[實用新型]一種學前師范教育用幼兒趣味玩具

有效

• 申請號: 201820694835.5
• 申請日: 2018-05-10
• 公開（公告）號: CN208161044U
• 公開（公告）日: 2018-11-30
• 發明（設計）人: 趙四鴻
• 申請（專利權）人: 西安文理學院
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00;A63F3/04
• 代理公司: 西安匯恩知識產權代理事務所(普通合伙) 61244
• 代理人: 孔德超

本實用新型公開了一種學前師范教育用幼兒趣味玩具，包括底盤、凹槽和第一卡塊，所述底盤的上表面從左往右依次連接有第一連接塊、第二連接塊、第三連接塊、第四連接塊和第五連接塊，且第二連接塊通過固定塊與第三連接塊相連接，所述凹槽位于第一連接塊的左側，且凹槽內連接有第一連接桿，所述第一卡塊位于第四連接塊的左側，且第四連接塊的前側連接有第二卡塊，所述第四連接塊的右側設置有第二連接桿，且第二連接桿上連接有卡環，所述第五連接塊內預留有孔洞，且孔洞上連接有第三連接桿。該學前師范教育用幼兒趣味玩具，零件不容易丟失，且可以鍛煉幼兒手和腦的協調能力，并且可以鍛煉兒童的語言和數字能力，圖形的理解能力。

技術領域

本實用新型涉及教育相關技術領域，具體為一種學前師范教育用幼兒趣味玩具。

背景技術

幼兒趣味玩具，是可以讓幼兒在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具，隨著時代的發展，人民生活水平的提高，人們越來越注重幼兒的教育及幼兒智力、體育和協調能力的提高，但市面上一般的趣味玩具零件容易丟失，且功能較為單一，鍛煉不夠全面，因此，我們提出一種學前師范教育用幼兒趣味玩具，以便于解決上述中提出的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學前師范教育用幼兒趣味玩具，以解決上述背景技術中提出的市面上一般的趣味玩具零件容易丟失，且功能較為單一，鍛煉不夠全面的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學前師范教育用幼兒趣味玩具，包括底盤、凹槽和第一卡塊，所述底盤的上表面從左往右依次連接有第一連接塊、第二連接塊、第三連接塊、第四連接塊和第五連接塊，且第二連接塊通過固定塊與第三連接塊相連接，所述凹槽位于第一連接塊的左側，且凹槽內連接有第一連接桿，所述第一卡塊位于第四連接塊的左側，且第四連接塊的前側連接有第二卡塊，所述第四連接塊的右側設置有第二連接桿，且第二連接桿上連接有卡環，所述第五連接塊內預留有孔洞，且孔洞上連接有第三連接桿。

優選的，所述第一連接塊、第四連接塊和第五連接塊的橫截面形狀分別呈“L”字形、“V”字形和“E”字形，且第一連接塊、第二連接塊、第三連接塊、第四連接塊和第五連接塊均與底盤采用磁性連接的方式相連接。

優選的，所述第一連接桿與凹槽采用鑲嵌連接的方式相連接，且第一連接桿在凹槽內構成轉動結構。

優選的，所述固定塊與第二連接塊和第三連接塊均采用卡槽連接的方式相連接，且第二連接塊的右側面面積尺寸等于第三連接塊的左側面面積尺寸。

優選的，所述第一卡塊與第二卡塊的橫截面形狀分別為三角形和圓形，且第一卡塊與第二卡塊均與第四連接塊采用卡槽連接的方式相連接，并且第四連接塊與第二連接桿采用固定連接的方式相連接，卡環在第二連接桿上構成拆卸結構。

優選的，所述第三連接桿在第五連接塊上構成拆卸結構，且第三連接桿在孔洞上構成轉動結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該學前師范教育用幼兒趣味玩具，零件不容易丟失，且可以鍛煉幼兒手和腦的協調能力，并且可以鍛煉兒童的語言和數字能力，圖形的理解能力；

1、設置有底盤，底盤與第一連接塊、第二連接塊、第三連接塊、第四連接塊和第五連接塊均采用磁性連接的方式相連接，可以避免不使用時零件丟失的情況；

2、設置有第一連接塊和第五連接塊，如何控制第一連接桿在凹槽中滑動和如何快速將第三連接桿插入孔洞中均鍛煉了幼兒的手和腦的協調能力；

3、設置有第三連接塊和第二連接塊，通過固定塊將第三連接塊和第二連接塊卡槽連接，鍛煉了幼兒的圖形理解能力；

4、設置有第四連接塊，第一卡塊上寫有阿拉伯數字，第二卡塊上寫有英文數字，可以根據數字將對應數量的卡環卡在第二連接桿上，這樣鍛煉幼兒的語言和數字能力。

附圖說明