[實用新型]用于多媒體教室的工作座椅

有效

• 申請號: 201820492933.0
• 申請日: 2018-04-09
• 公開（公告）號: CN211559454U
• 公開（公告）日: 2020-09-25
• 發明（設計）人: 鮑玲玲
• 申請（專利權）人: 重慶工業職業技術學院
• 主分類號: A47C7/62
• 分類號: A47C7/62;A61H23/02;A61H15/00
• 代理公司: 重慶天成卓越專利代理事務所(普通合伙) 50240
• 代理人: 王宏松;路寧

本實用新型公開了一種用于多媒體教室的工作座椅，該用于多媒體教室的工作座椅包括座椅本體，座椅本體包括在支腿上安裝的座椅，以及扶手，扶手安裝在座椅上或鉸接在椅背上，在椅背上設置有按摩裝置，按摩裝置包括支撐盒，支撐盒內固定設置有電機，電機的轉動軸與拉伸繩的第一端相連，拉伸繩的第二端通過支撐盒孔后與用于固定按摩球的支撐板相連；還包括在支撐板與支撐盒之間設置的至少1個彈簧。本實用新型能夠對坐在座椅上的人員進行按摩，結構簡單，易于實現。

技術領域

本實用新型涉及用于工作座椅技術領域，特別是涉及一種久坐人士適用的辦公按摩儀，例如教師用用于多媒體教室的工作座椅。

背景技術

在多媒體教室學習的師生來說，按摩令血液循環通暢，改善腰酸背痛及預防病癥，還能提高睡眠質量，緩解全身疲勞，改善姿勢及鍛煉健康身體。教師在一天中因長時間上課沒有足夠的時間休息，常常會感覺到疲乏、勞累過度又沒有時間放松，間接導致教師教學質量下降。

實用新型內容

本實用新型旨在至少解決現有技術中存在的技術問題，特別創新地提出了一種用于多媒體教室的工作座椅。

為了實現本實用新型的上述目的，本實用新型提供了一種用于多媒體教室的工作座椅，該用于多媒體教室的工作座椅包括座椅本體，所述座椅本體包括在支腿上安裝的座椅，以及扶手，所述扶手安裝在座椅上或鉸接在椅背上，

在所述椅背上設置有按摩裝置，所述按摩裝置包括支撐盒，支撐盒內固定設置有電機，電機的轉動軸與拉伸繩的第一端相連，拉伸繩的第二端通過支撐盒孔后與用于固定按摩球的支撐板相連；

還包括在支撐板與支撐盒之間設置的至少1個彈簧。

當需要按摩時，電機順時針轉動，拉伸繩縮短到一定位置后，電機再逆時針轉動，拉伸繩在彈簧的作用下伸長，按摩球就這樣的往復運動對背部進行按摩。該結構簡單，易于實現。

在本實用新型的一種優選實施方式中，還包括在按摩球上設置的充氣孔和排氣孔，充氣孔通過充氣軟管與充氣裝置相連，排氣孔通過排氣軟管與排氣裝置相連；

充氣裝置的輸入控制端與控制器的充氣輸出端相連，排氣裝置的輸入控制端與控制器的排氣輸出端相連。當電機不工作時，通過加氣裝置和排氣裝置對按摩球交替的加氣和排氣，按摩球變大縮小，起到對背部的按摩。

在本實用新型的一種優選實施方式中，還包括設置在座椅上的壓力傳感器，壓力傳感器的壓力信號輸出端與控制器的壓力信號輸入端相連。當有人坐在座椅上時，壓力傳感器輸出的壓力信號值與預設壓力閾值相比較，若壓力傳感器輸出的壓力信號值小于預設壓力閾值，則說明有人坐在座椅上，則可以對座椅上的人進行按摩，不要按鈕開關進行開啟。

在本實用新型的一種優選實施方式中，還包括計時器和設置在座椅上的加熱板，計時器的計時信號輸出端與控制器的計時信號輸入端相連，控制器的加熱信號輸出端與加熱板的加熱信號輸入端相連。利用計時器調節需要加溫的時間段(一般是預設時間段閾值為11月初～1月末)，計時器輸出信號給控制器，控制器控制加熱板加熱，這樣教師坐在座椅上不會感到寒冷。

綜上所述，由于采用了上述技術方案，本實用新型的有益效果是：本實用新型能夠對坐在座椅上的人員進行按摩，結構簡單，易于實現。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型圖1中A的局部放大示意圖。

具體實施方式

下面詳細描述本實用新型的實施例，所述實施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的，僅用于解釋本實用新型，而不能理解為對本實用新型的限制。