[實用新型]無線話筒

有效

• 申請號: 201820610822.5
• 申請日: 2018-04-26
• 公開（公告）號: CN208489956U
• 公開（公告）日: 2019-02-12
• 發明（設計）人: 湯球;許長軍;湯維;唐林月
• 申請（專利權）人: 廣州萊拓智能科技有限公司
• 主分類號: H04R1/08
• 分類號: H04R1/08;H04R3/00
• 代理公司: 廣州華進聯合專利商標代理有限公司 44224
• 代理人: 陳金普

本實用新型涉及一種無線話筒，包括咪頭、天線、語音信號處理器和設備控制信號處理器。語音信號處理器分別電連接咪頭、天線和設備控制信號處理器。天線用于通信連接音響設備和受控的第三方設備。語音信號處理器用于接收咪頭的音頻信號以及進行信號處理，并通過天線向音響設備輸出處理后的音頻信號；設備控制信號處理器用于接收輸入的設備控制請求信號以及進行信號處理，并通過天線向第三方設備輸出設備控制請求信號對應的控制信號。通過咪頭、天線、語音信號處理器和設備控制信號處理器在殼體內的組合統一設計，實現無線話筒多功能、系統化配置的目的，解決了傳統的無線麥克風功能單一的問題，達到集成度更高，功能擴展的效果。

技術領域

本實用新型涉及無線設備技術領域，特別是涉及一種無線話筒。

背景技術

無線設備，可以幫助人們在傳遞信息時進行有效擴散，以便增加信息的傳播距離和傳播范圍。在無線技術較為成熟的當代，各種無線收發模塊及其信號處理器件都已經較為完備，各型各色的無線設備層出不窮，應用領域不斷伸展。在傳統應用領域中，例如具有代表性的教育領域，從中小學教師體檢的統計情況來看，有70％的教師患有不同程度的咽喉炎。這是由于部分學校的班額較大，教師必須提高聲音來講課，上課用嗓時間長，工作的環境又有粉塵接觸的緣故。隨著麥克風產品的不斷普及，教師們對使用麥克風進行輔助教學的需求較為旺盛。

采用麥克風配合教學可以解放教師的聲級強度，讓教師可以用自然的聲音發言，同時也可以讓教室內的學生更清楚地聽到教師講課的內容。近年來隨著多媒體教學快速發展，多媒體教室的普及率得到極大的提高，從而各種各樣的麥克風產品也伴隨著多媒體設備走進課堂。為了保證課堂教學的互動性，所使用的麥克風大多以無線麥克風為主。

然而，作為深受教師喜愛的教學輔助手持設備，傳統的無線麥克風尚不能像筆記本電腦那樣配備到每個教師，源于其正在使用的教學無線麥克風產品的接收機體積碩大，無法便攜。盡管每個教室里都有多媒體設備，但并不是每個教室都可以隨意的使用無線麥克風，各教室的無線麥克風一般是通過無線局域網連接到接收機的，存在著功能單一的問題。

實用新型內容

基于此，有必要針對傳統無線麥克風存在的功能單一的問題，提供一種無線話筒。

為實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案：

本實用新型實施例提供一種無線話筒，包括咪頭、天線、語音信號處理器和設備控制信號處理器，所述語音信號處理器分別電連接所述咪頭、所述天線和所述設備控制信號處理器；

所述天線用于通信連接音響設備和受控的第三方設備；所述語音信號處理器用于接收所述咪頭的音頻信號以及進行信號處理，并通過所述天線向所述音響設備輸出處理后的所述音頻信號；所述設備控制信號處理器用于接收輸入的設備控制請求信號以及進行信號處理，并通過所述天線向所述第三方設備輸出所述設備控制請求信號對應的控制信號。

在其中一個實施例中，還包括殼體，所述咪頭、所述天線、所述語音信號處理器和所述設備控制信號處理器內置于所述殼體。

在其中一個實施例中，還包括設置在所述殼體上的書寫部。

在其中一個實施例中，所述語音信號處理器為DSP處理器。

在其中一個實施例中，所述設備控制信號處理器為ARM處理器。

在其中一個實施例中，還包括內置于所述殼體的按鍵輸入模組和設置在所述殼體上的按鍵，所述按鍵與所述按鍵輸入模組位置匹配，所述按鍵輸入模組電連接所述ARM處理器。

在其中一個實施例中，還包括設置在所述殼體上的顯示屏，所述顯示屏電連接所述ARM處理器。

在其中一個實施例中，所述殼體包括ABS塑料殼體。

在其中一個實施例中，還包括工作電源模塊，所述工作電源模塊電連接所述ARM處理器。