[實用新型]一種衛星模型

有效

• 申請號: 201820560239.8
• 申請日: 2018-04-19
• 公開（公告）號: CN208521519U
• 公開（公告）日: 2019-02-19
• 發明（設計）人: 欒博涵
• 申請（專利權）人: 山東省萊蕪市第一中學
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種衛星模型，包括底板，所述底板上表面兩側對稱設置有支撐桿，兩根支撐桿的一端固定有頂板，所述底板上表面的中間位置安裝有第一電機，所述第一電機的輸出軸末端連接有第一轉軸，且第一轉軸遠離第一電機的一端安裝有地球模型，所述第一轉軸上轉動安裝有第一安裝塊，且第一安裝塊的兩側對稱設置有第一連接桿，且第一連接桿為傾斜設置，兩根第一連接桿之間固定有第一安裝環，所述第一安裝環的外部設置有第一鏈輪，所述底板上表面的一側安裝有第二電機。本實用新型結構簡單，設計新穎，直觀的演示了各種人造衛星繞地球運行時的速度，使學生更易于理解與記憶，使學生的理解記憶更加方便，有助于老師的課堂效率。

技術領域

本實用新型涉及模型技術領域，尤其涉及一種衛星模型。

背景技術

高中物理必修理2中萬有引力與航天的衛星問題讓好多學生感到困惑，原因之一是衛星種類多，有近地衛星、極地衛星、同步衛星，既要掌握各衛星的運動規律并且還要和地面上物體進行比較，尤其是近地衛星與地球表面物體運動規律的差異更是學生理解上的難點。原因之二是教師對衛星規律的講解停留在理論上，沒有現成的教具幫助學生理解，學生只能通過理論推理了解衛星運動規律，學生不易撐握，且容易遺忘。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種衛星模型。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種衛星模型，包括底板，所述底板上表面兩側對稱設置有支撐桿，兩根支撐桿的一端固定有頂板，所述底板上表面的中間位置安裝有第一電機，所述第一電機的輸出軸末端連接有第一轉軸，且第一轉軸遠離第一電機的一端安裝有地球模型，所述第一轉軸上轉動安裝有第一安裝塊，且第一安裝塊的兩側對稱設置有第一連接桿，且第一連接桿為傾斜設置，兩根第一連接桿之間固定有第一安裝環，所述第一安裝環的外部設置有第一鏈輪，所述底板上表面的一側安裝有第二電機，所述第二電機的輸出軸末端安裝有第二鏈輪，所述頂板下表面的中間位置安裝有第二轉軸，所述第二轉軸的底端安裝有第二安裝塊，所述第二安裝塊的兩側均設置有第二連接桿，且第二連接桿為傾斜設置，兩根第二連接桿的一端連接有第二安裝環，底板與頂板之間轉動連接有第三轉軸，所述第三轉軸的外部設置有兩個第三鏈輪。

優選的，所述第一安裝環的外徑小于第二安裝環的內徑，且第一安裝環位于第二安裝環的內部，第一安裝環和第二安裝環上沿圓周方向均勻設置有衛星孔，且衛星孔內設置有衛星模型，所述第二安裝環的側壁上均勻設置有通孔，且通孔與衛星孔相連通，通孔內活動安裝有活動桿，活動桿的一端安裝有拉桿，活動桿的另一端固定有限位板，所述限位板靠近衛星模型的側壁上設置有限位塊，拉桿上連接有彈簧，且彈簧的一端連接有第二安裝環。

優選的，所述第一轉軸和第二轉軸上均安裝有第三鏈輪，且兩個相對的第三鏈輪之間連接有鏈條，第一鏈輪和第二鏈輪之間連接有鏈條。

優選的，所述衛星模型靠近限位板的側壁上設置有限位槽，且限位槽與限位塊尺寸相匹配。

優選的，所述限位板為弧形結構，且衛星孔的側壁上設置有凹槽，凹槽與限位塊尺寸相匹配。

優選的，所述底板下表面對稱設置有支撐座，支撐座設置有四個，支撐座的下表面設置有防滑紋。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、裝置結構簡單，設計新穎，利用第一安裝環模擬地球的近地衛星軌道，第二安裝環模擬地球的同步衛星軌道，當第一電機帶動地球自轉的同時，可以使第二安裝環同步轉動，第二電機的轉速要大于第一電機的轉速，使第一安裝環的轉速大于地球模型的轉速，直觀的演示了各種人造衛星繞地球運行時的速度，使學生更易于理解與記憶；