[實用新型]一種教學用藝術畫畫演示演練裝置

有效

• 申請號: 201820684494.3
• 申請日: 2018-05-09
• 公開（公告）號: CN208861518U
• 公開（公告）日: 2019-05-14
• 發明（設計）人: 王維英;王曉麗;劉玉梅;杜宇琦;卞湘海
• 申請（專利權）人: 吉林工程技術師范學院
• 主分類號: G09B11/10
• 分類號: G09B11/10
• 代理公司: 北京久維律師事務所 11582
• 代理人: 邢江峰

本實用新型公開了一種教學用藝術畫畫演示演練裝置，包括底板，所述底板的下端設有移動裝置，所述底板的上端固定有燈箱，所述燈箱的上端設有凹槽，所述凹槽內的底部設有投影燈，所述底板的兩側均固定有兩個相互平行的支撐柱，且同一側的兩個支撐柱為一組，其中一組內的兩個支撐柱上共同轉動連接有從動軸，另一組內的兩個支撐柱上共同固定有主動軸，所述主動軸的一側固定套接有轉盤，所述轉盤上等緊急設有多個第二豁口，所述轉盤上等間距設有多個第三豁口。本實用新型實現了方便對描摹紙進行固定，并能學習良好的作畫習慣的功能，方便移動，便于學習者了解良好的作畫步驟，從開始學習時就養良好的習慣，有利于后續學習。

技術領域

本實用新型涉及演示演練技術領域，尤其涉及一種教學用藝術畫畫演示演練裝置。

背景技術

學習畫畫不但需要反復演練，還需要牢記畫法歌訣以及參照構圖樣片，三者不可缺一，特別是對于初學者如果能牢記畫法歌訣以及學會參照構圖樣片進行反復演練可以很快掌握畫法技巧，特別使工筆畫，全面掌握畫法更不容易，工筆畫一般從白描開始入手學習，一般學習白描都是從臨摹或描摹開始，一般描摹都是直接在畫上放置一張描摹紙，進行描摹，但是存在著描摹紙容易移動，需要不斷對齊，浪費時間，而且無法學習下筆順序，養成不良習慣，不利于后續學習，為此，我們提出了一種教學用藝術畫畫演示演練裝置來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種教學用藝術畫畫演示演練裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種教學用藝術畫畫演示演練裝置，包括底板，所述底板的下端設有移動裝置，所述底板的上端固定有燈箱，所述燈箱的上端設有凹槽，所述凹槽內的底部設有投影燈，所述底板的兩側均固定有兩個相互平行的支撐柱，且同一側的兩個支撐柱為一組，其中一組內的兩個支撐柱上共同轉動連接有從動軸，另一組內的兩個支撐柱上共同固定有主動軸，所述主動軸的一側固定套接有轉盤，所述轉盤上等緊急設有多個第二豁口，所述轉盤上等間距設有多個第三豁口，且第三豁口和第二豁口交錯設置，所述底板的上端一側固定有驅動電機，所述驅動電機的輸出軸末端固定有轉動板，且轉動板和第二豁口相對應，所述轉動板的一側固定有第二轉動桿，所述第二轉動桿的下端一側固定有橫桿，且橫桿和第三豁口相對應，所述底板的一側設有第一豁口，且第一豁口和第二轉動桿相對應，所述從動軸和主動軸之間共同纏繞有投影片，且投影片位于投影燈的上端，四個支撐柱的上端共同固定有頂板，所述頂板上設有開口，所述開口內安裝有亞克力板，所述亞克力板的上端設有描摹紙，所述頂板的兩端兩側均鉸接有夾板，兩個夾板的下端和描摹紙的上端兩側相抵觸，兩個夾板的一側均轉動連接有第一電動伸縮桿，且同一側的兩個第一電動伸縮桿為一組，兩組第一電動伸縮桿的末端分別轉動連接在頂板的上端兩側。

優選地，所述移動裝置包括設置在底板下端兩側的兩個相互平行的第一轉動桿，所述第一轉動桿的下端均轉動連接有滾輪，同一側的兩個第一轉動桿為一組，同一組內的兩個第一轉動桿之間共同轉動連接有橫桿，所述底板的下端轉動連接有兩個相互平行的第二電動伸縮桿，且第二電動伸縮桿和橫桿一一對應，所述第二電動伸縮桿的一端轉動連接在橫桿的一側。

優選地，所述描摹紙為拷貝紙。

優選地，所述滾輪上包覆有橡膠層。

優選地，所述投影片采用PP材料制成。

優選地，四個支撐柱均采用木材制成。