[實(shí)用新型]教育培訓(xùn)用多功能課桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820507417.0
• 申請日: 2018-04-11
• 公開（公告）號: CN208769106U
• 公開（公告）日: 2019-04-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 宋良鵬
• 申請（專利權(quán)）人: 昆明墨點(diǎn)教育科技有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B97/00
• 代理公司: 昆明合眾智信知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)所 53113
• 代理人: 張璽

本實(shí)用新型公開了教育培訓(xùn)用多功能課桌，包括多功能課桌主體，所述多功能課桌主體上表面設(shè)有斜面工作板，所述斜面工作板底部設(shè)有支撐三角架，所述支撐三角架底部設(shè)有坐姿矯正器，所述坐姿矯正器左側(cè)設(shè)有文具放置槽，所述文具放置槽上表面設(shè)有護(hù)眼照明燈，所述護(hù)眼照明燈底部設(shè)有課桌臺面，所述課桌臺面底部設(shè)有加固底板，所述加固底板底部設(shè)有課本放置板，所述課本放置板兩側(cè)設(shè)有支撐主桿，所述支撐主桿內(nèi)壁連接設(shè)有資料收集箱，所述資料收集箱底部設(shè)有課桌支腿，所述課桌支腿右側(cè)設(shè)有可調(diào)節(jié)螺旋桿，所述可調(diào)節(jié)螺旋桿底部設(shè)有固定橫桿。該種教育培訓(xùn)用多功能課桌結(jié)構(gòu)簡單，功能實(shí)用，能滿足教育培訓(xùn)行業(yè)對多功能課桌的實(shí)用需求。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于多功能課桌技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及教育培訓(xùn)用多功能課桌。

背景技術(shù)

教育培訓(xùn)是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機(jī)構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。一般來說，這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會(huì)包含從幼教到大學(xué)，甚至博士或者出國等各個(gè)階層的教育信息。也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓(xùn)，是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2012年，整個(gè)中國的教育培訓(xùn)市場總值已經(jīng)達(dá)到9600億元，平均每年的復(fù)合增長率達(dá)到12％，教育培訓(xùn)業(yè)總量快速膨脹的同時(shí)。競爭也變得更加劇烈。以北京為例，北京市每年新增教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)300多家，同期自然“死亡”的也有300家左右。課桌分為“4號”、“5號”兩種標(biāo)號，分別供初中、小學(xué)年級的學(xué)生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學(xué)生使用，“4號”課桌的桌面高度，標(biāo)準(zhǔn)就是67厘米。而對于一些特殊身高的學(xué)生，學(xué)校則可另行調(diào)配課桌凳。

因?yàn)楝F(xiàn)有的多功能課桌在其空間利用性、坐姿視力矯正以及桌面兩用等方面仍有需要提升的地方，所以我們需要商務(wù)信息推廣用廣告宣傳牌來解決上述問題，滿足人們的需求。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供教育培訓(xùn)用多功能課桌，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：教育培訓(xùn)用多功能課桌，包括多功能課桌主體，所述多功能課桌主體上表面設(shè)有斜面工作板，所述斜面工作板底部設(shè)有支撐三角架，所述支撐三角架底部設(shè)有坐姿矯正器，所述坐姿矯正器左側(cè)設(shè)有文具放置槽，所述文具放置槽上表面設(shè)有護(hù)眼照明燈，所述護(hù)眼照明燈底部設(shè)有課桌臺面，所述課桌臺面底部設(shè)有加固底板，所述加固底板底部設(shè)有課本放置板，所述課本放置板兩側(cè)設(shè)有支撐主桿，所述支撐主桿內(nèi)壁連接設(shè)有資料收集箱，所述資料收集箱底部設(shè)有課桌支腿，所述課桌支腿右側(cè)設(shè)有可調(diào)節(jié)螺旋桿，所述可調(diào)節(jié)螺旋桿底部設(shè)有固定橫桿，所述固定橫桿底部可移動(dòng)底輪。

優(yōu)選的，所述斜面工作板包括傾斜面板、承接底座，所述傾斜面板設(shè)置在斜面工作板上表面，所述承接底座設(shè)置在傾斜面板底部。

優(yōu)選的，所述護(hù)眼照明燈底部設(shè)有螺紋，所述護(hù)眼照明燈與多功能課桌主體通過螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)連接。

優(yōu)選的，所述資料收集箱包括資料承接箱、鎖蓋門，所述資料承接箱設(shè)置在資料收集箱中心，所述鎖蓋門設(shè)置在資料承接箱右側(cè)。

優(yōu)選的，所述可移動(dòng)底輪和多功能課桌主體通過卡扣固定連接。

優(yōu)選的，所述坐姿矯正器設(shè)置為2個(gè)，2個(gè)所述坐姿矯正器分別左右對稱設(shè)置在課桌臺面上表面。

優(yōu)選的，所述文具放置槽內(nèi)嵌在多功能課桌主體上表面。

本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn)：1、該種教育培訓(xùn)用多功能課桌設(shè)有坐姿矯正器和護(hù)眼照明燈，可對學(xué)生的視力以及坐姿及時(shí)進(jìn)行矯正；

2、該種教育培訓(xùn)用多功能課桌設(shè)計(jì)為架空性，在其中心設(shè)有課本放置板和資料收集箱，既不妨礙腿部收放，又可增加空間利用性；

3、該種教育培訓(xùn)用多功能課桌設(shè)有斜面工作板和課桌臺面，既可平面工作，又可斜面工作，可兩面性使用。

附圖說明