述固定桿的橫切面為六邊形。
較佳的,所述固定板上設(shè)置有擋板。
較佳的,所述轉(zhuǎn)環(huán)上周向均勻開設(shè)有二十四個(gè)所述插孔。
較佳的,所述連接桿遠(yuǎn)離所述固定板的一端設(shè)置有擋塊。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型操作簡單,使用方便,滑軌固定在黑板的下方,通過多個(gè)滾輪滑動(dòng)來方便移動(dòng),在使用完后,可以將裝置滑動(dòng)到黑板的一側(cè),不會(huì)擋住學(xué)生看黑板的視線,不僅能夠調(diào)節(jié)裝置的高度,還能調(diào)節(jié)書本的角度和老師看書的角度,更加方便老師使用,減輕了語文老師大量板書的負(fù)擔(dān)。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型滾輪處的剖視圖;
圖3為本實(shí)用新型的插桿和插槽處的局部剖視圖;
圖4為本實(shí)用新型的連接桿處的局部結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖標(biāo)記說明:
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