[實用新型]一種數學教學用磁性教具箱

有效

• 申請號: 201820552835.1
• 申請日: 2018-04-18
• 公開（公告）號: CN208080704U
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 徐惠蓮;楊海波;王寶琴
• 申請（專利權）人: 長春職業技術學院
• 主分類號: A45C5/03
• 分類號: A45C5/03;A45C13/02;A45C13/26;A45C13/30
• 代理公司: 北京君泊知識產權代理有限公司 11496
• 代理人: 王程遠

本實用新型涉及教學設備技術領域，且公開了一種數學教學用磁性教具箱，包括教具箱體，所述教具箱體的頂部固定安裝有提拉把手，所述教具箱體正面頂端的中部固定安裝有固定卡塊，所述教具箱體正面的底端鉸接有防護門，所述防護門靠近教具箱體一側的中部固定安裝有固定卡槽，所述教具箱體的背側固定安裝有背護裝置。該數學教學用磁性教具箱，通過防護門和固定卡槽的組合，對教具盒體內置的部件進行分別的固定工作，同時有效的降低了固定結構的復雜性，通過提拉把手和背護裝置的組合作用，在讓使用者可以對教具箱體進行提拉工作的同時，可以對教具箱體進行背帶式攜帶工作，從而極大的提高了教具箱體攜帶工作的便捷性。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種數學教學用磁性教具箱。

背景技術

磁性教具箱，主要是相關教師及工作人員用來盛放磁性教具的箱子，主要由箱體、把手和鎖組成。

因常見的磁性教具箱設計簡單，而數學教學教具分類復雜，現有的磁性教具箱難以對數學教具進行分類盛放，在給教具盛放和收納工作帶來不便性的同時，極容易對磁性教具造成損壞，同時因現有磁性教具箱主要為提拉式，給相關工作人員的攜帶工作帶來極大的不便性，為此，我們提出了一種數學教學用磁性教具箱。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種數學教學用磁性教具箱，具備對磁性教具進行分類盛放和收納，可對磁性教具箱進行便捷式攜帶等優點，解決了因常見的磁性教具箱設計簡單，而數學教學教具分類復雜，現有的磁性教具箱難以對數學教具進行分類盛放，在給教具盛放和收納工作帶來不便性的同時，極容易對磁性教具造成損壞，同時因現有磁性教具箱主要為提拉式，給相關工作人員的攜帶工作帶來極大的不便性的問題。

(二)技術方案

為實現上述具備對磁性教具進行分類盛放和收納，可對磁性教具箱進行便捷式攜帶的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學教學用磁性教具箱，包括教具箱體，所述教具箱體的頂部固定安裝有提拉把手，所述教具箱體正面頂端的中部固定安裝有固定卡塊，所述教具箱體正面的底端鉸接有防護門，所述防護門靠近教具箱體一側的中部固定安裝有固定卡槽，所述教具箱體的背側固定安裝有背護裝置，所述教具箱體內腔的底端開設有限位槽，所述限位槽內腔的底端滑動連接有固定塊，所述固定塊遠離限位槽的一側與底層收納盒底端的中部固定連接，所述底層收納盒滑動連接在教具箱體內腔底端的中部，所述底層收納盒內腔的中部固定安裝有隔板，所述隔板的正上方固定安裝有位于教具箱體內腔中部的分隔裝置，所述分隔裝置遠離教具箱體內腔底端的一側與頂層收納盒的底部固定連接，所述頂層收納盒與底層收納盒正面的中部均固定安裝有拉動把手。

優選的，所述背護裝置包括帶長調節器，所述帶長調節器的中部滑動連接有背帶，所述帶長調節器的正下方固定安裝有位于教具箱體背側底端的端固定器，所述帶長調節器和端固定器的正面分別與教具箱體背側上下兩端的中部固定連接。

優選的，所述分隔裝置包括隔斷板，所述隔斷板頂端的中部開設有導向槽，所述導向槽內腔的底端滑動連接有導向塊，所述導向塊遠離導向槽的一側與頂層收納盒底端的中部固定連接。

優選的，所述背護裝置的數量為兩個，兩個所述背護裝置以教具箱體的軸心對稱分布在教具箱體背側左右兩側的中部，所述背護裝置包括端固定器，所述端固定器的尺寸與背帶的尺寸相適配，且背帶遠離帶長調節器的一端與端固定器的中部卡接。

優選的，所述防護門靠近教具箱體一側的中部固定安裝有三個固定卡槽，三個所述固定卡槽在防護門的側面等距離分布，其中最上方的固定卡槽與固定卡塊遠離教具箱體的一側卡接，其余兩個固定卡槽分別與頂層收納盒和底層收納盒正面的拉動把手卡接。

優選的，所述頂層收納盒的尺寸與底層收納盒的尺寸相同，且頂層收納盒底端中部設有的導向塊的尺寸與底層收納盒底端的中部設有的尺寸相同，所述導向塊底端導向槽的尺寸與限位槽的尺寸相同。