[實用新型]一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置

有效

• 申請號: 201820532555.4
• 申請日: 2018-04-16
• 公開（公告）號: CN208351781U
• 公開（公告）日: 2019-01-08
• 發明（設計）人: 董姿妤
• 申請（專利權）人: 董姿妤
• 主分類號: G09B23/24
• 分類號: G09B23/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，包括操作臺、反應瓶、儲鈉盒、精密稱和集氣瓶，所述操作臺中部上端位于精密稱右側安裝有反應瓶，所述操作臺上端左側安裝有儲鈉盒，所述儲鈉盒右側安裝有精密稱，所述反應瓶右側安裝有支撐架，所述支撐架右側安裝瓶架，所述瓶架上端放置有集氣瓶，所述操作臺下端四角均安裝有底座，所述儲鈉盒后側安裝有鑷筒，所述反應瓶上端左側安裝有注水漏斗，所述注水漏斗右側安裝有集氣管，所述集氣管中部安裝于支撐架上端。本實用新型通過鑷筒拿取鑷子，再通過把手打開盒蓋，通過鑷子夾取儲鈉盒內的鈉，從而便于鈉的拿取和存放工作，較為實用，適合廣泛推廣與使用。

技術領域

本實用新型涉及一種反應裝置，特別涉及一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置。

背景技術

目前，金屬鈉和水反應的現象：浮、熔、游、響、紅，即金屬鈉浮在水面上、熔成閃亮的小球、四處游動、發出嘶嘶的響聲、溶液變紅，鈉是一種金屬元素，在周期表中位于第三周期、第IA族，是堿金屬元素的代表，質地柔軟，能與水反應生成氫氧化鈉，放出氫氣，化學性質較活潑，鈉元素以鹽的形式廣泛的分布于陸地和海洋中，鈉也是人體肌肉組織和神經組織中的重要成分之一，而目前的中學生實驗中并沒有專門的實驗設備用于鈉與水的反應，從而使得實驗效果不佳，安全性也有待提高。因此，我們提出一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，包括操作臺、反應瓶、儲鈉盒、精密稱和集氣瓶，所述操作臺中部上端位于精密稱右側安裝有反應瓶，所述操作臺上端左側安裝有儲鈉盒，所述儲鈉盒右側安裝有精密稱，所述反應瓶右側安裝有支撐架，所述支撐架右側安裝瓶架，所述瓶架上端放置有集氣瓶，所述操作臺下端四角均安裝有底座，所述儲鈉盒后側安裝有鑷筒，所述反應瓶上端左側安裝有注水漏斗，所述注水漏斗右側安裝有集氣管，所述集氣管中部安裝于支撐架上端，所述集氣管右側下端放置與集氣瓶瓶口內，所述瓶架后側開設有滅火器槽。

進一步的，所述儲鈉盒上端安裝有盒蓋，所述盒蓋后側安裝有合頁，所述盒蓋通過合頁與儲鈉盒連接，所述盒蓋上端安裝有把手。

進一步的，所述精密稱下方左側設有顯示屏。

進一步的，所述反應瓶瓶身右側可有刻度線。

進一步的，所述鑷筒內放置有鑷子，所述滅火器槽內放置有小型滅火器。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：

1.本實用新型的高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，通過鑷筒拿取鑷子，再通過把手打開盒蓋，通過鑷子夾取儲鈉盒內的鈉，從而便于鈉的拿取和存放工作，使得老師在實驗時更為便捷。

2.本實用新型的高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，再通過精密稱對取出的鈉進行稱量，通過觀察顯示屏可知曉重量，從而能夠精準的取出適量鈉進行實驗操作，避免因取出量過大或過小導致的實驗效果不佳，從而影響學生的觀察情況。

3.本實用新型的高中化學實驗用鈉與水的反應裝置，通過滅火器槽內放置的小型滅火器可進行及時的滅火工作，避免因操作不當在鈉與水產生反應時出現燃燒量過大導致引發火災，大大加強了實驗的安全性。

附圖說明

圖1為本實用新型高中化學實驗用鈉與水的反應裝置的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型高中化學實驗用鈉與水的反應裝置的俯視結構示意圖。