[實(shí)用新型]一種讀書卡有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201820678291.3 | 申請(qǐng)日: | 2018-05-08 |
| 公開(公告)號(hào): | CN208376339U | 公開(公告)日: | 2019-01-15 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 曲波 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 曲波 |
| 主分類號(hào): | B42D15/00 | 分類號(hào): | B42D15/00 |
| 代理公司: | 北京立成智業(yè)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11310 | 代理人: | 呂秀麗 |
| 地址: | 100083 北京市*** | 國省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 左右兩側(cè) 相連位置 讀書卡 裁剪 斷開 對(duì)折 矩形區(qū)域 顯示內(nèi)容 依次排列 多面 趣味 閱讀 | ||
一種讀書卡,其特征在于:讀書卡展開后為矩形,該矩形分為A、B、C、D、E、F、G、H、I、II、III、IV十二個(gè)矩形區(qū)域,I、II、III、IV大小形狀相同,A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形狀相同,I的大小是A的兩倍;I、II、III、IV由上至下依次排列,A、B位于I左右兩側(cè),C、D位于II左右兩側(cè),E、F位于III左右兩側(cè),G、H位于IV左右兩側(cè);A、B、G、H區(qū)域分為區(qū)域a1、a2、b1、b2、g1、g2、h1、h2;a2、b1與I,g2、h1與IV相連,II與C、D相連位置進(jìn)行裁剪斷開,III與E、F相連位置進(jìn)行裁剪斷開,II與III相連位置進(jìn)行裁剪斷開;將ACEG進(jìn)行對(duì)折;將BDFH進(jìn)行對(duì)折。實(shí)現(xiàn)增加閱讀趣味,多面顯示內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種讀書卡。
背景技術(shù)
目前市面上的閱讀書籍采用傳統(tǒng)的翻閱方式,無法激起人們對(duì)書籍中的內(nèi)容進(jìn)行閱讀的興趣,因此一種具有新穎性的翻閱方式的書籍是目前市場急需的。
發(fā)明內(nèi)容
為解決上述問題,本實(shí)用新型提供以下方案:
一種讀書卡,包括順序連接在一起的矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三,其中矩形卡片一從上之下分為A、C、E、G四個(gè)區(qū)域,矩形卡片二從上之下分為I、II、III、IV四個(gè)區(qū)域,矩形卡片三從上之下分為B、D、F、H四個(gè)區(qū)域;所述I、II、III、IV大小形狀相同,A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形狀相同,I的大小是A的兩倍;I、II、III、IV由上至下依次排列,A、B位于I左右兩側(cè),C、 D位于II左右兩側(cè),E、F位于III左右兩側(cè),G、H位于IV左右兩側(cè);A區(qū)域分為左右相同大小的矩形區(qū)域a1、a2,B區(qū)域分為左右相同大小的矩形區(qū)域b1、b2,G區(qū)域分為左右相同大小的矩形區(qū)域g1、 g2,H區(qū)域分為左右大小相同的矩形區(qū)域h1、h2;其中a2與I相連,b1與I相連,g2與IV相連,h1與IV相連,II與C、D相連位置斷開,III與E、F相連位置斷開,II與III相連位置斷開;a2與I重合粘貼在一起,g2與IV重合粘貼在一起,b1與I重合粘貼在一起,h1與IV重合粘貼在一起;所述矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三一體成型。
進(jìn)一步的,區(qū)域A與C連接處設(shè)有折痕一,B與D連接處設(shè)有折痕二,G與E連接處設(shè)有折痕三,H與F連接處設(shè)有折痕四;I、II、 III、IV組成區(qū)域的左右1/4處均設(shè)有折痕五、折痕六。
進(jìn)一步的,讀書卡采用塑料或紙制成。
使用時(shí),讀書卡進(jìn)行第一次折疊:A、B、C、D、E、F、G向后折疊,且a2背面與I背面粘貼,b1背面與I背面粘貼,g2背面與IV 背面粘貼,h1背面與IV背面粘貼,讀書卡正面顯示的頁面由I、II、 III、IV的正面組成,背面顯示的頁面由A、B、C、D、E、F、G的正面組成;
然后進(jìn)行第二次折疊:沿折痕一、折痕二將區(qū)域I、II向后翻折,沿折痕三、折痕四將區(qū)域III、IV向后翻折,此時(shí)讀書卡正面顯示出的頁面由區(qū)域II、III、c1、c2、d1、d2、e1、e2、f1、f2的背面組成,讀書卡背面顯示的頁面由I、II、III、IV的正面組成;
進(jìn)行第三次折疊:再沿折痕五將c1、c2、e1、e2向后翻折,沿折痕六將d1、d2、f1、f2向后翻折,此時(shí)讀書卡正面顯示出的頁面由區(qū)域a1、b2、g1、h2的背面及I、II、III、IV中間1/2位置的背面組成,讀書卡背面顯示出的頁面由區(qū)域C、D、E、F的背面及II、 III背面兩側(cè)1/2區(qū)域的組成;
最后進(jìn)行第四次折疊,沿折痕一1、折痕二2將區(qū)域I、II、a1、 b2向后翻折,沿折痕三3、折痕四4將區(qū)域III、IV、g1、h2向后翻折,讀書卡正面顯示為由A、B、C、D、E、F、G正面組成的頁面,背面顯示為由b2、a1、d2、c1、f2、e1、h2、g1的背面及I、II、III、 IV背面1/2部分組成的頁面,如此能夠反復(fù)進(jìn)行折疊,顯示不同的組合頁面。
本實(shí)用新型的有益效果為:
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