[實用新型]一種適用于數學啟蒙教育的小算盤

有效

• 申請號: 201820685065.8
• 申請日: 2018-05-09
• 公開（公告）號: CN208110439U
• 公開（公告）日: 2018-11-16
• 發明（設計）人: 薛蔚
• 申請（專利權）人: 薛蔚
• 主分類號: G06C1/00
• 分類號: G06C1/00;G09B19/02
• 代理公司: 江陰市永興專利事務所(普通合伙) 32240
• 代理人: 彭春艷

本實用新型公開了一種適用于數學啟蒙教育的小算盤，包含一矩形框架，在矩形框架內，設有5根豎檔，在所述豎檔中部，垂直穿設有兩根平行的橫梁，為上梁和下梁；在所述上梁上方，5根豎檔上從左往右依次配置有0、1、2、3、4顆算珠；在所述上梁和下梁中間，5根豎檔上均配置有1顆算珠；在所述下梁下方，5根豎檔上均配置有5顆算珠。本實用新型結構巧妙，增強了算盤的示數功能，結構方正簡單，具有完整的示數和運算功能，有利于培養少年兒童學習認數算術，提高對算盤的興趣，推廣珠算文化。

技術領域

本實用新型屬珠算技術領域，尤其涉及一種適用于數學啟蒙教育的小算盤。

背景技術

目前，公知的算盤是經典的珠算技術。其形長方，周邊為框，豎置以檔，貫穿上下，串聯算珠。一般從九檔至十五檔，檔中橫置以梁，上珠為2，下珠為5，撥珠計算，成為一種計算數目的工具。但是，算盤由于示數功能不足，不適合少年兒童初始學習認數算術，沒有普遍用于數學啟蒙教育。而其他學數智力玩具，一般采用珠與數字符號組合的簡單模式，功能單一，缺乏系統算術功能。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種適用于數學啟蒙教育的小算盤，它將基本這幾個自然數符號與珠算整合匹配，使基本這幾個自然數符號之含義通過算珠示數法清晰表達，并將算盤包括其中，具有完整的示數和運算功能。

本實用新型是通過以下技術方案來實現的：

一種適用于數學啟蒙教育的小算盤，包含一矩形框架，在矩形框架內，設有5根豎檔，在所述豎檔中部，垂直穿設有兩根平行的橫梁，為上梁和下梁；在所述上梁上方，5根豎檔上從左往右依次配置有0、1、2、3、4顆算珠；在所述上梁和下梁中間，5根豎檔上均配置有1顆算珠；在所述下梁下方，5根豎檔上均配置有5顆算珠。

作為優選，對應于5根豎檔，矩形框架的上邊框上，從左往右依次配置有1、2、3、4、5這五個自然數符號，矩形框架的下邊框上，從左往右依次配置有6、7、8、9、10這五個自然數符號，用于與各檔算珠相配對應。

本實用新型還公開了一種適用于數學啟蒙教育的小算盤，所述小算盤為由上述的小算盤橫向并列、并去除位于左邊小算盤的右邊框、右邊小算盤的左邊框后拼接而成的十檔小算盤，在所述十檔小算盤的矩形框架的上邊框上，對應于10根豎檔，從左往右依次配置有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個自然數符號，用于與各檔算珠相對應。

本實用新型的有益效果是：其結構巧妙，增強了算盤的示數功能，結構方正簡單，具有完整的示數和運算功能，有利于培養少年兒童學習認數算術，提高對算盤的興趣，推廣珠算文化。

附圖說明

為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施例及附圖作以詳細描述。

圖1是小算盤的結構示意圖；

圖2是十檔小算盤的結構示意圖；

圖中1.上邊框、2.左邊框、3.下邊框、4.右邊框、5.豎檔、6.上梁、7.下梁、8.算珠、9.自然數符號。

具體實施方式

如圖1所示，一種適用于數學啟蒙教育的小算盤，包含一矩形框架，矩形框架包含上邊框1、左邊框2、下邊框3、右邊框4，在矩形框架內，設有5根豎檔5，在所述豎檔5中部，垂直穿設有兩根平行的橫梁，為上梁6和下梁7；在所述上梁6上方，5根豎檔5上從左往右依次配置有0、1、2、3、4顆算珠8；在所述上梁6和下梁7中間，5根豎檔5上均配置有1顆算珠8；在所述下梁7下方，5根豎檔5上均配置有5顆算珠8。

對應于5根豎檔5，矩形框架的上邊框1上，從左往右依次配置有1、2、3、4、5這五個自然數符號9，矩形框架的下邊框3上，從左往右依次配置有6、7、8、9、10這五個自然數符號9，用于與各檔算珠相配對應。