[實(shí)用新型]高校外語(yǔ)教學(xué)用教具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201820653387.4 | 申請(qǐng)日: | 2018-05-03 |
| 公開(公告)號(hào): | CN211349583U | 公開(公告)日: | 2020-08-25 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 蔡曉麗 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B1/20 | 分類號(hào): | G09B1/20 |
| 代理公司: | 北京輕創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11212 | 代理人: | 談杰 |
| 地址: | 730070 甘*** | 國(guó)省代碼: | 甘肅;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 高校 外語(yǔ)教學(xué) 教具 | ||
本實(shí)用新型公開了一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具:包括底板,所述底板上設(shè)置有第一轉(zhuǎn)軸、第二轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸:所述第一轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸分別設(shè)置于底板沿長(zhǎng)度方向的兩端,且其外圍均設(shè)置有齒輪狀的轉(zhuǎn)盤;所述第一轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸之間的底板上設(shè)置有空腔,所述第二轉(zhuǎn)軸沿底板的長(zhǎng)度方向設(shè)置于空腔內(nèi),且第二轉(zhuǎn)軸的外圍設(shè)置有能通過手動(dòng)實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)功能的多個(gè)平板,所述多個(gè)平板均沿第二轉(zhuǎn)軸的長(zhǎng)度方向的外圍設(shè)置。該教具能有效幫助學(xué)生記憶單詞,課堂教學(xué)效果好,且環(huán)保。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具。
背景技術(shù)
高校外語(yǔ)教學(xué)中,語(yǔ)法的分量減少,單詞的量開始加大,從四級(jí)到六級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,廣大學(xué)生切身的體會(huì)是單詞的長(zhǎng)度增加,再加上單詞的量,因此記憶單詞對(duì)高校學(xué)生來講是件頭疼的事情,對(duì)于老師來講,同樣也是,隨著教學(xué)研究的伸入,很多老師開始在課堂上引入聯(lián)想記憶方法,如詞根和詞綴的記憶方法,但是在向?qū)W生講述這類記憶方法時(shí),不可避免的要在黑板上書寫很多單詞,以及例句,不僅占用了課堂教學(xué)時(shí)間,影響課堂教學(xué)效果,且粉筆書寫引起的灰塵對(duì)教師及學(xué)生身體健康都不利。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具,該教具能有效幫助學(xué)生記憶單詞、課堂教學(xué)效果好、且環(huán)保。
本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具:包括底板,所述底板上設(shè)置有第一轉(zhuǎn)軸、第二轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸:
所述第一轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸分別設(shè)置于底板沿長(zhǎng)度方向的兩端,且其外圍均設(shè)置有齒輪狀的轉(zhuǎn)盤;所述第一轉(zhuǎn)軸和第三轉(zhuǎn)軸之間的底板上設(shè)置有空腔,所述第二轉(zhuǎn)軸沿底板的長(zhǎng)度方向設(shè)置于空腔內(nèi),且第二轉(zhuǎn)軸的外圍設(shè)置有能通過手動(dòng)實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)功能的多個(gè)平板,所述多個(gè)平板均沿第二轉(zhuǎn)軸的長(zhǎng)度方向的外圍設(shè)置。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn):所述第二轉(zhuǎn)軸沿其長(zhǎng)度方向的外圍設(shè)置有多個(gè)卡槽,所述多個(gè)平板的底端均設(shè)置有與卡槽相配合的卡扣件,所述卡扣件呈板狀結(jié)構(gòu),其厚度小于平板的厚度。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn):所述多個(gè)平板間隔地設(shè)置于一中空結(jié)構(gòu)件的外圍,通過中空結(jié)構(gòu)件套設(shè)于第二轉(zhuǎn)軸上。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn):所述多個(gè)平板與中空結(jié)構(gòu)件為一體化結(jié)構(gòu)。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn):還包括放大鏡,所述放大鏡設(shè)置于底板的外表面。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn):所述底板的上下邊緣位置均設(shè)置有用于插入放大鏡的卷邊,所述卷邊的卷曲方向向底板的中心位置設(shè)置。
本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具,通過設(shè)置轉(zhuǎn)軸和齒輪狀轉(zhuǎn)盤用于通過詞根或詞綴的方式記憶單詞,通過設(shè)置多個(gè)平板,實(shí)現(xiàn)單詞和例句結(jié)合的形式學(xué)習(xí)外語(yǔ),此外通過設(shè)置放大鏡,使得學(xué)生可以更清晰的學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞或例句。
附圖說明
圖1是:本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2:本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具的第二轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3:本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具的第二轉(zhuǎn)軸的平板與卡槽的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4:本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具的第二轉(zhuǎn)軸的平板與中空結(jié)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5:本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具的第二卡槽與底板的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、第一轉(zhuǎn)軸;2、第二轉(zhuǎn)軸;3、空腔;4、第三轉(zhuǎn)軸;5、平板;6、卡扣件;7、第一卡槽;8、中空結(jié)構(gòu)件。
具體實(shí)施方式
以下通過具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型提供的一種高校外語(yǔ)教學(xué)用教具做進(jìn)一步更詳細(xì)的說明:
實(shí)施例1
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G09B 教育或演示用具;用于教學(xué)或與盲人、聾人或啞人通信的用具;模型;天象儀;地球儀;地圖;圖表
G09B1-00 采用用來形成或帶有符號(hào)、標(biāo)志、圖形或類似物的部件的手動(dòng)或機(jī)械操作的教學(xué)用具,上述部件的一種或多種特殊方式進(jìn)行排列或適合于這樣的排列
G09B1-02 .具有攜帶或適合于攜帶的部件的支座
G09B1-32 .由無特殊支座組成的部件
G09B1-34 ..相鄰部件之間不嚴(yán)格安裝的
G09B1-36 ..部件可由對(duì)應(yīng)的凸臺(tái)或凹槽連接的
G09B1-38 ..部件可依靠磁性連接
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