[實用新型]智能黑板有效
| 申請號: | 201820655733.2 | 申請日: | 2018-05-04 |
| 公開(公告)號: | CN208730636U | 公開(公告)日: | 2019-04-12 |
| 發明(設計)人: | 張妍 | 申請(專利權)人: | 蘇州泛普科技股份有限公司 |
| 主分類號: | B43L1/00 | 分類號: | B43L1/00;G09B5/02 |
| 代理公司: | 蘇州創元專利商標事務所有限公司 32103 | 代理人: | 王健 |
| 地址: | 215000 江蘇省蘇州市蘇*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 書寫板 觸控模組 本實用新型 多功能區 支撐外殼 智能黑板 燈帶 黑板表面 視覺體驗 視覺效果 書寫區 側邊 反光 觀看 相背 保證 | ||
本實用新型公開一種智能黑板,包括書寫板、觸控模組、顯示單元和支撐外殼,所述書寫板和顯示單元安裝于支撐外殼上,所述觸控模組設置于書寫板后側,所述顯示單元位于觸控模組相背于書寫板的一側,所述書寫板進一步包括書寫區和多功能區,所述觸控模組和顯示單元均設置于書寫板的多功能區后側,還具有一燈帶,此燈帶安裝于書寫板一側。本實用新型可以減少黑板表面的反光,改善位于側邊觀看者的視覺效果,保證各個位置的觀看者都具有良好的視覺體驗。
技術領域
本實用新型涉及一種智能黑板,屬于現代教育裝備和觸控技術領域。
背景技術
隨著現代教學手段的流行和應用,教師們似乎越來越鐘愛于多媒體教學,而忽視了傳統課堂上黑板教學的作用。然而,在現代教育中,黑板教學這一傳統教學手段仍然發揮著其不可或缺的作用。教學過程中合理選擇運用多媒體教學,并與傳統教學方法相結合,形成合理教學結構,才可以達到最優的教學效果。
基于黑板在教學活動中的重要作用,一個比較好的黑板照明設計對黑板來說顯得尤為重要,然而如果黑板燈照射到黑板上的平均照度比較低、照度不均勻,則會影響黑板內容的可視條件,并容易引起觀看者的視覺疲勞。
發明內容
本實用新型的目的是提供一種智能黑板,該智能黑板可以減少黑板表面的反光,改善位于側邊觀看者的視覺效果,保證各個位置的觀看者都具有良好的視覺體驗。
為達到上述目的,本實用新型采用的技術方案是:一種智能黑板,包括書寫板、觸控模組、顯示單元和支撐外殼,所述書寫板和顯示單元安裝于支撐外殼上,所述觸控模組設置于書寫板后側,所述顯示單元位于觸控模組相背于書寫板的一側;
所述書寫板進一步包括書寫區和多功能區,所述觸控模組和顯示單元均設置于書寫板的多功能區后側;
還具有一燈帶,此燈帶安裝于書寫板一側。
上述技術方案中進一步改進的方案如下:
1. 上述方案中,所述燈帶為LED燈帶。
2. 上述方案中,所述燈帶通過一安裝槽安裝于支撐外殼上。
3. 上述方案中,所述燈帶安裝于書寫板的上側或書寫板的下側或同時安裝于書寫板的上側和下側。
4. 上述方案中,所述燈帶的數目為2~4個。
5. 上述方案中,所述燈帶的發光面與書寫板平面之間的夾角為5°~30°。
6. 上述方案中,所述燈帶上安裝有透鏡。
7. 上述方案中,所述不同燈帶的透鏡出光角度不同。
8. 上述方案中,所述書寫板的多功能區與書寫區的寬度比值為10:(6~12)。
9. 上述方案中,所述書寫板的邊緣處與支撐外殼粘貼固定。
由于上述技術方案的運用,本實用新型與現有技術相比具有下列優點:
1、本實用新型智能黑板,其書寫板進一步包括書寫區和多功能區,所述觸控模組和顯示單元均設置于書寫板的多功能區后側,書寫板的多功能區可同時具有書寫、觸控、顯示、互動等多種功能,既可以滿足多媒體教學的要求,又可以在進行多媒體展示的同時實現觸控和板書書寫的功能,整塊書寫板均可以進行書寫,完整保留了黑板本身的功能,以上設計在保留傳統教學模式的同時,滿足了現代教學的要求,豐富了黑板的內涵;此外,將各項功能集成于同一塊黑板,方便運輸與安裝。
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