[實用新型]一種環境藝術設計專業教學展示裝置

有效

• 申請號: 201820640624.3
• 申請日: 2018-04-27
• 公開（公告）號: CN208027712U
• 公開（公告）日: 2018-10-30
• 發明（設計）人: 郭玲玲
• 申請（專利權）人: 南昌工學院
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00;G09F13/00;G09B19/00
• 代理公司: 北京快易權知識產權代理有限公司 11660
• 代理人: 趙秀英

本實用新型涉及教學展示設備技術領域，具體涉及一種環境藝術設計專業教學展示裝置，包括展示箱體，展示箱體的底部設置有伸縮桿，伸縮桿的底部固定連接有支撐片，支撐片的底部設置有萬向輪；展示箱體的前表面活動地設置有箱門，箱門一側的展示箱體的前表面陣列地設置有凹槽，凹槽內的展示箱體的內壁上活動地連接有限位板；展示箱體的底部設置有自鎖式的伸縮桿，便于調節展示箱體的高度，自鎖式的萬向輪便于本實用新型整體的位置移動；展示箱體前表面的凹槽內設置了限位板，便于教師將待展示的作品固定，LED變色燈在控制開關的控制下，調節顏色較為方便，便于學生觀察在不同顏色的燈光下的待展示的作品，實用性較強。

技術領域

本實用新型涉及教學展示設備技術領域，具體涉及一種環境藝術設計專業教學展示裝置。

背景技術

環境藝術設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面進行藝術處理(形態、色彩、質地等)，運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

目前，在環境藝術設計專業學習中，教師主要是通過多媒體將需要展示的作品展示在屏幕上，這種教學演示方式較為單調，缺少不同顏色的燈光進行襯托，無法較為形象直觀地將作品展示出來。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型公開了一種環境藝術設計專業教學展示裝置，用于解決目前的教學演示方式較為單調，缺少不同顏色的燈光進行襯托，無法較為形象直觀地將作品展示出來。等問題；本實用新型通過以下技術方案予以實現：

一種環境藝術設計專業教學展示裝置，包括展示箱體，所述展示箱體的底部設置有伸縮桿，所述伸縮桿的底部固定連接有支撐片，所述支撐片的底部設置有萬向輪；

所述展示箱體的前表面活動地設置有箱門，所述箱門一側的所述展示箱體的前表面陣列地設置有凹槽，所述凹槽內的所述展示箱體的內壁上活動地連接有限位板；

所述凹槽上方的所述展示箱體的內部設置有空腔，所述空腔上方的所述展示箱體的上表面設置有通風孔，所述空腔內設置有控制器與蓄電池，所述凹槽頂部的所述展示箱體的內壁上嵌設有LED變色燈且所述LED變色燈電連接所述控制器，所述展示箱體的側面上設置有控制開關，所述控制器的兩端分別電連接所述LED變色燈與所述控制開關。

優選的，所述伸縮桿為自鎖式伸縮桿，且所述伸縮桿包括固定桿與活動桿，所述固定桿固定連接在所述支撐片的上表面，所述活動桿固定連接在所述展示箱體的底部。

優選的，所述萬向輪為自鎖式萬向輪。

優選的，所述箱門通過鉸鏈連接在所述展示箱體的前表面。

優選的，所述箱門由玻璃制成。

優選的，所述LED變色燈的兩端分別處在所述空腔內與所述凹槽內。

本實用新型的有益效果為：

展示箱體的底部設置有自鎖式的伸縮桿，便于調節展示箱體的高度，自鎖式的萬向輪便于本實用新型整體的位置移動；展示箱體前表面的凹槽內設置了限位板，便于教師將待展示的作品固定，LED變色燈在控制開關的控制下，調節顏色較為方便，便于學生觀察在不同顏色的燈光下的待展示的作品，實用性較強。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型的立體圖；

圖2是本實用新型的剖視圖；