[實用新型]一種護理培訓用的密封瓶

有效

• 申請號: 201820511375.8
• 申請日: 2018-04-11
• 公開（公告）號: CN208134898U
• 公開（公告）日: 2018-11-23
• 發明（設計）人: 孫振慧
• 申請（專利權）人: 孫振慧
• 主分類號: B65D25/00
• 分類號: B65D25/00;B65D81/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及醫護用具技術領域，尤其是一種護理培訓用的密封瓶，包括瓶體、底塞、帽塞、氣管和氣泵，所述瓶體上側設置有分離式的帽塞，所述瓶體底部設置有氣管，所述氣管外端設置有充氣泵和吸氣泵，所述氣管上設置有氣壓計和氣閥，所述氣管外側末端設置有第一接頭，所述充氣泵和吸氣泵上設置有與第一接頭相對應的第二接頭。本實用新型解決了當前護理專業學生練習密封瓶內抽吸藥液時浪費藥液的問題，通過設置充氣泵向瓶體中充氣，調節瓶內氣壓，便于學生體驗不同藥液溶解后的壓力，通過設置可更換的橡膠制帽塞減少了藥瓶的浪費。

技術領域

本實用新型涉及醫護用具技術領域，尤其是一種護理培訓用的密封瓶。

背景技術

當前護理專業學生練習密封瓶內抽吸藥液主要采用的是臨床使用的藥液，一般院校在實驗教學時只會選擇某種固定的藥物，這樣不但會造成藥液的浪費，而且學生無法體驗不同藥物溶解后的壓力，繼而無法針對不同壓力的密封瓶進行專門練習，這樣在以后工作中可能會帶來許多不便甚至造成醫療事故，公告號為CN 206471052 U的實用新型通過設置一種可調壓式護理教學用密封瓶，通過連接氧氣或負壓的橡膠管調節瓶內氣壓，這在一定程度上解決了上述問題，但是橡膠管是穿過橡膠塞的，同時學生練習抽吸藥液時，針頭也是從橡膠塞扎進瓶內的，而橡膠塞本身面積有限，不便于學生練習，此外，學生在練習前還需要各自配備一套吸氧或負壓吸引裝置，比較麻煩。

發明內容

本實用新型的目的是為了克服上述技術缺點提供一種護理培訓用的密封瓶，本實用新型解決了當前護理專業學生練習密封瓶內抽吸藥液時浪費藥液的問題，通過設置充氣泵向瓶體中充氣，調節瓶內氣壓，便于學生體驗不同藥液溶解后的壓力，通過設置可更換的橡膠制帽塞減少了藥瓶的浪費。

本實用新型解決技術問題采用的技術方案為：一種護理培訓用的密封瓶，包括瓶體、底塞、帽塞、氣管和氣泵，所述瓶體上側設置有分離式的帽塞，所述瓶體底部設置有氣管，所述氣管外端設置有充氣泵和吸氣泵，所述充氣泵和吸氣泵均為微型泵，體積和功率均比較小，所述氣管上設置有氣壓計和氣閥，所述氣壓計便于監控瓶內壓力大小，所述氣閥控制氣管內氣體的通過或截止，所述氣管外側末端設置有第一接頭，所述充氣泵和吸氣泵上設置有與第一接頭相對應的第二接頭，所述充氣泵或吸氣泵通過第一接頭和第二接頭與氣管相連接。

進一步的，所述帽塞為橡膠塞，所述帽塞內側設置有內螺紋，所述瓶體上側設置有與所述內螺紋相對應的外螺紋，所述帽塞和瓶體通過螺紋連接，便于更換所述帽塞。

本實用新型所具有的有益效果是：本實用新型解決了當前護理專業學生練習密封瓶內抽吸藥液時浪費藥液的問題，通過設置充氣泵向瓶體中充氣，調節瓶內氣壓，便于學生體驗不同藥液溶解后的壓力，通過設置可更換的橡膠制帽塞減少了藥瓶的浪費。

附圖說明

附圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖1對本實用新型做以下詳細說明。

如圖1所示，本實用新型包括瓶體4、底塞5、帽塞2、氣管6和氣泵，所述瓶體4上側設置有分離式的帽塞2，所述瓶體4底部設置有氣管6，所述氣管6外端設置有充氣泵10和吸氣泵11，所述充氣泵10和吸氣泵11均為微型泵，體積和功率均比較小，所述氣管6上設置有氣壓計7和氣閥8，所述氣壓計7便于監控瓶內壓力大小，所述氣閥8控制氣管6內氣體的通過或截止，所述氣管6外側末端設置有第一接頭9，所述充氣泵10和吸氣泵11上設置有與第一接頭9相對應的第二接頭12，所述充氣泵10或吸氣泵11通過第一接頭9和第二接頭12與氣管6相連接。

進一步的，所述帽塞2為橡膠塞，所述帽塞2內側設置有內螺紋1，所述瓶體4上側設置有與所述內螺紋1相對應的外螺紋3，所述帽塞2和瓶體4通過螺紋連接，便于更換所述帽塞2。

本實用新型在使用時，根據老師給出的病例，若要求品內氣壓高于大氣壓強，將所述氣管6上的第一接頭9與充氣泵10上的第二接頭12相連接，向所述瓶體4內充氣，同時注意所述氣壓計7，當所述瓶體4內氣壓合適時，關閉氣閥8，關閉充氣泵10即可，若要求品內氣壓低于大氣壓強，將所述氣管6上的第一接頭9與吸氣泵11上的第二接頭12相連接，打開吸氣泵11，同時注意所述氣壓計7，當所述瓶體4內氣壓合適時，關閉氣閥8，關閉吸氣泵11即可。